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哈喽大家好，我是专注于分享学习方法的辣辣。前几天辣辣发过一篇教大家如何写好材料作文的文章。今天我们就来具体从拟题、开头、结尾、扣题这四个方面分别说一说，写好一篇考场佳作到底需要在哪些地方做足功夫呢？如果你正好需要，就请接着往下看吧~
无论是在平时写文章还是在高考这种正式的场合，给文章拟定一个好的题目都是完成一篇文章的关键。首先，我们拟定的题目要扣住材料，切合文意。这里的“扣”与“合”，是指可以扣住材料中一两个关键词。其次要能明确显示文章的观点，不劳读者猜测。也就是说，要稍有含蓄，但也不能过于晦涩。要能引人入胜，使读者看到题目就想知道内容。最后要注意音节和谐，不能过于拗口，字数过多过少都不好。
拟题
我们常用的拟题的方法有立意拟题法、修辞法拟题、引用法拟题等等。
立意法拟题就是把文章的立意中心概括为标题，这是一种最常用的方法。修辞法拟题会显得既简明生动，又新颖别致，对读者极富吸引力。比喻、拟人、呼告、反问、对偶、对比都是不错的选择。有的读者对呼告不太理解，比如：“请等一等你的灵魂”“功利主义可以休矣”这样带有呼号感情的题目，容易引起读者和老师的共鸣。引用法拟题就是引用或化用古诗文名句、名言警句、成语、俗语、歌词、文学作品等，这样做往往能化俗为雅、化拙为巧，增强文章的文化气息，彰显作者的人文素养，同时对作文拟题也有帮助。在我们拟好题目后仍要向前走一步：在文中应不断地点题呼应，尤其在首尾呼应好标题。这样，拟出的题目不仅好看，而且灵动，给正文注入一股新鲜的血液，带来一股灵动之风。写好题目之后，就开始写文章了。文章分为开头、正文和结尾。
开头
一般开头我们经常采用“开门见山，直奔观点”的方法。即在开头直接点明文章立意，亮出观点，表明自己的态度，彰显文章的题旨，使读者洞彻自己的行文意图。对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段一定要把你要表达的中心摆出来。如果阅卷老师读完前两段（字数大约一百字），仍不能捕捉到你的观点，他就会有一定的阅读急躁情绪，所以此处点题非常必要。
如果想让文章开头更加的出彩，可以采用“比兴开头”来营造氛围。借助《诗经》中的比兴手法开头，能迅速地切入主题，又能营造氛围，紧紧地吸引住阅卷老师的目光。但运用比兴开头法，要注意起兴之物必须与“所咏之辞”有内在的关联，不能“风马牛不相及”。
除此之外，还可以采用“疑问开头”“名言开头”“排比开头”以及“故事导入”等等。
人们常说写文章要“凤头”“豹尾”“猪肚”，言外之意就是开头要华丽，吸引读者；内容要充实，不繁琐；结尾要像豹子尾巴一样有力量。那么如何写出有力的结尾呢？接着往下看。
结尾
首先还是要注意首尾呼应，结尾点题。这样做会给阅卷老师留下中心突出、结构完整的印象，同时能在一定程度上弥补跑题的缺憾。其次可以使用名言警句来结尾，名言警句是经过实践证明的，不仅含义深刻，有些还很有文采，用名言警句来结尾的话，会起到令人信服的作用。同样，结尾也可以使用一些修辞手法，令阅卷者赏心悦目。结尾贵在有力，而恰当的反问或设问，能引人深思，显示思想的深度和语言的力度，因而，考场作文不妨采用设问结束，巧妙点题。
扣题
新材料作文写作过程中的扣题，首先要扣材料，然后才是扣中心论点。扣题的具体方法有：围绕材料中的关键词，采用“原词重现”“近义替换”“比喻替换”“内涵诠释”等方式，在标题、首段、段首段尾、文末、事例分析等关键处反复强化关键词，能给人强有力的视觉冲击，大大提高切题的准确度。
标题扣题：标题有很多种拟法，有多种要求，但它有个底线要求：扣题，扣住“材料”。具体办法是把材料中的关键词写入标题，或用近义词替代，也可以用比喻等修辞美化。正文扣题开头扣题：文章开头是最能吸引阅卷老师注意的关键部位。对于记叙文来说，最好是用“关键词重现”法，即便不能点明，也要用“近义替换”“比喻替换”等方法暗扣。对于议论文来说，必须见“词”见“料”。具体办法：摘引材料，紧扣材料“关键词”作简要分析，段尾亮论点。材料中的关键词在摘引过程中尤其应该重现，或用近义词替代，并最终融入表达中心论点的语句中。
核心段落段首段尾扣题：对于议论文中，核心段落的首尾必须扣题，具体办法：设置一个分论点放在段首，段尾再总结强化。结尾点题：对于记叙文来说，结尾必须点题。对于议论文来说，点题的具体办法有：照应标题，照应中心论点，以“原词重现”“近义替换”等方法总结全文，必要时可用反问句达到引人深思的效果。但用词应精炼，不可拖沓。
以上就是辣辣对于高考作文拟题、开头、结尾、扣题四个方面需要注意的问题和技巧总结。如有不足之处，各位读者可以评论留言或者私信辣辣呦！欢迎点赞、评论、转发、关注。如果你正好需要，如果我正好写到，那就是我最大的快乐。今天的文章就写到这里，我们下期再会。
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