提示：本文共有 2042 个字，阅读大概需要 5 分钟。
梦中，那棵家乡的水杉树，又在轻轻摇晃，那是我和爸爸亲手种下的，就种在我回家的那条路上。你看，那水杉树轻轻摇晃的样子，像极了一个走了很远的人，他突然回头，在跟你招手！我多想，我就是那棵树，根扎在土里，人陪在爸爸身边。
读一首诗，就像在欣赏一幅画，就像在品一壶清茶，看着那袅袅升起的热气，灵魂和灵魂仿佛在那莹莹相绕的热气里碰撞。
人生如诗，美诗如画，那如何把这幅画画出来了？部编版五年级下册第一课就有这样一道课后习题：大胆想象，把古诗改写成小短文。我们以宋代诗人雷震的《村晚》为例。
村晚
草满池塘水满陂，
山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，
短笛无腔信口吹。
这是南宋诗人雷震晚年描绘的一幅牧童骑牛晚归图。很明显，诗人前两句写景，后两句纪事，生动地展现了夕阳西下，牧童晚归时的悠天真的童年情趣。如何把它改写成小短文呢？
一、以内容为基础，不改变内容和情感
把古诗改写成小短文，这是体裁的改变，语言表达形式的改变，诗人的情感和主要内容是不能变更的。
所以，改写的第一步应建立在我们对诗歌的了解上。回顾单元主题，我们知道第一单元是描绘童年生活——这最深最纯真的记忆。然后再结合单元要素去熟读、理解古诗。通过诗题我们知道这是描写作者乡村傍晚时的所见。再看那幅村庄晚景图。通过两个“满”字，我们知道村庄之中，池塘之旁，青草茂盛，池水高涨。再通过“衔”和“浸”，可知此时太阳正要落山，太阳就像一个大火球一样被山衔在嘴里，即将没入海幕，与周围的山川风景倒映在水中。想象一下，若是你见到这样的图画，你会有什么样的感受？
再看牧童骑牛晚归图。正在诗人欣赏这朦胧唯美的夕阳即将西下的美景时，一阵乐曲传了过来。诗人定睛一看，黄牛背上，一个牧童正横卧在牛背上吹笛子呢！看牧童那信口就吹，横卧牛背的随意、悠闲的样子，如果你是诗人，你会有什么样的感受？
诗人就是借这山色烂漫、色彩渲染的村庄晚景以及牧童横卧牛背，信口吹笛的生活情趣，表达自己对这种悠闲、自由的乡村生活的赞美和向往，对牧童调皮天真的生活情趣的欣赏。
二、大胆想象，把环境写具体
诗歌如诗如画，要想把这幅画用文字的形式“画”出来，一定要大胆想象。古诗中诗人最擅长用的一招就是借景抒情，寓情于景，所以，我们可以抓住诗人钟爱的“景”大胆想象，把画面写具体。
《村晚》前两句，诗人用14个字描绘了一幅村庄晚景图，这就给了我们想象创作的空间。第一句诗人提到两个“满”，我们可以以此为突破口，“谁满”？把“满”的状态写具体。如“草满池塘”，很明显，在写草之茂盛。茂盛到什么样子，全靠我们读者的想象。此时，我们就可以从草的颜色、草的长度、草在池塘排列的样子或者草这么茂盛，给我们的感觉，甚至还可以想象风来时，草的样子等方面入手，充分调动我们的五感，从视觉、听觉、嗅觉、感觉等方面入手。
示例：乡间生活的日子过得真快啊，这不，又到傍晚了！此时，暮色将沉，池塘水涨，草正茂盛。那青青的、细长细长的草啊，此时，正在晚风的轻拂下，扭动着那纤细的身子，好像正在欢送红日的晚归呢！再细细一看，原来那细长的小姑娘，还有高有低了，它们站成好几排，头挨着头，肩并着肩，在晚风地轻拂下，正手拉着手，晃动着身子唱着清歌呢！那“窸窸窣窣”“呲呲呀吖”的乐曲，好像在说：真想再多晒一会儿太阳啊！
再往远处看……
是不是只要抓住景物的特点，调动自己的感官，大胆想象，是不是就可以把它扩写的更具体，画面感更强了呢？
三、抓住细节，具体描写，补充画面
诗章篇幅短小，这就决定了诗人在纪事写人时，不能像我们写作一样，通过人物的语言、动作、神态、心理等方面进行具体描写，所以，抓人物细节进行想象，补充画面，这也是我们进行改写的一个方向。
《村晚》后两句，描绘了一幅牧童晚归吹笛图，诗人通过“横牛背”、“信口吹”展现了儿童的调皮天真之态。我们可以把这种天真调皮通过刻画人物的细节描写，把它再具体化。想想牧童刚出场时是什么表情，穿什么衣服，一开始就横卧在牛背上吗？他有什么动作，脚在干什么？吹着吹着笛子时，神态有没有变化，还是一副笑嘻嘻的模样？当他横卧牛背时，手、脚有没有动作，有没有好像在说些什么……这些都是我们进行想象、改写的方向。
示例：远处，一阵时短时长的笛声传过来了，这是谁呢？只见一个身着……的小男孩正骑在牛背上哩。一边吹，脚还一边在牛的两侧来回晃动呢！越来越近了，原来，小男孩长得煞是可爱哩，黑油油的脸蛋上有一双……的眼睛。许是坐累了，只见他右脚一抬，右手一撑，刷地一下便横卧在牛背上了，继续拿着短笛……后来双脚更是不听话，还抬起脚在空中踢了好几下……我看着这情形，忍不住……
抓住人物的细节描写，大胆想象，是不是可以把画面补充得更具体呢？
在不改变内容的基础上，大胆想象，抓住景物特点，把环境写具体；抓住人物细节，进行具体刻画，一首诗也能改成一篇优美、有意境的短文。
文章结尾，想起了今天看到一句话“你心里有绿色，出门便是草”，这让我想起了“我见青山多妩媚，青山见我应如是”这句诗。此时，已过子时，生活还需加油，因为你奋斗的样子，最美！
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“古诗鉴赏与写作：读《村晚》学如何把古诗改成小短文？”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
