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诚信教育就是在待人处事时，要真诚、讲信誉，言必行、行必果。做家长的，都希望自己的孩子是个讲诚信的孩子，但是实际上在很多孩子的身上都存在着或多或少的说谎的行为。孩子说谎，这其中的原因是多方面的。有孩子本身的因素，也有教育和社会的影响，是孩子自我保护性说谎，还是模仿性说谎，或者因虚荣心作祟而说谎呢？做家长的应该因事就事的分析清楚，并制定一定的对策。
首先，家长营造健康的家庭教育气氛，言教身传。父母要想孩子讲诚信，自己必须先讲诚信。即家长要做到言行一致，对孩子或他人的承诺要认真履行，犯错后要及时承认错误，并认真改正，并能够接受他人甚至是孩子的批评意见，在反思改过，不断完善自我。使孩子在潜移默化中学会诚实守信。所以，家长的言教身传在培养孩子诚实正直的品质中，具有十分重要的作用。我国古时有个曾子杀猪的故事，想必大家都知道吧？想想现实生活中，有几人能如曾子这般做法？无疑，曾子作为一个诚信的父亲，他是成功的，他为儿子作出了良好的诚信榜样。我在家庭生活中，和爱人达成一致，不但自己做一个诚信的父母，给孩子做出榜样，也严格要求孩子。比如答应孩子的，我一定去做到，不能做到的，就不会答应他。一次孩子在爷爷面前，觉得有靠山，非要我答应他马上去买他心仪的悠悠球，但我知道自己还有要事要做，所以没有答应，说先等等。而儿子却执拗起来，甚至耍泼，哭闹起来。孩子爷爷急了，“你答应孩子不行吗？先答应他！”看孩子听了爷爷的话，扬起小脸，正想得逞的样子时，我甩甩手，“不行，就是不行！”虽然当时老人不高兴，儿子也还在苦恼。但我把握住了底线，没有欺骗孩子。所以后来，老人在我教育孩子的时候，也不再插言，有时候还对我儿子说，你这个孩子，就得妈妈管着点，要不你这坏脾气什么时候能改？生活中，要深深懂得，孩子的说谎多是模仿性的，家长言行不一致，好说大话、假话、空话，孩子就会跟着学，就如同在变相教孩子如何说谎。因此，家庭教育应当注意加强个性培养与诚信教育的统一，应该尽量使孩子在家庭中体验到平等、自由、信任、理解与宽容，同时使孩子在激励、鞭策、鼓舞与感召中，形成积极的情感体验，进而努力去做一个正直、诚信，有责任感的人。。其次，家长注意从点滴做起，加强养成教育。在家庭生活中，家长与孩子共同制订几条具体的诚实规则，如，要讲真话；不拿人家的东西；要言行一致，说到做到等。就这样，把诚信教育内容具体化，使孩子懂得什么是诚信，怎样做才是对的或者不对的。只要持之以恒地坚持下去，定能促使孩子养成诚实的习惯。有一段时间，儿子爱上了电脑游戏，一度到了痴迷的程度。有时候还抓住大人的手机，找个好玩的游戏，就藏到一个房间里，玩个不亦乐乎。那次，母亲刚买了新手机，却怎么也找不到了。于是我问儿子，他拿了没有。其实我的意图很明显，只要是他拿了，那就明摆着他玩游戏了，而他也知道我对他玩游戏是深恶痛疾的。所以当儿子看到我铁青的脸时，有些不连贯地说，自己没拿。知子莫若母啊！儿子的点滴变化我都能看出来。正在我想发雷霆之火的时候，我想到了我自己刚读了一本书，正是这方面的内容：“父母要及时、明确地指出孩子行为的错误所在的时候，必须采用其容易接受而又行之有效的方式，这样才能起到事半功倍的效果。”于是我努力使自己平静下来，告诉孩子做一个诚实的孩子，才是为人之本。并给他举例子，说自己小时候也有说谎的时候，为此还背负了很大的精神压力，直到自己改正了错误，心里才舒服了很多。不论是大人还是孩子，如果自己做错了，就要勇于承认错误，这样才是响当当的男子汉。当然，如果你真的没错，也要坚持自己的原则。只要你是问心无愧的，妈妈也会相信你，支持你！当然，妈妈喜欢诚实的孩子。我说完，“好了，你想想吧！”就去了另一个房间。不一会了，儿子拿出了姥姥的手机，说是自己错了，怕大人训才没说。我摸摸儿子的头，对他点了点头，握了握他的手，并说，“知错就改就是好孩子！”当然，我还表扬他勇于认错的行为，再告诉孩子如何才能做得更好。后来，孩子不论做了什么事，都会与我交流。有时候，他对小朋友违心的撒谎，我都会纠正他。现在的他，只有与同学答应了的事，答应老师或者父母的事，就一定会努力去做到，而且赢得了同学和老师的喜欢。是啊，孩子的诚信教育要从小抓起，因为孩子的说谎行为越小越容易矫正。而当教师或家长怀疑孩子说谎行为时，不能急躁，不要急于指责孩子在说谎，更不要“逼”孩子承认自己在说谎。相反，还更应心平气和地与孩子娓娓谈心，这样才更有利孩子健康成长。再次，家长要掌握孩子生理、心理特点，正确施教。撒谎是一种不自信的表现，孩子觉得说谎后可能带来的效果要好一些，或者是为了博得父母老师的欢心。因此，在孩子说谎的时候，家长一定要结合孩子生理、心理的特点，正确对待。对孩子的无意识说谎，要注意从逐步提高孩子正确认识、准确记忆事物的能力入手，以避免这种“说谎”行为的发生。那次儿子做了一会儿作业就不做了，我问他做完了吗？正在看电视的他，连头也没抬，说做完了，做完了。做完最好了，于是我不再追究，但注意儿子周末的情况。果然，第二下午，儿子又拿出作业做了起来。我问他作业不是做完了吗？怎么又做。儿子狡辩说，是做完了昨天应该做的。我有些生气，但是仍旧平心静气地问他，妈妈是那个意思吗？儿子呵呵一笑，那又怎么样？无所谓了，自己反正会把作业做完。最后我让儿子停下来，我们好好谈谈。终于儿子不再狡辩了，说自己是无意识的，只是觉得反正无所谓，还怕自己如果说没做完的话，就可能会放弃看电视的机会。但我告诉儿子，作业就应该早早做完，因为，周末我们还可能有别的事情要做，比如带他出去玩等。最后我与儿子达成协议，有一就说一，有二就说二，一定把妈妈当朋友，当自己人。孩子默认了，后来，果然一放学就做作业，再也没有拖拉。对孩子某些虚荣心说谎，要耐心对待，要告诉孩子不要靠说谎来维护自己的面子，同时要反思自己身上是不是有虚荣的影子。诚信，作为一个人的基本品质，是人的立身之本，是将来成就事业的基石，也是个人生活的准则。对孩子进行诚信教育，我们做家长和老师的，一定要引起高度的重视，从孩子小时候起，就努力加以培养，从点滴小事做起。只有这样，才能培养出言行一致，诚实守信，有负责精神的未来人才。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“对孩子进行诚信教育 亲子故事”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
