提示：本文共有 2114 个字，阅读大概需要 5 分钟。
初中学生已经学了记叙文，说明文，议论文等等文体。有些学生认为记叙文很好写，就是写一件事。这就陷入写记叙文的误区了，那么，我们到底该怎么写一篇议论文呢？小创给大家提了一下四个建议，一起来看看吧！
1.注重实实在在的细节描写
初中记叙文该怎么写。
如何把人物写得立体？
你在描写人物的时候不可以走捷径，只能描写感官细节——动作、气味、味道、声音和触觉。通常来说，写作的人把“思想动词”用在段落开始，先用这些思想动词陈述了段落的骨架，然后再来描绘。例如：
凯特知道她这次赶不及了。车辆从远方的桥那边就开始堵塞，挡住了八九个公路出口；她的手机电池用尽了；家里的狗还没有人带出去溜，这下肯定要把家里弄得一团糟；她之前还答应了邻居帮忙给花浇水……你看，开头那一句“知道”把后面的那么多描述都给剧透了。不要这样写，如果你真的想写“知道”，那你可以把这句话放到段落的最后面，或者干脆改写成
凯特这次肯定是赶不及了。思考是抽象的，知道和相信是无形的。你只需要用有形的动作和细节来描述你的角色，然后让读者来“思考”和“知道”，你的故事写出来就更好了。爱与恨也是。不要直接告诉读者
露西讨厌吉姆。
你应该像个法庭上的律师一样，一个细节一个细节的讲，把“讨厌”的证据一个一个列出来。
早上点名的时候，老师刚念完吉姆的名字，在吉姆刚要答到的时候，露西轻声的说了句‘呆逼’。
刚开始写作的人常犯的一个错误就是把他们写作的人物孤立起来。作者可能在写作的时候是一个人，读者在读书的时候可能是一个人，但是你笔下的人物只可以在很少的时候是一个人的，因为一个被孤立的人物会开始“思想”。
马克开始担心这趟出门会花太久的时间。
更生动的写法是这样的
公车时间表说车12点的时候回来，马克看了下表，已经11点57了。这条路一路看到头，都没有公车的影子。司机肯定是在很多站之外的地方偷懒停车睡午觉呢。司机在会周公，马克却会因此而迟到。当然这还不是最糟糕的，司机可能还喝了点小酒，最后载着马克开着开着就撞了……
一个被孤立的人物会进入想象和回忆中，但是即使这样，你也不可以用”思想动词“。而且，你也不可以用”忘记“和”记得“。你不可以写
莉莉还记得吉姆是怎样给她梳头的。
要写成
大二那年，吉姆会用自己的手温柔的给莉莉梳理长发。
不能走捷径，要写细节。当然，尽量不要让人物孤立，让人物互动起来，让他们的动作和语言和展现他们的思想，你作为作者不要去干预你的人物想什么。另外，在你努力避免使用“思想动词”的时候，尽量减少“是”和“有”这样单调的动词。不要写
“安的眼睛是蓝色的”或者“安有蓝色的眼睛”。
要写成
安轻咳了一下，用左手轻轻的拂过脸庞，把烟从她蓝色的眼睛旁边拍散，然后她微笑着说……
尽量少用“是”和“有”，试着把这些细节掩藏在人物的动作后面。这样，你就是在展现你的故事，而不是简单的说故事。
既然你喜欢读书，那就比较好办，在看的时候可以揣摩同一个动作你的表达与那些大家到底有什么不同，或者你可以把他们摘录下来，适当的时候为你所用。
记叙文对于细节描写的训练，其实是非常必需的，因为文章最后还是得回归本原，这个基础一定要打得坚实。
2）观察生活，感受生活，在写作文的时候最好脑子里同步在放映影片。
- 2. 选材要适当的脱俗
1）主题思想多样化
- 爸爸妈妈爷爷奶奶还有各种七大姑八大姨他们躺的那么远你还让他们中枪？
- 朋友之间破事自己心里藏着就好....
- 什么困难啊、坚持不懈啊，跑步爬山什么的，可以歇歇了
- 总之就是漫天遍野的那些作文书里的老素材，都别再碰了.........
BUT，如果你足够机智的话，能够在老题材里出新意，那样便是极好的
举个栗子：爬山这个应该已经被用烂了，可是我记得我一个机智的男同桌，就写了一篇作文，具体内容是他爬山到了山顶以后并没有看到期待的风景，然后他粑粑就特别主角光环的来了一句：重要的是沿途的风景。然后他就开始扯沿途看到的那些小花小草，或者是行人的各色形态。
我当时就震惊了，一篇兼顾思想性和描写性的记叙文，perfect！
可惜分数不高.........
2）选材多样化
我从前初中写文章总喜欢以我为主体，写些什么孤独，出世之类的，或者是胡诌一些对社会的讽刺（好吧是想学韩寒），还很没有水平.......
其实写记叙文，最好的题材往往是，陌生人的善意，或者是你从陌生人身上获得的感动。
【记住，是善意，不要为了装x而去批判什么社会的黑暗，这让你看起来不过是个跳梁的小丑。况且，真正的大家，真正的经历过痛苦时代的大家，他们也不过是把艺术呈现在你面前，在荒诞的描写下喜中带悲，笑中带泪的。没有足够的文学积累和时间沉淀，千万不要轻易跨越雷池。】
举个例子：一个同学他当时的作文题目叫《一只白手套》，具体内容是他在过马路的时候，本以为公交车要先过去，没想到司机伸出带着白手套的手，挥一挥示意让行人先走。我想住在杭州的人应该都有这个体会。
这启示我，要多关注社会现实生活，多关注他人，而且选材切口要小，要精准。
最重要的是，力求简单，但也要有力。
- 3.多看书
- 4.多练笔
有什么灵感就写下来，刻不容缓。
看完了这四个建议，相信大多数的初中同学心中都有了写记叙文的答案！只有多读书、多积累、才能做到“下笔如有神”。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“初中记叙文到底该怎么写才能标新立异 突出重围？初三必看”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
