寓言： 是通过一个小故事， 用比喻、 拟人等手法， 来说明某个道理或教训的文学作品， 往往带有讽刺和劝诫的性质。伊索是公元前6世纪的希腊寓言家， 曾经是一个奴隶。 他机智幽默， 聪颖过人。 一个长得很丑却智慧无穷的人， 在孩子们眼中他就是广袤的大森林。 《伊索寓言》 是一本世界最古广袤的大森林。 《伊索寓言》 是12、 伊索寓言本世界最古老的寓言集， 它以文字凝炼， 故事生动， 饱含哲理， 融思想性和艺术性为一体。 故事中的角色大都是同学们熟悉的动物。 作者伊索在每则寓言最后大都用一句精辟的话点明故事的寓意。学习目标 1 、 能正确、 流利地朗读课文， 选一两个自己喜欢的寓言故事， 讲给别人听。 2、 学会本课中的3个生字， 认识3个要求认识的字理解生词识的字， 理解生词。 3、 读懂《牧童和狼》 ， 理解寓意， 并从中受益。初步感知 请同学们齐读课文， 找出自己最感兴趣的一个小故事。 注意读准字音， 读通句子。 你最感兴趣的是哪个故事？ 说一说大概内容。牧童和狼12、 伊索寓言自学生字， 读通全文自学要求： 请同学们用自己喜欢的方式朗读， 注意读准字音读通句子准字音， 读通句子， 读出感情。读出感情 哪几个自然段是讲 故事 ，揭示寓意？哪个自然段huānghuǎnggu n自 学反馈：比较音、 形，义慌 贯 谎惊慌说谎一贯习惯1、这则寓言讲了什么故事？要求： 读准字音， 读通读顺句子。 想想再读《牧童和狼》 ， 了 解内 容。精读课文一个牧童总一个牧童总爱说谎骗人， 后来他说了 真话， 却没有人相信他。2、说说告诉我们什么道理？一贯说谎的人即使说了 真话， 也没有人会相信。细读寓言， 领会寓意。默读第一和第二自然段， 边读边想：在 好几次 和 后来 发生的事情中在好几次和后来童和村民们各有什么不同的表现？牧12、 伊索寓言发生的事情中， 牧12、 伊索寓言狼没来 ：牧童：几次大叫（）说谎不禁哈哈大笑（）捉弄村民村民：闻声赶来（）上当惊慌失措（）气愤狼来了 ：狼来了 ：牧童： 吓坏大叫（）真话村民：没人帮忙（）不相信12、 伊索寓言一个牧童在村边放羊。 好几次他大叫： 狼来了 ！狼来了 ！ 村民们闻声 赶来， 哪里有什么狼！ 牧童看到他们惊慌失措的样子， 不禁哈哈大笑起来。后来， 狼真的来了 。 牧童吓坏了 ， 他慌忙大叫： 狼来了 ！ 狼来了 ！ 快来帮忙啊， 狼在吃羊了 ！ 然而， 他喊破喉咙， 也没有人前来帮忙。一贯说谎的人即使说了 真话， 也没有人会相信。牧童和狼1、 牧童两次 大叫 时的不同情感， 村民两次听到 大叫 的不同情感。2、 说说自 己对寓意的理解。不诚实， 经常说谎， 自食其果课堂...
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“寓言故事《牧童和狼》课件”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
