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山东省潍坊市辖县 2019 2020 学年中考语文模拟试卷 一、积累与运用 1、 、 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ） ① 只有孝敬父母的人，オ是有责任心的、高尚的人。 ② 在社会发展的今天，倡导 “ 孝道 ” ，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义 ③ 孔子曰： “ 夫孝，德之本也。 ” ④ 从远古时代的 “ 孝感动天 ” 的舜，到 “ 亲尝汤药 ” 的刘恒、 “ 卖身葬父 ” 的董永、 “ 扇枕温衾 ” 的黄香 …… 真是不胜枚举。 ⑤ 我们国家是有着 0 5000 年历史的文明古国， “ 孝行 ” 贯穿其发展的各个阶段。 A． ． ③①⑤④② B． ． ①③⑤②④ C．． ②①③⑤④ D． ． ③①②④⑤ 2、 、 下列说法错误的一项是 A． ． 词又称 “ 长短句 ” ，句式长短不一，讲究韵律，能自由表达思想感情。 B． ． “ 牺牲玉帛 ”。 指古代祭祀用的祭品。牺牲，指祭祀用的牛、羊、猪等。玉帛，指祭祀用的玉和丝织品。 C． ． 古时男子二十岁举行加冠（束发戴帽）仪式，表示已经成人。 D． ． 《孔乙己》的作者是鲁迅，《变色龙》的作者是莫泊桑。 3、 、 下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A． ． 齐白石画展一开幕，绘画爱好者 趋之若鹜．．．．，争相观瞻。 B． ． 作为当代较有影响的 作家，他的杂文对社会时弊的议论更是 入木三分．．．．。 C． ． 对于作文中的病句和错字，许多同学 不以为然．．．．，认为这些问题不必较真，无伤大雅。 D． ． 登高望远，看到高山大川， 沧海桑田．．．．的壮丽景色，我心潮澎湃。 4、 、 下列句子中加点词语使用 最恰当．．．的一项是 A． ． 那位数学达人写出的学术论文 言不及义．．．．，编辑人员反复看过几遍又问过他本人之后，才总算搞明白了表达的意图。 B． ． 巴黎圣母院发生了 危言耸听．．．．的火灾事件，全球网民为烧毁的历史人文景观建筑而惋惜，许多法国群众为日后的修复自发捐款。 C． ． 最近，全国各地车主 络绎不绝．．．．地曝出了某进 口品牌汽车严重的质量问题。 D． ． 这家网站凭借报料影视演员的生活私密 哗众取宠．．．．，丧失了媒体人的原则底线，俗恶的内容让高品位的读者生厌。 5、 、 下面句中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A． ． 入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放， 流光溢彩．．．．。 B． ． 《哈利 · 波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而 引人入胜．．．．。 C． ． 在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流 济济一堂．．．．，笑容满面。 D． ． 我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可 生搬硬套．．．．。 6、 、 请你根据提供的材料并结合自己的理解对下面提出的问题展开探究。 材料一：中 欧各国的 “ 文化年外交 ” 已经进行了 0 10 年 —— 包括 “ 中法文化年 ”、 、 “ 西班牙年 ”、 、 “ 希腊文化年 ” 、 “ 中意文化年 ” 等活动。 材料二：4 2004 年 年 1 1 月 月 4 24 日是中国农历春节，法国的标志性建筑埃菲尔铁塔披上了 “ 中国红装 ” ， 70多万法国民众涌上巴黎的香榭丽舍大街，争睹来自中国的万人盛装游行表演，人数之多，甚至超过了每年法国的国庆大游行。 “ 中法互办文化年 ” 活动是中国对外文化交流史上的一座里程碑。 材料三：9 2009 年在中国举办的 “ 俄语年 ”和 和 0 2010 年在俄罗斯举办的 “ 汉语年 ” 活动成为两国文化生活中的标志性事件。中国 2 22 个省、市与俄 3 23 个联邦主体共举办 0 500 余项活动，上亿人次参与。在 2009年 年 0 10 月中国 “ 俄语年 ” 闭幕式上，当时的俄罗斯总理普京亲自为 “ 情动俄罗斯 —— 中国人唱俄语歌 ” 获奖的中国小伙子颁奖。 问题：中外文化年的举办有怎样的意义？（至少写出两点） 7、 、 古诗文名句填空大道之行也，天下为公， ，讲信修睦。（《虽有嘉肴》）古往今来，凡志存高远者，无求于名，却有求于大道。虽 “ 不戚戚于贫贱 ” ，但有 “ 安得广厦千间， ” ”的济世情怀：虽 “ 不汲汲于富贵 ” ，但有 “ 人生自古谁无死？ ” ” 的赤子之心 …… 从“ 无求 ” 到 “ 有求 ” ，这是一种大格局、大境界。柳林同学爱用古诗词劝解别人，李毅同学抱怨身处闹市难得清静，柳林就用“ “ ” ” （选用陶渊明《饮酒》中的句子）来劝他。 “ 铁板铜琶，继东坡高唱大江东去。美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞 ” ，这是郭沫若在山东济南稼轩祠题写的一副对联，下联赞扬辛弃疾抗金复国的爱国精神，联系《破阵子 · 为陈同甫赋壮词以寄之》，写出词人想要报效国家，实现凌云壮志的连续的两句诗： ， 。 。 8、 、 阅读名著选段，根据要求答题。 她从一棵弯曲的柳树上面探过身去，用手拨开柳丛的枝条，看到下面有一个晒得黝黑的男孩子。他光着脚，裤腿一直卷到大腿上，身旁放着一只盛蚯蚓的锈铁罐子。那少年正在聚精会神地钓鱼，没有发觉她在注视他。 “ 这儿难道能钓着鱼吗？ ” 他生气地回头看了一眼。看见一个陌生的姑娘站在那里，手扶着柳树，身子探向水面。她穿着领子上有蓝条的白色水兵服和浅灰色短裙。一双带花边的短袜紧紧裹住晒黑了的匀称的小腿，脚上穿着棕色的便鞋。栗色的头发梳成一条粗大的辫子。 拿钓竿的手轻轻颤动 了一下，鹅毛鱼漂点了点头，在平静的水面上荡起了一圈圈波纹。那匹马接跟而来，是匹高头大马，马背上坐着一位骑手。 …… 他从我身边走过，我依旧继续赶路。还没走几步，我便回过头来，一阵什么东西滑落的声音，一声 “ 怎么办，活见鬼？ ” 的叫喊和咔啦啦啦翻滚落地的声响，引起了我的注意。人和马都已倒地，是在路当中光滑的薄冰层上滑倒的。那条狗窜了回来，看见主人处境困难，听见马在呻吟，便狂吠着，幕霭中的群山响起了回声，那吠声十分深沉，与它巨大的身躯很相称。它先在倒地的两位周围闻闻，随后跑到了我面前。它也只能如此，因为附近没有别人可以 求助。我顺了它，走到了这位旅行者身边，这时他已挣扎着脱离了自己的马，他的动作十分有力、因而我认为他可能伤得不重，但我还是问了这个问题。 “ 你伤着了吗，先生？ ” 甲文描写的是 初次相遇时的情景，乙文描写的是 初次相遇时的情景。甲文中的 “ 她 ” 后来在车站再与男主人公相遇时，已变成了一个 的人；乙文中的 “ 我 ” 后来变成了一个 的人，成了文学作品中的一个典型形象。请就甲文中 “ 他 ” 的成长经历，谈谈你的阅读感悟 。 。 二、阅读 9、 、 阅读下面这首词完成小题 蝶恋花 伫倚危楼风细细, , 望极春愁, , 黯黠生天际。草色烟光残照里, , 无言谁会凭阑意。 拟把藏狂图一醉, , 对酒当歌, , 强乐还无味。衣带渐宽终不悔, , 为伊消得人憔悴。 1． ． “ 拟把 ” 的意思是 。。 2． ． 下列理解错误的一项是 A． ． 这是一首婉约词, , 词牌名是 “ 蝶恋花 ” 。 B． ． 这首词紧紧围绕上阕中的 “ 望 ” 字展开。 C． ． “ 伫倚 ”“ 望极 ” 表明词人挂念远方的人。 D． ． 最后两句表明词人对 其所恋忠贞不渝。 10、 、 阅读下文，完成下列小题。 桃花源记（节选） ① 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 ② 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆 出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “ 不足为外人道也。 ” ③ 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 1． ． 本文作者是晋朝的陶渊明，号 ，他是中国山水田园诗派的创始人。盛唐时期的 （人名）也是这一流派的代表诗人，有 “ 诗佛 ” 之称。 2． ． 用现代汉语翻译下列句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 3． ． 下列对选文理解正确的一项是（ ） A． ．第 第 1 1 段写出了桃花源地理位置的神秘以及桃花源中环境的热闹非凡。 B． ．第 第 2 2 段表现了渔人见到桃花 源中人的惊讶以及对他们的身世的好奇。 C． ．第 第 3 3 段中渔人 “ 不复得路 ” 的原因是他在返回的路上没有标注记号。 D． ． 选文中 “ 得 ” 、 “ 舍 ” 、 “ 不复得 ” 表明桃花源是诗人追求的理想社会。 11、 、 阅读下面短文，完成各题。 文明也是管出来的 ① 同一个人，步行过马路时，遇上急事可能会闯红灯，但若在车里握着方向盘，再着急往往也能遵规守矩；同一个人，在绿皮火车里会吞云吐雾，但一上了高铁就能全程禁烟。为何如此？违法成本不同，执法刚性也不同。这种对比也启示我们：文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。 ② 梳理中外社会文明史就能发现， 一个社会的文明素养，既是历史演进的结果，也是持续管理的结果。去日本旅游的人，往往会感慨于其公共文明：一丝不苟的垃圾分类，不留一片垃圾在体育赛场，井然有序的公共场所 …… 究其源头，8 1948 年出台的《轻犯罪法》功不可没，什么是现代社会的 “ 勿以恶小而为之 ” ，法律写得明明白白。即便如此，上世纪 0 80 年代，富起来的日本人在走出国门时也产生过 “ 观光摩擦 ” ，大声喧哗、不守秩序，以至于日本媒体写社论提示国民， “ 尊重对方国家风俗、习惯、礼仪 ” 。 ③ 可见，文明是一面镜子，在比较中更能正衣冠、知不足；另一方面，约束是压舱石，一旦脱离 执法环境、缺少了刚性约束，已经提升的文明素质也可能又倒退回去。要实现从 “ 人人独善其身 ” 到 “ 人人相善其群 ” 的递进，一定的外部约束，总是不可或缺的。 ④ 文明是管出来的，是因为在权利与义务这两端，人们往往愿意享受文明的成果，却不愿承担文明的成本。比如，许多人羡慕欧美国家立法保护小动物，殊不知养犬人身上背负的义务条款数不胜数：上保险、打疫苗、戴口套、攻击性犬的主人还需在庭院明显处竖立标牌，等等。不仅如此，如果狗闯祸或者由于主人的疏忽致使他人受到伤害，狗主人除了会面临高额罚款，还可能要承担刑事责任。最近，国内多地出台针对 “ 不文明养犬 ” 的处罚规定，严厉处罚 “ 遛狗不牵绳 ” 等行为，也正是看到了 “ 管理 ” 之于文明养犬的重要性。在现代社会，法律规则就是在权利与义务之间的那条绳子，松紧适度、两头不落，才能让更多人知边界、明事理、懂规矩、不逾矩。 ⑤ 文明是管出来的，还因为管理缺失导致的 “ 公地悲剧 ”“ 破窗效应 ” ，现实中比比皆是。在一些欧美发达国家的中心城市，一街之隔，常有静谧与脏乱差的霄壤之别，这就是持续治理与 “ 放弃治疗 ” 的区别。反过来，只要对违法行为持续 “ 零容忍 ” ，总能不断筑牢社会的底线思维与文明习惯。正是因为醉驾入刑， “ 开车不喝酒， 喝酒不开车 ” 在中国社会蔚然成风；正是因为 “ 失信者黑名单 ” 制度持续发力，欠债故意不还的老赖开始减少 ……“ 一时不文明，时时受约束；一处不文明，处处受阻碍 ” ，只有形成这样的鲜明导向，才能让文明的举止始于自发、成于自觉。 ⑥ 古语云， “ 从善如登 ” ，提升文明程度从来就不易。一个文明社会的形成，既需要自律，也需要他律；既需要好言好语的劝导，更需要法律制度的规范。刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒，它唤起人们的文明意识，形成人们对文明的敬畏，最终让文明内化于心、外化于行。 1． ． 本文的中心论点是什么？是如何提出来的？ 2． ． 请 简要分析本文的论证思路。 3． ． 请在文章第 ⑤ 段省略号处补充一个事实论据。 12、 、 阅读下面文章，完成小题。 世上最辛酸的秘密 楼下的简易房里住着父子俩， 房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。 我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因，是我想知道什么人住在这里。 是父子俩，白天他们去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十多岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，看上去只有一米六的样子，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲一点也不相像，只是 腿脚也不好。 他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。 也收破烂儿，有一辆破三轮车。搬家的时候，我把不要的东西给了他们 —— 旧书旧报旧家具，还有一张小床。我说： “ 不要钱，是我送给你们的。 ” 显然，他们很感动。就这样，我们认识了。 男人姓白，是从安徽过来的，因为穷，媳妇嫁过来不到两个月就跟人走了。他一个人带着孩子来北方，靠捡破烂儿生活。 男人舍不得花一分钱，常年穿着那身破衣服，只有在过年的时候给孩子买身新的。他们在简易房里过年，有人给他们送饺子，我送了单位里发的腊肉，他感激地说： “ 城里人真好。 ” 那天，有件事 使我大吃一惊。下班回来，邻居突然对我说，老白好像有对象了。我说： “ 真的啊，谁能看上他啊？ ” 可后来，我还真看到了。 是一个也拉扯着一个孩子的女人，家在本地，有房子，打算和他一起过。老白却不愿意。我有点纳闷儿，去问老白，老白抽着烟，一袋一袋地抽着。他说： “ 我不敢结婚，一是怕耽误人家，二是我得攒钱。儿子的腿要做手术，得十多万。大夫说越早做越好。我不能让他一辈子一拐一拐的走路。我不能结婚，一结婚，负担就更重了。 ” 后来，我很多天没有看到老白，我总怀疑他去了外地，因为简易房拆掉了。只是可怜天下父母心，十几万，什么时候 可以攒够啊？！ 再后来，我听说了一件事，眼泪当时就掉下来。 是我朋友那里出了事。朋友是做建筑的，招了一个男人，没做几天，就从楼上掉下来了，公司要给他治病，他说： “ 别治我了，我都四十多岁了，赔我点钱，给我儿子做手术吧。 ” 公司的人不理解，也不愿意给这笔钱。男人哭着说： “ 求求你们，给他做手术吧，我 …… 我是故意的 ……出了意外就会赔钱，我想让你们给我儿子做手术，这孩子跟着我不容易；我还想告诉你们，儿子 …… 儿子是我捡来的，我根本就不能生育 ……” 所有人惊呆了。那个朋友哭了，他告诉公司的人，给他儿子做手术，也要救他！ 孩子做了手术，手术后再也不一拐一拐地走路了，可男人仍然是一拐一拐的，父子俩依旧捡破烂儿为生。 过年过节，父子俩就给我的朋友送点玉米山芋过去，他们知道感恩。我的朋友仍然穿梭于生意场上，可是，他忘不了那个秘密。 老白曾说： “ 这个秘密我不想让儿子知道，因为儿子说我是世界上最好的爹。 ” 老白倾尽所有爱着这个孩子，这个孩子却不知道，老白不是他的生父。 我和我的朋友都相约着要把这个秘密藏在心底，那应该是世界上最令人心酸的秘密了。 也许真正的爱就是这样：我爱你，不图一丝回报；我爱你，用我的心，用我的命，用我的所有 —— 只要我 有。 1． ． 文题 “ 世上最心酸的秘密 ” 是指什么？ “ 心酸 ” 一词表达了 “ 我 ” 怎样的情感？ 2． ． 文中老白对儿子的爱表现在哪几件事情上？用简要的语言写出其中的两件事情。 3． ． 请分别说明文中两个划线句子在文章中的主要作用。房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两个铺盖卷。他们一拐一拐地去捡破烂儿，一前一后紧挨着走。 4． ． 读了全文，你觉得老白是个怎样的人？ 13、 、 文学作品阅读 旅游纪念品 [ [ 日本] ] 星新一 在山腰上。有一座瞭望台。在这儿放眼远眺，可以看到很远很远，既能看到连绵起伏、郁郁葱葱的森林，又能看到 那些弯弯曲曲的河流和繁荣的小村庄，还有那辽阔的碧绿的平原。 在瞭望台的附近有一家小小的旅馆。有一天。店老板又不失时机地向游客推销当地的商品： “ 看这些，你不买点纪念品吗？明信片或是木雕的人像 ……” “ 哦，谢谢。我想我不需要，我从来就不买什么土特产或纪念品之类的东西。这些小玩意儿在街上到处都能买到。有名的东西也可以用钱随时买到。 ” “ 你是这样认为的吗？你真的不想买些什么？ ” “ 不，我只想好好享受这些令人心旷神怡的风景，那会使心灵得到美的享受。 ” 客人固执地说。 “ 也是，这样也对。那么，请到森林里去散散步如何？像这 样枝叶繁茂的森林并不多见。 ” “ 是吗？谢谢您的指点。 ” 游客真的去了那个森林。确实，这儿幽静得很，景色也很美。可是，不久他的好心情就消失得无影无踪了。因为突然蹿出一头十足的野兽 —— 熊！ 他很想马上逃跑，但由于过分惊慌和恐怖，他已不能走半步了。直到黑熊气势汹汹地扑上来时，他才手忙脚乱地抵抗起来。他拼命地反抗，不顾一切地奋勇和黑熊搏斗着。不管怎么样，他没有成为野兽的美餐。 游客没命似的跑回旅馆，喘着粗气说： “ 我遇上了可怕的事情。我刚才遇上了一头黑熊 ……” 可是，店老板的回答却出人意料之外： “ 哦，这没什么了不 起。我把您刚才那激动人心的浴血奋战的场面摄入了八毫米的电影胶卷。你愿意购买吗？不知道你愿意出多少钱来买呢？ ”“ 什么？啊，原来这是圈套呀！那只熊是人扮的 ……” 游客非常气愤，但转念一想：把这电影胶卷放映给邻居的孩子们和相识的姑娘看的话，也许确实是个不错的念头。刚才的场景非常逼真，别人应该看不出破绽吧。 所以，他重新作了一个决定： “ 好吧，也许有些贵，但是我还是决定买下它。你真是个会做生意的家伙！ ” 1． ． 根据小说情节，在横线上填上恰当的内容。 店老板： 推销当地的商品 推荐去森林 ② ② 推销电影 胶卷 游 客： 不愿买 ① ① 与黑熊搏斗 ③ ③ 2． ． 下面是小说第二、三段的另一个译本，请比较阅读，完成对话。 在瞭望台附近，有一家小小的旅馆。 据说这家旅馆的老板很精明，非常会做生意。 这天，店老板又不失时机地向一个游客推销当地的商品： “ 看看这些，你不买点纪念品吗？明信片或是木雕的人像 ……” 游客扫了一眼，皱皱眉头说 ： “ 哦，谢谢。我想我不需要，我从来就不买什么土特产或纪念品之类的东西。这些小玩意儿在街上到处都能买到。有名的东西也可以随时用钱买到。 ” 小文：这个译本增加了对老板 的介绍： “ 据说这家旅馆的老板很精明，非常会做生意。 ” 我认为这句话可以删除。这句话冲淡下文情节逆转带来的 “ 出乎意料 ” 之感，而且也与结尾处的 “ 你真会做生意 ” 重复。 小明：我不认同。 l 小琴：这个译本还增加了对游客的描写， “ 游客扫一眼，皱皱眉头 ” ，我认为也没有必要。 小郭：我认为有必要。 2 3． ． “ 那只熊是人扮演的 ” 这一情节出乎意料，又合乎情理。请从文中找到依据并简析。 4． ． 小说结尾处游客说 “ 你真是个会做生意的家伙 ” 。游客为什么这样评价老板？结合全文进行探究。 三、语言 表述 14、 、 根据语境，完成任务。 据报道，1 1 月 月 4 14 日，在温州市区学院路口，交警依据最新的《温州市文明行为促进条例》，对斑马线上看手机的 “ 低头族 ” 某市民开具了 0 10 元罚单。 对此你有怎么样的看法？请拟写 0 100 字左右的微评论，要求观点明确，有理有据。 四、写作 15、 、 从下面两个题目中 任选一题．．．．，写一篇文章。 题目一： 习近平总书记在 9 2019 年的新年贺词中说道： “ 我们都在奔跑，我们都是追梦人。 ” 请你以 “ 追梦 ” 为题，写一篇文章。 题目二： 刘慈欣的科幻小说《纤维》，对平行宇宙进行了大胆的设想 —— 在现实世界无法实现的选 择，在另一个宇宙可以实现。在那里灭绝的动植物重获新生，高科技改变人们的生活，有些错误可以弥补，人生不会有遗憾 …… 假如真的有平行宇宙，平行宇宙中有另外一个你，你会有怎样的奇幻经历呢？ 请发挥想象，以 “ 平行宇宙奇遇记 ” 为题，写一篇故事。 要求：（1 1 ）请将作文题目抄写在答题卡上。（2 2 ）字数在 600 0 800 之间。（3 3 ）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 参考答案 一、积累与运用 1 、A 解析 详解 要求学生仔细阅读材料，议论的中心。中心是 “ 孝道 ” 。可以采用排除法。 ④ 从远古时代的 …… ，下一句显然是 ② 在社 会发展的今天，倡导 “ 孝道 ” ，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义，也就是遵循从古到今的逻辑顺序，前后语义递进关联，应为 ④② ，只有 A A 满足。 2 、D 解析 详解 试题分析：《变色龙》的作者是契诃夫，不是莫泊桑。故答案为 D D 。 3 、B 解析 详解 A 趋之若鹜：意是指像鸭子一样成群跑过去。 比喻许多人争着去追逐某些不好的事物。含贬义。C 不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。改为 “ 不以为意 ”。 。D 沧海桑田：大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。犯了望文生义的错误。 点睛 此题主要考查正 确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。 4 、D 解析 详解 试题分析： A. 言不及义：及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。改为 “ 词不达意 ” 就正确了。 B. 危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。用来形容法国巴黎圣母院火灾事件不恰当，应改为 “ 骇人听闻 ” 。 C. 络绎不绝：人、车等往来不断，前后相接。某进口品牌汽车严重质量问题确实非常多，但是车主并不是在同一个地方往来不断、前后相接地曝光产品质量问题的，而是在多个不同地点通过媒体曝出的，所以，此处用 “ 络绎不绝 ” 不恰当，可以改为 “ 接连不断 ” 。 D. 哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护、支持。该词在本句中运用正确。故答案为 D D 。 5 、C 解析 详解 C. “ 济济一堂 ” 的意思是形容许多有才能的人聚集在一起。与语境不符。 点睛 成语辨析常设制的考点有是否望文生义、感情色彩是否恰当、与语境是否相符、语意是否重 复、使用对象是否正确等。在判断成语使用正确与否时，一定要认真理解句意，根据句意进行判断。 6、 、 ① 利于向世界推广汉语并展示中国文化，让世界了解中国。 ② 利于外国优秀文化的传入中国，不断丰富祖国的语言文化。 ③ 增进各国人民之间的了解和友谊。 ④ 推动经济、政治领域的交流与合作。 解析 详解 本题考查对材料内容的理解。要深入研读材料，了解其背后蕴含的意义，然后结合关键句子回答。 “2010年在俄罗斯举办的 ‘ 汉语年0 ’”“70 多万法国民众涌上巴黎的香榭丽舍大街，争睹来自中国的万人盛装游行表演 ” 说明中外文化年的举办利于向 世界推广汉语并展示中国文化，让世界了解中国；9 “2009 年在中国举办的 ‘ 俄语年 ’” “ 情动俄罗斯 —— 中国人唱俄语歌 ” 说明中外文化年的举办利于外国优秀文化的传入中国，不断丰富祖国的语言文化； “ 情动俄罗斯 —— 中国人唱俄语歌 ”“ 争睹来自中国的万人盛装游行表演 ” 说明中外文化年的举办有利于增进各国人民之间的了解和友谊； “ 人数之多，甚至超过了每年法国的国庆大游行 ”“ 中国 2 22 个省、市与俄 3 23 个联邦主体共举办 0 500 余项活动，上亿人次参与 ”“ 俄罗斯总理普京亲自为 ……” 说明中外文化年的举办有利于推动经济、政治领域的交流与合作。 精炼地整合答案即可。 7、 、 （1 1 ）选贤与能 （ （2 2 ）大庇天下寒士俱欢颜 留取丹心照汗青 （ （3 3 ）心远地自偏 （ （4 4 ）了却君王天下事， 赢得生前身后名 解析 详解 此题考查的是名句的默写。需要注意“ 与” 、“ 庇” 、“ 汗青” 的书写。理解型默写（3 ）抓关键词“ 抱怨身处闹市难得清静” ，（4 ）的关键词是“ 报效国家，实现凌云壮志” 。 8、 、 （1 1 ）保尔 · 阿察金和冬妮娅 简简 · 爱与罗切斯特 （ （2 2 ）世俗、势力、令人厌恶 敢于追求自由、平等和独立人格，勇于维护女性尊严 （ （3 3 ）示例：做人要不向命运屈服，勇于克服困难，具有为崇高理想现身的精神和顽强意志。 解析 详解 （1 1 ）要求学生结合选段内容，分析人物形象。然后结合人物确定 “ 原著 ” 。结合 “ 他光着脚，裤腿一直卷到大腿上，身旁放着一只盛蚯蚓的锈铁罐子。那少年正在聚精会神地钓鱼，没有发觉她在注视他。 ” 可以得出甲文选自《钢铁是怎样炼成的》，选文是保尔 · 阿察金和冬妮娅初次见面的情景。结合 “ 人和马都已倒地，是在路当中光滑的薄冰层上滑倒的。那条狗窜了回来，看见主人处境困难，听见马在呻吟，便狂吠着，暮霭中的群山响起了回声，那吠 声十分深沉，与它巨大的身躯很相称。 ” 分析选文选自《简 · 爱》，选文是简 · 爱与罗切斯特初次见面的情景。（2 2 ）要求学生结合原著内容分析。在小说的 “ 筑路 ” 部分，冬妮娅和保尔的相遇。她对保尔的态度是轻视, , 甚至是蔑视。冬妮娅已经结婚了, , 老公是一个比较牛的设计师, ,冬妮娅问保尔, , 你怎么还没混个官呢, , 保尔也不爽了, , 说我也没想到你会那么布尔乔亚, , 一身的酸臭。变成了一个世俗、势力、令人厌恶的人；结合原著分析人物形象。简 · 爱出身卑微，相貌平凡，但她并不以此自卑。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自立自强的人格和美好的理想。她 有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简 · 爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从简 · 爱身上，表现力当今新女性的形象：自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。（3 3 ）结合原著内容，分析人物形象。然后谈阅读感悟。 “ 保尔精神 ” —— 顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应成为青少年永恒的人生精神坐标。从保尔身上体现出，他敢于向命运挑战，自强不息，奋发向上的精神；保尔崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度 ，以及明确的人生目标，都是我们学习的榜样! ! 二、阅读 9 、1． ． 打算 2 ．B 解析 1． ． 本题是对重点字词的理解。要在理解诗句意思的基础上，理解分析。 “ 拟把藏狂图一醉, 对酒当歌, 强乐还无味 ” 的意思是“ 打算把放荡不羁的心情给灌醉，举杯高歌，勉强欢笑反而觉得毫无意味”， ， 所以 “ 拟把 ”是打算的意思。 2． ． 本题考查对作者感情的理解与掌握。理解全词内容可知，本词前两句即奠定了感情基调：我长时间倚靠在高楼的栏杆上，微风拂面一丝丝一细细，望不尽的春日离愁。一个 “ 愁 ” 字统领全篇，所以全词都是围绕一个 “ 愁 ”故 字生发的。故 B 项说法 错误。 10 、1 ． 五柳先生 王维 2． ． （桃花源中人）问现在是什么朝代，竟然不知道有个汉朝，更不要说魏朝、晋朝了。 3 ．D 解析 1． ． 考查对文学常识的记忆与理解。陶渊明，字元亮，号五柳先生，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。田园派的创始人， “ 诗佛 ” 指唐代是田园派诗人王维。 2． ． 本题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意 以下关键词：乃：竟然。无论：不要说，更不必说。（更）不必说。 “ 无 ”“ 论 ” 是两个词，不同于现在汉语的 “ 无论 ” （古今异义）。 3 ．A 错误，第一段写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。B 错误，第二段写渔人进入桃花源，在桃源人家里做客及辞去的经过。C 错误，第三段渔人 “ 不复得路 ” ，写出桃花源是一处似有而无，似真而幻的所选 在。暗示是虚构的社会。故选 D。 。 点睛 译文 东晋孝武帝太元年间，武陵郡有一个人以捕鱼为职业。（有一天，他划着小船外出打鱼，）沿着小河往前走，忘了走了多远。忽然遇上一片桃花林，小溪两岸几百步以内（全是桃树 ），中间没有别的树，绿草如茵，。 香气袭人，（风一吹来）桃花纷纷落下。渔人（对此感到）十分诧异。又往前划，想找到那片林子的尽头。 （他找到）林子的尽头，（发现这里）有一座山，就是小河的源头，山脚下有个小洞，隐约好像有点光亮。（渔夫）于是离开小船，从洞口进去。起初山洞非常狭窄，仅容一个人通过。又向前走了很多步，（黑暗狭窄的隧道）突然 变得 宽阔敞亮了。土地平坦宽阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的景物。田间小路交错相通，（村落里）能互相听见鸡鸣狗叫的声音。人们在田里来来往往、耕种劳作，男男女女穿 的衣服，都和外面的人一样，老人和小孩都高高兴兴，逍遥快乐。 村中人见了渔夫，竟然非常惊讶，问他是从哪里来的，渔夫详细地回答了他们。村中人于是便邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。村里的其他人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦朝时的战乱，带领妻子和儿女及邻居来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了来往。他们问渔夫现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏朝，晋朝了。渔夫把知道的事情一一详细地告诉了他们，（听的人）都感叹惋惜。其余的人又各自邀请到自己家中 ，都拿出酒和食物来招待他。停留了几天，就告别离开了。桃花源里的人嘱咐他说： “ 不要对外面的人说（这里的情况）。 ” 渔夫离开了桃花源后，找到他的船，就沿着原路回去，沿路处处做上标记。到了武陵郡城下，拜见了太守，述说了在桃花源的所见所闻。太守立即派人跟随他前往，寻找先前所做的标记，最终还是迷失了方向，再也找不到（通往桃花源的）路了。 11 、1． ． 中心论点：文明也是管出来的。（或：文明不仅是倡导、教育出来的，也是管出来的。）提出方式：文章标题点明；通过对第 ① 段的事实论据的分析得出。 2． ． 首先通过对两组事实论据的对比分 析得出中心论点 “ 文明也是管出来的 ” ，然后列举日本出台《轻犯罪法》、欧美国家对养犬人义务的规定及我国出台的 “ 不文明养犬 ” 的处罚规定都取得显著成效的事例来论证中心论点；接着又列举我国醉驾入刑、 “ 失信者黑名单 ” 制度等事例，来论证中心论点；最后以 “ 刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒 ” 再次强化论点。 3． ． 示例： ① 正是因为有严密的监管体系，人们对网购的信任指数越来越高； ② 正是因为铁路安全管理条例对霸座行为的规定，乘车占座的不文明现象才越来越少； ③ 正是因为两高针对网络谣言犯罪司法解释的出台，抵制网络造谣、传谣的文明网风才 越来越浓。 解析 1． ． 第一问，寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。此文题目就是中心论点。第二问，第一段通过举同一个人，步行过马路时和在车里握着方向盘，在绿皮火车里会吞云吐雾和一上了高铁就能全程禁烟的例子的对比，引出中心论点。 2． ． 考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各 部分所写的内容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用 “ 先通过 …… 引出论点或分论点，再用 …… 事例或名言加以论述，最后得出 …… 的结论 ” 的答题方法，结合文本内容概括作答。本文首先运用对比论证，得出中心论点；然后通过摆事实论证文明是需要教育出来的；最后得出 “ 刚性的制度、严格的管理也是一种唤醒，它唤起人们的文明意识，形成人们对文明的敬畏得出了 ” 这一结论，进而论证了中心论点。 3． ． 考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。补充事实论据时，要选择真实而典型的 事例，概括叙述，紧扣论点。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。本题所写道理论据要契合 “ 文明也是管出来的 ” 这一观点，注意论据的典型性，要有说服力。如，正是因为两高针对网络谣言犯罪司法解释的出台，抵制网络造谣、传谣的文明网风才越来越浓。 12 、1． ． ① 老白倾尽所有爱着他的儿子，儿子却不知道 ，老白不是他生父。 ② 同情、敬重。 2． ． ① 为了给儿子攒钱，老白不敢再婚。 ② 老白故意摔伤，牺牲自己，为儿子争取手术的机会。 ③ 过年只给孩子买新衣服而自己常年穿破衣服。 ④ 媳妇走了，自己一个人领着孩子过生活。（任意写两件 ） 3． ． （1 1 ）突出老白父子俩生活极其贫困、艰难。（2 2 ）这是动作描写，突出老白父子俩相依为命，感情深厚，为下文写老白牺牲自己为儿子争取手术机会埋下铺垫。 4． ． 懂得感恩、关爱儿子、关爱人家 解析 1． ． 试题分析：考查对题目的理解。在感知文章内容的基础上概括作答。从文章所讲述的故事很容易概括出 “ 世上最心酸的秘密 ” 是指老白想尽一切方法为儿子治病，然而却不是儿子的生父。从文章中老白为了能给儿子治病在工地故意摔伤的故事，让人产生怜悯之情。据此理解作答。 2． ． 试题分析：考查概括文章的内容 。 通读全文，理清故事线索，梳理情 节，根据主要人物的活动，采用“人 人+事 事 ” 的方法进行概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。能体现老白对儿子的爱的事件主要有：老白为攒钱不再婚；老白故意摔伤，为儿子争取手术的机会；平时省吃俭用，自己不做什么新衣服，却给儿子买等。 3． ． 试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，或表现手法，表现的情境等。赏析时，要结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行 分析，。 最后写出表达效果。（注意作者的情感）。（ （1 ）本题从环境描写的角度分析作答。（2 ）从动作描写的角度分析作答。 点睛：自然环境描写（景物描写）的作用： ① 交代故事发生的时间、地点、背景等； ② 渲染 …… 气氛； ③ ③烘托人物的 …… 心情（命运）； ④ 推动故事情节的发展。 ⑤ 为下文叙写 …… 做铺垫。 4． ． 试题分析：本题考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。其主要方法是： ① 把人物放在具体的故事情节中，了解人物在各个情节中的表现。 ② 抓住人物的肖像、语言、动作、心理等描写，特别是那些富有特征的细节描写来分析人物形象。 ③ 重视人物的 身份、地位、经历、教养和气质等，因为这些人物的言谈举止能提示人物的性格特点。 ④ 小说中的人物都是在一定得历史背景下人物活动，所以分析人物就一定把他们放在一定得社会背景下去理解。 ⑤ 注意作者对人物的介绍和评价。本题可以从懂得感恩、关爱儿子、真诚纯朴等方面分析作答。 13 、1 ． 去了森林 拍摄搏斗的场面 买电影胶卷 2 ． “ “ 据说 ” 意思是 “ 根据别人说 ” ，对老板的人物形象介绍并不确定，设置悬念，激发读者阅读兴趣；结构上，既为下文老板推荐游客去森林的意图作铺垫，又与结尾处 “ 我 ” 对老板的评价 相呼应，使文章内容更加紧凑。 运用动作、神态描写，形象地表现游客对老板推销的产品毫无兴趣甚至不屑一顾的态度，与结尾处游客决定买下电影胶卷形成鲜明的对比，突出游客的虚荣。 3． ． “ 既能看到连绵起伏、郁郁葱葱的森林，又能看到那些弯弯曲曲的河流和繁荣的小村庄 ” ，首段环境描写，交代故事发生的地点，也为下文 “ 那只熊是人扮演的 ” 情节埋下伏笔， “ 繁荣的小村庄 ” 不应该出现熊。 “ 不管怎样，他没有成为野兽的美餐 ” ，当熊出现的时候，游客由于过分惊慌和恐怖，已不能走半步，结果能顺利脱险，这样的结果不合情理，暗示 “ 那只 熊是人扮演的 ” 。 “ 请到森林里去散散步如何？ ” 店老板极力推荐游客去森林游玩，暗示了森林应该是安全的但可能又会发生故事的。 “ 突然蹿出一头十足的野兽 —— 熊 ” ，人在危险时不会去对野兽作判断， “ 十足的野兽 ” ，意味深长，暗示了这头熊可能不是真的野兽。 4． ． 示例：老板让人扮成黑熊，与游客搏斗，再把电影胶卷高价卖给游客，这种方式很新颖，在游客看来 “ 你真是个会做生意的家伙 ” 。 示例：老板推销旅游纪念品，发现游客讨厌纪念品，于是就顺势推荐游客去森林观赏风景，他善于投游客所好。拍下游客与 “ 黑熊 ” 搏斗的情景，制成电影胶卷让游 客欣然买下，推销方式与众不同，在游客看来 “ 你真是个会做生意的家伙 ” 示例：老板推销旅游纪念品，发现游客讨厌纪念品，于是就顺势推荐游客去森林观赏风景，拍下游客与 “ 黑熊 ” 搏斗的情景，制作成电影胶卷高价卖给游客。精明的老板非常清楚游客的喜好，非常了解游客喜欢炫耀自己的 “ 英勇行为 ” ，爱慕虚荣。虚荣是人性的弱点，精明的店老板巧妙地抓住游客心理，为游客量身定制旅游纪念品，满足了游客的虚荣心。当游客无奈又欣然买下电影胶卷时，他也可能明白了自己的虚荣心，所以最终意味深长地说 “ 你真是个会做生意的家伙 ” 。 解析 1． ． 试题 分析：考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。 游客去了那个森林。他不顾一切地奋勇和黑熊搏斗着。店老板把激动人心的浴血奋战的场面摄入了八毫米的电影胶卷。他决定买下电影胶卷。 据此原文概括作答。 2． ． 试题分析：考查句子赏析和特殊段落的所作用。1. ““ 据说 ” 先解释词语本义 “ 根据别人说 ” 。然后本题还需要结合段落的作用答题。段落的作用从内容和结构来两个方面回答。内容上作者对老板的介绍能设置悬念，激发读者阅读兴趣；结构上，既为下文老板推荐游客去森林的意图作铺垫，又与结 尾处 “ 我 ”对老板的评价相呼应，使文章内容更加紧凑。 2. 游客扫一眼， 运用动作描写， 皱皱眉头 是神态描写，形象地表现游客对老板推销的产品没有兴趣，不屑一顾，与结尾处游客决定买下电影胶卷形成鲜明的对比，突出游客的爱慕虚荣。 3． ． 试题分析：考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。 “ 既能看到森林，又能看到河流和小村庄 ” ， 首段环境描写，交代故事发生的地点，也为下文“ 那只熊是人扮演的 ” 情节埋下伏笔， “ 繁荣的小村庄 ” 不应该出现熊。 “ 不管怎样，他没有成为野兽的美餐 ” ，当熊 出现的时候，游客由于过分惊慌和恐怖，已不能走半步，结果能顺利脱险，这样的结果不合情理，暗示 “ 那只熊是人扮演的 ” 。 “ 请到森林里去散散步如何？ ” 店老板极力推荐游客去森林游玩，暗示了森林应该是安全的但可能又会发生故事的。 “ 突然蹿出一头十足的野兽 —— 熊 ” ，人在危险时不会去对野兽作判断， “ 十足的野兽 ” ，意味深长，暗示了这头熊可能不是真的野兽。 4． ． 试题分析：考查对文章主题的探究。小说结尾耐人寻味，引人深思。探究原因，需结合内容分析 ：老板发现游客讨厌推销，于是推荐观赏风景，拍下游客与 “ 黑熊 ” 搏斗的情景，制作成电影胶卷高 价卖给游客，游客为了炫耀，买下胶卷 。但是，当游客最终明白，这仍然是老板的圈套，所以最终意味深长地说 “ 你真是个会做生意的家伙 ” 。 点睛 段落的作用（从内容和结构作答，有时还要答出表达效果方面的作用） 开头段 内容上： 1 交代时间、地点、背景或开门见山，奠定全文 …… 感情基调 2 2 ）点题，引出下文 …… 内容，渲染 …… 氛围, , 衬托 ……, 为下文 …… 做铺垫（或埋下伏笔）, , 点明或引出叙写的人、物、事、景。（结合景色描写的作用） 3 3 ）描述某场景、现象，为后文的议论、抒情做依托，相互照应。 4 4 ）下文作对比、反衬，使后文内容更 突出。突出或衬托 …… 5 5 ）设置悬念，吸引读者阅读兴趣（或引发读者思考）。 6 6 ）开篇点题。揭示主题。 结构上：首尾呼应、照应题目、统领全文、引起下文、设置悬念，吸引读者阅读兴趣。 中间段 1 结构上：承接上文/ / 引出下文/ / 承上启下的过渡作用、照应前文或题目、 2 内容上：为下文 …… 作铺垫/ / 埋下伏笔，推动故事情节发展。承接上文 ..... 内容，引起下文 ...... 内容。表达感情，点明中心 结尾段 1 结构上：总结全文/ / 首尾呼应，照应开头/ / 照应题目/ / 前文，使文章结构更加严谨。 2 内容上：篇末点题。点明主旨，深 化主题，升华主题。结尾含蓄深刻，令人深思，给人启发联想, , 留有思考的余地，让人回味无穷。发出号召或倡议。（或者结尾象征 …… 暗示 …… 或揭示 …… 或抒发了 …… ） 三、语言表述 14、 、 示例： 看手机是我们的日常，但要把握好看手机的时间和场合的。过斑马线时看手机，是对自己和他人生命的不负责。 此次给 “ 低头族 ” 开罚单的行为，为完善治理提供了新思路，罚不是目的，而是希望引起行人的重视。使大家文明、安全通过斑马线。 解析 详解 此题考查的是评论的书写。对于此类试题，要结合材料，有自己的观点和理由。首先否定 “ 低头族 ” 的 行为，肯定交警的行为，再陈述交警的行为对于 “ 低头族 ” 行为避免有什么好处。据此理解作答。 四、写作 15、 、 追梦 既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 —— 题记 自从知道这个世界还有这么一个北大，从那以后，它便成了我一个美丽而又酸涩的梦。 北大，那对我来说既似遥不可及，又近在眼前。因为路是自己走出来的，梦想是努力追寻而来的。为了这个梦，我不懈努力，即使我知道努力不一定成功，但放弃却必将失败。或许我的努力上帝看得见，不过现实的回报，往往需要耐心的等待。 有的人越是失败，就越渴望成功，我就是这 一类人。然而，这次的失败并不代表永远的失败。曾经，面对失败失望过，伤心过，哭泣过。但是，心中最美的梦却从未放弃。他就像我的兴奋剂，使我从苦海中脱离。为了追梦，我不再懦弱，不再自卑，不再胆怯 …… 毛毛虫须尽力困难和险阻，但这一切都在变成蝴蝶的那刻消失的淡然无存！所以，现在我们必须努力跨过所有障碍，梦想就在眼前。 夜深了窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隐藏了光辉，想必它们也困了吧！四周一片静谧，几乎还能听见夜微弱的鼾声。我的眼前一片模糊，眼前的书本也摇摇晃晃，看不真切。真的很累，真想就这样在台灯下睡着！但心中的梦 想一直在呐喊： “ 加油！努力！ ” 随后，打起精神，继续挑灯夜战。的确，别人有背景，我就得有背影，埋头苦干才是硬道理。 田晓菲那十三岁的际遇令我羡慕，但我更相信笨鸟先飞的哲理。我努力着一次次改变，正如毛毛虫一次次的蜕变，破茧而出的那一刻的痛苦，正是美的升华。 追梦的旅程，即使很辛苦，但是我依旧执着我的执着，坚持我的坚持。 解析 详解 （ （1 ）这是一道命题作文。题目的关键词语是 “ 梦 ” ，即 “ 理想 ”“ 愿望 ” 的意思。小的梦想，可以是渴望拥有某一个事物，如集邮、收集最美的树叶等；可以是学做美味糕点、小手工、滑滑板、游 泳等技能。“ 大 ” 的梦想，需要用一生去追求 —— 文学新星、篮球明星、音乐之星等。 “ “ 追梦 ” ，应该是实现自己的理想的过程，我们应该写自己实现梦想的经过。文章须写出追梦这一变化过程，整个过程中要体现出自己的拼搏、奋斗以及思考、领悟的过程。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，写议论文难度较大。因为题目是 “ 追梦 ” ，所以应该写到自己实现梦想的心理体验，在文章中，应有一段心理刻画来体现。 （2 2 ）此题考查材料加命题作文的写作能力。解答时既要抓住材料关键语句，又要...
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