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随着英语学习的火爆，市面上出现很多英语学习的理论，而其中最为出名就是听说读写全面发展。很多家长都认可这样的理论，觉得衡量孩子英语水平需要从听说读写四个方面出发，因此也会根据这个标准让孩子小学英语。但是这个标准真的正确吗?或许看完下面的文章，家长会有不同的思考。
英语也是一种语言，想要学好英语，可以从汉语的学习中吸取到经验。
当我们学习汉语的时候，身边的人就经常说汉语，对我们进行大量的听力练习。而当我们听力达到一定程度后，我们就开始口语的表达，开始说的练习。当学到文字的时候，我们会把发音和文字练习起来，从而开始了阅读。有了一定的阅读量，我们就会开始用文字表达自己的意思。
从汉语的学习过程来看，英语学习应该也是类似的过程，所以当孩子学习英语的时候，是不可能听说读写全面发展的。听说读写应该是英语的考核方式，而不是学习的方法。
那么小学生应该怎么学习英语呢?
首先就要给孩子营造良好的语言环境，让孩子尽可能多的接触英语。而最好的方法就是听力和阅读。在孩子八岁之前，可以子进行英语练习，孩子八岁之后，可以适当增加英语阅读练习。而两者的选择也是有一定的标准的。听力练习一定要是孩子感兴趣的内容，而且难度不宜过高，要让孩子能听懂80%。而阅读练习也是一样，要是孩子感兴趣的内容，而且要让孩子养成每天阅读的习惯。
听力练习和阅读练习可以同时进行，不过要有侧重点，选择一种作为主要的练习方式。而当孩子坚持一年以上，可以根据孩子的具体情况，适当增加说和写的练习。
现在很多家长都清楚英语学习对孩子的重要性，同时也非常关注孩子的英语学习，但学习英语是需要一定的方法的。只有掌握恰当的学习方法，才能事半功倍地学习。
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