时间：2014-01-01
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听班主任成长故事比赛 简书
听班主任成长故事比赛柳的碎碎念关注赞赏支持听班主任成长故事比赛关注0.1442019.05.18 15:13:49字数 316阅读 412
陈校邀请我周五上午去听县教育局举办的“班主任成长故事比赛”，我想这是可以学习的好机会，于是换好课跟着去了。
图片发自简书App一号选手的故事好真挚，尤其是选手以动情的声音娓娓道来，我立刻被吸引住了。来得值！
图片发自简书App图片发自简书App图片发自简书App图片发自简书App图片发自简书App比赛结束后，一评委老师的点评我深为赞同。他说:
故事要突出“成长”一词，或学生或老师成长了；
叙事对自己的教育有指导作用；
故事要有人物、情节和情境，标题突显故事性；
叙述成长故事非演讲，要娓娓道来；
宜直入主题，无需开场白；
故事结果要有点出乎意料；
用事例说话；
善于用角色语言呼唤；
不要用学生的真实全名；
拒绝背诵。
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