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前言：这两日看了肖战粉丝公益站分享的爱心图书，有些热泪盈眶。也许只有经历过的人，才知道这些书籍对于一些孩子来说，是如何价值连城。我的一些经历和见闻，或能够带您了解一二。
书籍，是什么呢？
也许是杨绛先生笔下的故事，虽历经沧桑，依然饱含着对生活的真诚与热爱；是张爱玲小说中的人物，在跌宕起伏的岁月里，留给读者无尽的酸甜苦辣；是雪小禅书中的茶、画、人，在喧嚣之中，它们依旧丰盈且淡然。
只是，并不是每个人都拥有这份在书海里徜徉的幸运。或许，命运无意间和他们开了玩笑，于是有些孩子连学堂也上不了，而有的孩子，也只能对着课本幻想课外书的模样。
作家莫言先生小时候没得上学，当他看着同龄孩子在学校里快乐地打闹，自己就成了深深的孤独者。
成为作家后，莫言先生曾说：
“如果给我一个幸福的童年，我宁愿不要当作家……当我一个人牵着牛羊从田野里回来的时候，看到跟我同龄的孩子们，正在学校里面高高兴兴的又打又闹……非常痛苦，因为人都害怕失群，鸟怕失群，人也怕失群。尤其是一个孩子，他这种孤独感，更加强烈……”
我曾分享过这个故事，一些人听了大受触动，其中一位说起了自己的故事。
在她的童年里，最羡慕的是那些能够背着书包上学的孩子，当他们从自己跟前经过，那份羡慕的心情是没办法表达的。有时候她还会哭着跟在后面走上一段，即使她知道那无济于事。
成年后，无论她拥有再多，却怎么也弥补不了童年时期的缺憾。
相较而言，我或幸运一些，还是有学可上的。只是，在童年时期，课外书籍却一直处于极度的匮乏的状态。
那时学校没有图书室，每个学期孩子们只要能够领到课本，有课桌椅可使用，就已经是件幸运的事情。当时在课本里看到《十万个为什么》的书名，虽然好奇，但却永远不知道它到底长啥样。
当时大多数人住在偏僻的农村里，交通不发达，且不说去市里买书，就是到附近镇上的小书店，也难如登天。
当然，还有一个更重要的原因——没有钱。没有钱，孩子就不敢开口说要课外书，毕竟，对于贫困的人家来说，几元钱也乱花不得。
于是四年级就非常想要一本作文选的我，直到六年级下学期才实现这个愿望。
当时老师推荐说有本作文选不错，而且近期有打折，有需要他可以帮我们带回来。书是好书，可钱从哪儿来？心动的我回家对母亲说了这事，自然被教育了一顿。之后哭哭啼啼和母亲闹了几天，家人最终把钱给我，书买回来了，可却开心不起来。
有一天，表姐来家里借住，带来一整叠《江门文艺》还有一本比砖还厚的《飘》。当得知表姐将住上好一段时间时，我兴奋起来，但却不敢开口向表姐说明我想看书，每次都是等她出去了，我才偷偷看。
然而这种“偷”的状态让我又没办法好好看书了，只觉得自己和贼无异，直到有一天表姐说：“这些书，你想看也是可以的，不懂得字可以问我。”
那一刻，我如获大赦。却又紧张不安起来，一边看书一边计算着日子，担心我还看不完的时候，表姐就要回去了。
实际上当时那些内容绝大部分看不懂，甚至字也认不全，但对于这份来之不易自然倍加珍惜，而那份喜滋滋的心情，更多的是来源于那份有书可看的感受。
前阵子有一位书店的店主在问答中求助，在他的书店里，发现有孩子经常来偷书，但过段时间书籍又完好无损地放回原位。
到书店偷书，已经是偷的行为，只是店主并没有直接拆穿，他觉得爱看书的孩子并不是什么坏孩子，更何况是看完又完好无损地放回原位呢？
网友们纷纷支招，希望好心的店主即能够帮助孩子意识到偷书不对，又能够帮助他们解决看书的问题，希望这孩子能够安心地看书，以免因偷书而误入歧途。
然而，并不是每个孩子都能够遇到这样的店主，一旦店主采取了带有偏见又过激的做法，恐怕毁掉的，可能是一个孩子的一生。
而所捐赠出的爱心图书，或许则可以在源头上很好地解决这个问题，它这时所挽救的，可能所这个孩子的一生。
对于图书捐赠者而言，这是一份爱心传递，是把温暖和尊重带给这些孩子，但在具体上，也许你很难想像到，这些书籍，对孩子们的影响有多大。它或许在无意间，弥补一颗带有缺憾的心灵，挽救了一个人的灵魂，甚至因此改变了一个人的命运。
注明：图片来源：肖战DAYTOY公益站、les_etoiles-肖战公益站
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