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在教育系统战“疫”前线，有一群人眼不离电脑，手不放手机，精心组织线上教学，只为了让同学们“停课不停学、在家如在校”。台上一分钟，台下十年功，屏幕上轻松自如讲课的教师们，课下的真实状态是什么样？今天，我们就带您走进教师母亲与高中生儿子的课堂故事。
我家的“直播课堂”
青铜峡市高级中学高二学生 闫翔宇
故事推荐人 闫永国
我是一名高二学生，我的妈妈是一名高二的物理老师。
疫情防控期间，在家待了一个月的我，整天面对熟悉的人，熟悉的墙面，心情非常郁闷。想着假期结束了，欢呼雀跃着做好了开学准备，又被延迟开学的通知泼了冷水，心里很不是滋味。
“学校发通知了，要停课不停学。”妈妈放出的消息，让全家顿时炸开了锅。
“怎么直播？没有直播过，不会弄呀！”话音还没落，妈妈又提高了声音，搓着手，跺着脚，一连串的长叹。从来没有做过网上直播的妈妈，很是不知所措。
可我觉得很新鲜，以前只是偶尔看过其他人的直播，但真正让我们自己的教师直播教学还是第一次。我盼望着那一刻快点到来，让我一睹老师们的风采。
很快，微信群里就传来消息，学校要对所有老师进行直播培训。妈妈开始了她的网络学习，她在电脑上尝试着安装，打开，操作。
整整一上午，只听见那头的键盘在不停地敲打着，妈妈说：“在哪呀？怎么弄？”她似乎有很多不明白，爸爸急忙走过去帮助处理，可还是不行。
“新新（我的小名）快点来帮忙。”他俩倒腾了半天，还是没有头绪，只好求助我。我以前玩过直播，熟门熟路，很快找到了门径，安装好软件，插上耳机，打开视频，调试声音和画面，一会功夫弄好了。
我一个步骤接着一个步骤操作，手把手地教，妈妈按部就班学习，认认真真，反反复复的练习，终于在晚上的时候，操作熟练了。
直播操作可以了，但是一节课的内容怎么呈现？没有学生，不能观察学生的反应，不能提问，不能把握课堂现状，这怎么办？妈妈又踌躇着，思索着。
我看见她坐在电脑前打开PPT，一会说这里怎么改动，那里怎么设置，此处该怎么标注，前后的顺序怎么调整？书房里不时传来爸爸和妈妈讨论的声音，我顿时明白了：“冰冻三尺非一日之寒。”平时看起来很轻松的一节课竟然是这样准备的，心里不由对妈妈多了敬佩之意。
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