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原标题：幼儿园手工之自制时钟，提高孩子良好的时间观念
今天，Yoyo带来各种各样的手工时钟，用有趣好玩的方式，让孩子学会认时间!
文末附上了精华知识，用这些方法教孩子更有效!
纸盘时钟
准备材料纸盘
玩法
●两个纸盘中间粘在一起，上面的间隔剪开
●上面的写上小时数，下面的写上分钟数，让孩子熟悉。
还可以做成这样喔
花瓣时钟
准备材料时钟 卡纸 剪刀
玩法
●把卡纸剪成花瓣样子粘在时钟旁边
●叶子做成一长一短，长的写上分针，短的写上时针
塑料蛋时钟
玩法
●一半画上时钟，一半写上时间
●让孩子把所指时间一样的蛋合在一起
集体动手做时钟
准备材料卡纸 呼啦圈
玩法●让孩子们一起动手做时钟，互相讲出时间让对方指出。
石头时钟
准备材料石头 水彩颜料 画纸
玩法
●用画纸画出钟盘
●把石头涂上颜色并写上数字放在钟盘上
还可以做成这样的喔
不织布时钟
准备材料不织布 纽扣
玩法
●用不织布做出一个时钟
●让孩子看着时钟说出时间或说个时间让孩子动手摆出来
还可以做成这样的喔
涂色分配时钟
准备材料各色水彩笔 时钟
玩法
●根据作息时间把时钟分成一块块涂上颜色
●可以让孩子有时间观念懂得安排时间
多个时钟提醒你
准备材料不织布 两脚钉
玩法
●做出多个时钟，每个时钟根据作息时间摆好时针分针
●旁边放着真的时钟，让孩子看着时间知道自己该干什么
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这样教孩子时间观更重要!
当宝宝们问你时间是什么呀的时候，你该如何回答孩子这个天真可爱的问题?
儿童对时间的认识，和他们的日常生活经验是分不开的。他们最早理解的时间概念，就是由白天和黑夜构成的“一天”。但是，他们的时间概念是很含糊的，蹒跚学步的宝宝，他们的时间观念通常来自于日常生活中的那些比较有规律的事情，比如：到了一定的时间宝宝得吃饭、午睡、洗澡、睡觉——在不知不觉中，宝宝对时间就会产生一些模糊的体验了。你可以运用“信号”的作用，让孩子对将要做的事情产生一定的心理准备。比如对孩子说：“电视剧结束时，就应该上床睡觉了。”你也可以在彩纸上画一个钟，大钟面上分别标上游戏，睡觉和讲故事的时间。并把纸钟放在闹钟旁边，引导孩子经常对两只钟进行比较，如果到了睡觉的时候，两个钟的指针指向一致时，就告诉孩子该去睡觉了。坚持这样的要求，让孩子习惯在固定的时间做特定的事情，有助于形成孩子的动力定型，养成良好的生活习惯。今天，我们来教给大家怎么教孩子们认识时间吧。
1、帮助孩子学习并理解表示时间的词汇。
在日常生活中，在和孩子讲故事、交谈时，有意识地教孩子认识、理解并正确运用表示时间的词汇，有助于他们正确地理解时间概念和时间关系。
如表示时间段的词：上午、中午、下午;表示时间先后关系的词：刚才、然后、最后;表示一些不确定时间的词：从前、有一天、有时;表示时态的词：已经、正在、将来等，
2、日常生活中引导孩子关注时间，渗透时间概念。
比如，利用接送孩子上幼儿园的时机，和孩子一起看看幼儿园一周的食谱，说说从周一到周五的菜肴，结合一些重大节日的“倒计时”活动，帮助孩子理解将来的时间。
3、教孩子认识钟表，学会看整点和半点。
让孩子了解时钟钟面的主要结构，区分时针、分针并知道它们之间的运转关系，建立初步的时间概念。
4、有意识地向孩子提出完成任务的时间要求，培养孩子的时间观念。
比如，早晨起床和孩子一起比赛穿衣服，让孩子体会做事的快慢，进而体会时间的快慢，养成惜时的好习惯。
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