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□文/本报记者 康桂君 图/本报记者 张启民
1991年，一张极具感染力的照片《我要上学》令亿万人为之动容。作为“希望工程”宣传的标志图片，几乎一夜之间家喻户晓：一个大眼睛女孩，身穿破旧冬衣，手握一支铅笔，眼神里满是渴求。
通过一幅幅纪实的照片向世人展现了中国农村教育的问题所在，并点燃了中国教育事业的一项伟大工程——希望工程。这就是著名摄影家解海龙。
8月25日上午，通辽恒大城售楼中心，由通辽市天吉摄影俱乐部携手佳能摄影大篷车举办的“纵情一夏·感动常在”主题活动中，著名摄影家解海龙来到通辽，进行了“中国希望工程摄影纪实”公益讲座。通辽市摄影家协会会员以及部分摄影爱好者一同走进他的摄影艺术，感受希望工程、感受爱心的伟大、感受摄影艺术的力量。
作为“希望工程”的“第一志愿者”，解海龙回忆说，1980年他开始学摄影，后来成了追逐各种摄影比赛奖项的“获奖专业户”。终于有位老师点拨说，“令人喜的东西不如令人思的东西”，于是，他与“希望工程”结缘了———碰巧到王府井看见共青团散发“少喝一杯酒、少抽一包烟”，帮助失学儿童的传单，从此他像游击队找到了组织，那是1989年。
此后10年，解海龙为穷孩子呼喊，跋涉2万多公里，奔波26个省的128个县，走近100多所学校的上万名农村孩子，拍摄近万张底片。
1991年5月，7岁多的苏明娟是张湾小学的一年级学生，时任中国青年报摄影记者的解海龙到金寨县采访拍摄希望工程，跑了十几个村庄，最后来到张湾小学发现了课堂上的苏明娟，一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的“大眼睛”摄入他的镜头。这幅画面为一个手握铅笔、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片发表后，很快被国内各大报刊争相转载，成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟也随之成为希望工程的形象代表。
1992年，甘肃省渭源县聂家山小学，一场特大暴雨摧毁了教室，孩子们眼睁睁地盼着能有一间让他们上课的教室。那一年，解海龙乘硬座火车、搭拖拉机、驴车，马不停蹄地专门往大山里走，整整一年的时间跑了12个省、28个县、100多所学校，拍摄了70个胶卷……
解海龙的拍摄改变了许多人的命运。那个贫困山区求学的“大眼睛”一下子成为名人，如今已经成为一名白领，并且成家，生活的很好；那个依靠老奶奶生活的“小豁嘴”不仅治好了病，还被美国前总统布什接见，后来考上了北京一所大学；那个曾生不如死的残疾人生活越来越滋润；那个贫困的利用假期在家放羊的大学生很快得到了救助……解海龙追踪纪实拍摄，一拍就一、二十年，通过数张影像细腻表现了这些人的成长过程，真实记录了人物的种种变化。也正是这一个个充满童稚又令人心生悲悯的孩子，才唤起了人们对希望工程的关注与支持。
解海龙在拍摄中也吃了不少苦，碰过钉子，遭受不解与冷遇。在拍摄那个穷困山区小学危房时，遭到一位老师的阻止，与他扭打，抢他相机。但他使这个小学很快得到数十万元建设资金，破烂不堪的校舍一下子变成了漂亮的楼房，那个曾抢他相机的老师对他感激不尽……
小光头、鼻涕虫、抢劫的少年、背砖的女孩、趴在砖头瓦砾上听课的孩子……通过摄影作品的展示，解海龙讲述了一幅幅照片背后感人的故事，赢得全场热烈掌声。
“只要能成为档案供历史研究，镜头才有生命力。”
“纪实拍摄要保持本真，允许画面有缺憾，太完美了就不是纪实。”
“通过拍摄，真实记录历史，反映现实。”
……
原计划两个小时的讲座，解海龙一站就是四个小时。他那富有激情和感染力的讲述，令大家意犹未尽。
“希望工程截止到2017年12月31日共筹资144，4亿元，574.8万孩子重新回到学校，援建希望小学19814座。”最后，解海龙用这样一组数字诠释了摄影的力量。
让摄影更有担当，让照片更有力量。这就是解海龙传递给广大摄影人的“秘笈”。
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