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大家好，我是百家作者，今天小编带大家来说一说郑板桥成为秀才的故事！读书人眼前的出路，很狭窄很拥挤。这也是夹缝之中的唯一生路。郑家世代读书科考生员，享受朝廷免差免粮与俸禄特权，自然不忘。许多人尽管对满人不满，还是没勇气放弃功名，缘由也在于此。郑燮十九岁那年，年长自己七岁的同乡学子李鱓中举，在兴化城里引来轰动。李鱓能文善诗、能书善画，其画如同那秉性，纵横驰骋，不拘绳墨，不入窠臼，多得人文天趣，很是令人喜欢。其书法亦遒劲飘逸但不失古人法度，颜筋柳骨，颇得精髓，可谓是才艺双全，风流倜傥。
郑燮与李鱓，两人此时虽无缘相见，但李鱓声名在外，早已是郑燮心中的榜样。李鱓才气横溢，尖角早露，中举之后韶华初绽，即被朝廷破格录用宫中专事绘画。以举人入宫侍君，破格殊荣，前途无量呀。当下名震一时，委实令人羡慕。于是拜师深造从小喜爱的绘画，也就成为了郑燮的新萌理想。这倒也并非见异思迁，其实他从童年蘸着雨水面对庭院中的竹子在地上临实写生，少时照着《芥子园画谱》在描红簿子上潜心涂抹勾画算起，已经与翰墨色彩结缘许多年月。
加之书法的不断精进与学问的日趋宽博，要讲童子之功，他这个天性爱好书画的人论起习字学画，倒真是有着深厚的童子功底。再说书法绘画，何为“写意”，不就是要有写功，更要得生趣精益。于是，他对于此两门功课，更是埋头苦钻。一年之后，大约二十岁的郑燮，通过院试考中秀才，他成为了名副其实的生员。这虽是梦寐以求的，可他怎么也高兴不起来。一个人得到秀才资格，是进入士大夫阶层的第一道门槛。
成为秀才即代表有了功名在身，在地方上就能够受到尊重，亦有了各种特权，例如免除差徭，甚至见到知县都不用下跪，即使是有了罪过知县都不可随意用刑，遇有公益或不平之事可以直接禀见知县，等等。这些都是普通百姓，包括一般读书人所没有的特权。只是生员资格的秀才尚无俸禄，生活的担子实在太重，因此中了秀才的郑燮并没有感到丝毫的轻松。那些终生未能进仕而穷困潦倒受人戏谑歧视的“穷秀才”，又使他不愿想到自己的未来。他仍是感到前途渺茫，而此刻父亲的意思是想要他结婚生子。生计的艰辛使他不得不现实地谋划一番自己的未来。
郑燮考中秀才，父亲当然高兴。陆种园先生也来家中祝贺。 “中了秀才，这可是博取功名第一步呀。”陆先生品着茶说。“可不能丝毫松懈。要一鼓作气。”父亲说。“是要有后劲，才可登堂入室。”陆先生说。“可不是，不然就会像我这样，半途而废。”父亲不无懊恼地说。郑燮立在一旁，低头不言语，显得异常平静。他的心里其实十分的矛盾，就像有两个人在吵架。一个说要一鼓作气，进士及第；另一个说，何必在一棵树上吊死，读了书，有了书画的技艺，可以开馆教书，也可卖字卖画，还怕没有一碗饭吃？
就这样，好容易迈出第一步后，他反倒开始有些犹豫不决。这与李鱓在宫廷遭嫉，被人使坏突然就逐出京城不无关系。但他只是不愿意当着父亲与恩师的面说破而已。他把此归结为民族的歧视与排斥。在他的心中，民族隔阂这道深不可测的裂缝是越发令他感到了困惑、压抑，甚至绝望。在满人当权者的心目中，汉人科举进仕，也许只是他们豢养的一条狗。这并非是说他这个读书人心中仍保有着前明遗民的心态与不事异族的气节，而是现实屡屡的不平刺激了他。由于李鱓事件的发生，早已平复的朱三太子案的震荡又掀起了他胸中的波澜，划开了愈合的创伤。他感到隐约作痛。
加之戴名世《南山集》的文字大狱，震惊朝野，更增长了汉人避祸自保的缘由……读书有什么用，科考中甲又能怎么样？即是中了个状元，也不能说就会成为国家的栋梁之才……但是，现实的功利，又驱使着他，不可能完全放弃功名。好在，当朝还有汉族读书人的榜样李光地在朝为官走红。他的官帽上面的珊瑚顶子对于读书人而言，仍然是耀眼夺目的。李光地也是晚明遗民，是曾经处在断崖夹缝之中一株孤竹。
顺治十二年（1655），年仅十四岁的李光地，曾经避居山中逃乱遁世，这也可见当时社会环境与他的心态，这同眼下郑燮的处境本质上并无区别。当时明朝灭亡刚刚十余年，人们对于满人入主中原的情绪也是可想而知。但是，不久，他还是离开山岩回到家中，读书科考了。这种消极逃遁、犹豫与彷徨的过程以致最终还是归顺命运的结局显而易见。李光地一介汉人布衣，走出了精神与客观的困境，似乎成为了读书人成就梦想的一个先例。今天小编的故事就先讲到这里吧，最后想问大家一个问题，郑板桥不愿为官的这点，你怎么看？欢迎留言，喜欢本文的话，给小编点个赞哦！
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