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柔柔的钢笔总算在不久的时间让哥哥找了回来，读书的心情也好了许多 。
这是个港口,停泊着游船
过了又是一天, 柔柔很高兴背着书包, 来到学校, 进入教室做好上课的预备 。
蓝蓝的天空白云, 绿绿的地面
不会, 上课铃声响起，同学们都一鼓劲往教室里跑去 ， 后,各自回到各人课桌位子上, 叽叽喳喳说话不停，只有柔柔不爱说话，也没有要说的话，同时,心里有着自卑而渺小的心灵，总认为自家贫困和家庭好的同学们比起差距太大，而说话不适，怕同学瞧不起自弱心里而感卑微 。
好有奇特
柔柔也只能听着同学们一个个像闹山麻雀叽里呱啦又说又笑，整个教室都是同学们的宣哗声，此刻,教室外传来了脚步声，同学们的眼睛像是都商量过似的，齐心一起往室外望去, 还以为是自己班上的老师, 忽然间一点声音都没有 ， 结果,是其他班的老师路过室檐边 。
接着, 教室里又是一阵大声高气的宣哗说话声, 不得了, 了不得，再接着,同学们见着自班的老师终于进了教室这会，,突然间整个教室就静静无声，唯有的声音是优秀同学的值日班长,叫全体同学们,起立,敬礼, 对老师说：老师好，接着老师回答：同学们好, 请坐下 ，
这下,教室里没有一点声音，只有老师讲课声，可以想像， 老师, 同学，老师有多受学生们的尊重，学生们有多听服于老师 。可以说, 多数的孩子们在老师的教导力量显然比家长要强力严度些 ，很明白的证实了家长和老师教育孩子区别深浅 。实事来说, 老师在学生面前说话相当管用，家长在自己孩子耳边说个什么可能就是心不在焉, 豪无感觉的状况 。
在此, 同学们都很雅静，认真听着老师的讲课段容 。
眨眼, 下课铃声响起，同学们就像热锅上的蚂蚁, 慌急地出教室门耍去 。
而后的柔柔独自坐在教室，慢续站起，慢步走出教室, 看着那些同学玩起各样的花式，耍得特别有劲 。
柔柔就是这样个闷头闷脑的样子, 看着同学们耍得开心面孔不知有多羡慕 。
这切都是柔柔本身面薄,从来不想去甘扰同学，就因自家庭条件差，心里自感被人瞧不起而堕弱 ———— 。
好了 今晚柔柔故事就此停下
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