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学习成绩一直是衡量广大学生党的唯一标准，无关乎人品和性格，学习成绩好就是能获得更多的机会和资源。成绩是学生们通过学习书本内容，然后通过考试得到的。既然是考试，那就要有排名，就要分出个高低。排名靠前的就被戴上了“学霸”的光环，而排名靠后的就被冠以“学渣”之名。
成为一名“学霸”，是很多“学渣”苦苦追求而不得的目标，那么“学霸”和“学渣”之间的差距，到底在哪呢？很多同学的回答是智商。但我认为，除了国家顶尖科研人才有着常人所不及的天赋和智商以外，普通人眼中的“学霸”，在智商方面与常人无异，他们只是在某些能力上方面更胜一筹。我们一起来看看吧！
专注力
学习是需要不断接触陌生知识和内容的过程，我们从小到大的书本知识，都是逐渐增加难度和更新的。在学习陌生的，有难度的知识时，每个人的专注力是不同的。一堂45分钟的数学课，普通的学生可能听20多分钟就开始走神，出现注意力不集中的情况，学渣压根就没听几分钟，而“学霸”却能保证高度的专注力，认真吸收老师的讲课内容。不要小看这十几分钟，累积起来就是无法跨越的差距。
专注力不是天赋技能，而是一项可以天锻炼的能力！强迫自己认真听课，用做笔记的方式保持专注，磨炼几个月，就能取得非常大的进步！
持续力
相信很多“学渣”都有这样的经历，又一次考试成绩倒数后，心里暗暗发誓要努力学习，完成逆袭，让所有人对自己另眼相待，然后沉浸在逆袭的快感里！“打满鸡血”后，可能前2天自己起早贪黑，放学回家就看书写作业，劲头十足。然后不出一礼拜，就再次变成老样子，然后在心里想，自己不是当“学霸”的材料。
所谓“苟有恒，何必三更起五更眠”，如果一个人有持续学习的能力，根本不需要“起早贪黑”。而持续力，就是“学霸”和“学渣”之间最大的区别，所有分数上的差距，就是在时间的作用下显现出来的结果。
“学霸”能持续地学习，而且越学越能学，越学能力越强。反观“学渣”，三天打鱼两天晒网，能力越差越不学，越不学能力就越差，这样的负循环永无止境。
抗压能力
所谓的“抗压能力”，就是面对难题，面对枯燥时的表现。“学渣”之所以不爱学习，是因为他们学不会。但实际情况是，他们只在学习过程中遇到了一丁点难题就感觉心情烦躁，然后退缩不前，跑去追求“快乐”了，最后拿学不会当逃避和娱乐的借口。
学习本来就不是轻松有趣的事情，过程中肯定要遇到难题和枯燥，面对这种压力，每个同学都有两个选择，要么解决难题，忍受枯燥。要么放弃挑战，随波逐流。有的同学选择了前者，成为了“学霸”，大部分同学选择了后者，沦为平庸和“学渣”。
学生时代，大家只有在极少数领域才轮得上拼智商，比如奥数。“学霸”和“学渣”间的差距，就是个人的专注力，持续力和抗压能力综合体现的结果。而这3种能力，是可以后天锻炼的，每个人都有机会成为“学霸”！
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