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如何把故事编得既丰富又精彩呢？小朋友们，编 故事有很多方 法和诀窍哦！ 好好学习吧， 你一定会大有 Cycle Diagram语言： 说话，包括人物的独白或对话。惩罚你们两个一个 星期不准说话！ Diagram 想一想：在故事当中，语言有什么作用呢？ 灰太狼被慢羊羊抓住了，红太 狼带着小灰灰怒气冲冲地去找慢羊 羊要人。小灰灰听不懂红太狼的话， 就跟着红太狼学，结果闹出了笑话。 ? 红太狼见到慢羊羊就不客气地说： “老羊，快放了我老公！”? 小灰灰也跟着说：“老羊，快放了我 老公！”? 红太狼转过头，笑眯眯地说：“宝贝， 你应该喊老爸。”? 小灰灰点了点头，然后说：“老爸， 快放了我老公！” Diagram片段对比：片段一： 灰太狼被慢羊羊抓住了，红太狼带着小灰灰怒气冲冲地去找慢羊羊 要人。小灰灰听不懂红太狼的话，就跟着红太狼学，结果闹出了笑 话。片段二： 灰太狼被慢羊羊抓住了，红太狼带着小灰灰怒气冲冲地去找慢羊羊 要人。 红太狼见到慢羊羊就不客气地说：“老羊，快放了我老公！” 小灰灰也跟着说：“老羊，快放了我老公！” 红太狼转过头，笑眯眯地说：“宝贝，你应该喊老爸。” 小灰灰点了点头，然后说：“老爸，快放了我老公！” Diagram语言可以表现出人物的特点， 让故事内容更丰富，更有意思。大家记住了吗？ 他们会说什么话呢？小兔子：妈妈，妈妈，我回来了！你快看！ 兔妈妈：这么大的南瓜，你是怎么搬回来的呀？小兔子：嘿嘿，我想了一个好办法，就是把南瓜 竖起来，然后滚回来。 兔妈妈：小宝贝，你真聪明！ 范文：一天，叔叔来到熊猫丁丁的家里来看望丁丁，丁丁和叔叔在一起玩得可开心了。 时间过得很快，天马上要黑了，叔叔也要回家了。可是，丁丁很舍不得叔叔离开，它连忙一把抱住叔叔的腿，恳求叔叔说：“叔叔，不要走！”叔叔摸摸丁丁的脑袋，笑着说：“丁丁，天 快黑了，再不走叔叔晚上就要迷路了。”丁丁摇着叔叔的腿说：“你 就不要走，留下来陪我睡。”“不行，叔叔明天早上还要上班呢！” 叔叔说。“我不管，”丁丁撅着嘴巴，大声道，“你不留下来我就 不放手！”叔叔只能无奈地笑了笑，说：“哎呀，真拿你没办法！” 就这样，叔叔留了下来陪丁丁，给丁丁讲故事。丁丁和叔叔一起度过了一个愉快的夜晚。 ? 人物语言很重要，编写故事不能少。 ? 要问语言哪里找，我们一起瞧一瞧。 ? 花儿点头微微笑，小鸟问候喳喳叫。 ? 太阳公公当空照，催我上学别迟到。 ? 快快乐乐小朋友，欢声笑语跑又跳。 ? 人物语言用得好，故事精彩真奇妙！
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