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每个父母都希望孩子乖巧懂事，但突然有一天，乖巧懂事的孩子突然很叛逆，啥事都不再听你的，还偏偏跟你对着干。你会感觉很奇怪，为什么孩子像突然变了个人似得，从“好孩子”变成“坏孩子”。你甚至会怀疑孩子是不是交了什么“坏朋友”，把你乖巧的孩子弄丢了。
当然，孩子并不是交了什么“坏朋友”，而是进入了成长的重要阶段——叛逆期，孩子的成长过程有三个时期的叛逆期。
2一3岁，是孩子人生第一个叛逆期。这个时间段是孩子从婴儿期过渡到幼儿期的这个阶段，这个时候的孩子有了自主意识，也叫“宝宝叛逆期”。这时候的主要表现是:摔东西、拆玩具、乱涂乱画、撕书、和大人对着干。
6一8岁，是孩子人生第二个叛逆期。从幼儿过渡到少年的时期，他们在进入学校学习以后，认识了很多的新朋友，也交流到很多的新思想，有了很强烈的独立的意识，也叫“儿童叛逆期”。这一时期的主要表现是:耍赖、打人、无理取闹，坚定的要某样东西不达目的誓不罢休、粘人，做事由着性子来，不懂得什么是后果。
12至18岁，是孩子人生第三个叛逆期，也称为“青春叛逆期”。这时候的主要表现是:易冲动，自认为长大其实长的只是身体，他们对外界事物缺乏本质上的判断。还不能透过现象看本质，做事往往不计后果。喜欢攀比，保护隐私意识强烈，以我为中心，喜欢表现，开始追求个性，穿着怪异，自成欣赏，对异性非常在意。但有时也表现得“屌儿郎当”。
孩子进入叛逆期，家长越是管教，孩子也是叛逆，最后把家长弄的束手无策，简直要被气疯，这时期大人应该怎么办？
第一，放下家长的架子，学会与孩子做朋友。在孩子青春叛逆期，家长不注意自己的态度、言行和方式，很容易与孩子顶牛，彼此站在对立面上。尽量多听听子女的倾诉，尤其是在子女高兴的时候、遇到困难的时候、伤心的时候，不要错过倾听子女诉说的机会。父母应创造一个宽松的环境，创造一种“听的气氛”。家长在倾听的时候不要评判，也不要提建议，只是认真聆听，并且表现出极大的倾听热情和兴趣。而不是居高临下，盛气凌人。
第二、多换位思考，理解孩子的感受。每个孩子内心都是一个世界，他们对外界的感受和成人不一样，受的委屈，在成人看来“那都不是事儿”，但对他们来说却是大事，这点作为家长必须懂得。
第三、多征求孩子的意见。要学会蹲下来和孩子说话，把它当成一个小大人，凡事让他(她)拿主意，让他感受到你对他的尊重。让他(她)也尝试一下“当大人的感觉”。给他充分的时间让他(她)倾诉自己的内心感受，如果你把他当成大人啦，孩子会心中窃喜，很多矛盾就会迎刃而解！
第四、保持尊重，给孩子成长空间。叛逆心理是青少年成长过程中必经的一个过渡期，是一种正常现象。对于处在“叛逆期”的孩子，家长朋友应更加关注孩子的成长变化，尊重孩子的选择。这其实是一个正常的心理过程，如果父母、老师或朋友能够对其有较好的引导，保持尊重，寻求一些共同话题、共同兴趣，逐渐缩小与孩子的距离感，才可以进行有效沟通。
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