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经常有人和我发牢骚，说现在时代真的变了，家长都成了课外辅导老师，什么都得替老师完成，都这样的话还要老师做什么？
其实这句话本身是有逻辑错误的。孩子是谁的？在家里也要老师负责吗？有人会说老师留那么多作业干嘛？还那么难。那老师要是不留作业或者只留寥寥几道傻瓜题，作为家长的你会满意吗？
作为家长不要找理由推卸责任，要知道家长才是孩子最好的老师。孩子自己不教育，还要全都靠着别人吗？虽然自己轻松了，但是最后可能会输了孩子。
经常有的家长会说起，我小的时候，老师在学校讲完课，回家写作业从来都不用家长操心，现在怎么会变成家长对孩子还要进行大量的辅导呢？是不是老师不负责任，在学校教学不认真，然后把重担全都压在了家长身上？
其实我们真的有必要对比一下三十年前和现在的学习环境、学习内容，您就知道为什么有些孩子的作业不会，搞得家长累，老师累，孩子也累了。
１、题型多了，难度大了
三十年前我们哪有那么多的练习册、课外资料，我记得自己当年一本都没有。老师能讲的只有课本上的知识，翻来覆去的就这么点内容，一道题恨不得做上几十遍，背都背熟了。只有在期末的时候，老师才会在黑板上抄写一些以前的考试题，让大家去做。这里当然用不到家长了，因为难度低，题型少。
而现在的孩子各科的教辅资料一大堆，做不完地做。学校做不完就得回到家里做，关键是难度也越来越大，搞得大家都很头疼。那不能降低难度吗？不能啊，因为现在考试时就是这样的难度，出题老师的嘴也被养刁了，要是没有几道难题怎么好意思和人打招呼？我们现在虽然已经普及了九年义务教育，但高中没有普及，大学没有普及，而且还有重点和非重点之分，拿什么进行区分？如果考试时都是极其简单的题目，学生都打高分，分不出层次，重点学校招生怎么划分？
２、家长的关注度高了，要求也高了
我们还要仔细回忆一下，三十年前父母对你的学习的关注程度比得上现在你对孩子成绩的关注程度吗？那时候家家最要紧的是提高生活水平，哪有那么多的时间关注孩子的学习情况，最多是问问孩子作业写完了吗？然后再吓唬两句，要是敢不写作业，小心屁股开花。我现在还记得小学二年级的期末考试，我得了班级第二名，成绩呢？数学59分。对，您没看错，数学得了59分还考了班级第二名，因为所有人的成绩都一样的低。我记得告诉父亲时他没有任何表示，只是说句挺好，他正忙着农活，哪有时间理会啊！
现在的孩子，别说59分，就是95分都要排在班级的后面，我们家长都会愁云惨淡，拼命地找成绩不理想的原因。记得去年我的孩子参加篮球训练营，在我去接孩子时一位家长跟我进行的一番长谈，就表达出了现在家长焦急的心态。她的孩子刚上一年级，就已经制定了严格的学习计划，说起来有些惭愧，我都没有做到。因为孩子的语文打了95分，就着急得不得了，拿出手机拍摄的试卷让我帮忙分析原因。说心里话我真的认为孩子很不错的，但还是应她的要求煞有介事地分析了一下，其实都是一些没有营养的鸡汤。
时代不同了，要求也不同了，当年59分可以赢得夸赞，现在95分却要分析不足的原因。当老师面对全班几十个孩子时，精力毕竟是有限的，要求高的家长自然就要亲自上阵了。
３、家长的素质高了，有更多的能力去辅导孩子
三十年前，我的作业父母从来就没有看过。父亲算是一个半文盲，母亲有些文化，但也没有时间，全靠自己。现在的家长不一样了，他们都有很高的文化素养，有的人学识水平要比老师高出一块，而且不用再为吃饱肚子发愁了，那自然要承担起更多辅导孩子的责任。有的家长还会层层加码，给孩子买更多更难的学习资料，我也是其中一员，恨不得让孩子科科都能拿奥林匹克竞赛奖。
这样就没有顾及到孩子的承受能力，有的家长认为这题的难度很低呀，孩子在学校就应该学会，怎么做起题来这么吃力，是不是老师不负责任在学校没教会？其实是有很多题超出了孩子的认知范围，可我们还硬要强加给他们。
４、老师可不可不留作业或少留作业
有人会说，老师可以少留作业或者降低作业的难度，不就两全其美了吗？那我就要反问，家长可不可以不要求孩子的成绩？老师为什么要留作业，是为了让孩子回家巩固已学的知识，但现在作业题有时会偏难一些，是因为在校的时间不够用，只能把一部分题型让孩子回家做完，然后再到课堂上去讲解，这样可以节省很多的时间。这样做的恰恰是是负责的老师，并不是有些人说得，老师在课堂上什么都不讲，就知道给孩子留作业。
既然我们家长对孩子抱有那么大的希望，就不要抱怨老师，不要推脱义务，不要推卸责任，尽为人父母应尽的义务。我们要清楚，家长不是老师的助手，老师才是家长的助手，因为孩子是你自己的啊！
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