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简单幼儿故事教案：毛毛虫的故事
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小班语言：毛毛虫的 设计意图： 在的中，当们看到 毛毛虫 的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而，绝大多数并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动，语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的，帮助小班感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，同时学习正确地使用量词，使幼儿在一边一边讲述的过程中，充分理解故事，体验参与文学活动的快乐。 活动目标： 1、通过生动有趣的游戏活动，帮助幼儿理解故事内容。 2、引导幼儿学说量词：个、支、片；学说短句：第一天找到了一个红苹果、第二天找到了二支黄香蕉、第三天找到了三片绿树叶。 3、初步培养幼儿对文学活动的，乐于参加文学活动，并体验成功的快乐。 活动准备： 1、幼儿操作材料人手一份：苹果一个、香蕉二支、树叶三片（布置成苹果园、香蕉园、小树林的场景），纱巾一条。 2、幼儿已看过毛毛虫和蝴蝶的图片，了解一些简单的知识。 3、录音机、音乐磁带。 4、自制故事。 活动过程： 一、律动 毛毛虫热身操 ，激发兴趣。 师： 毛毛虫们，跟着姐姐到草地上去玩好吗？ ， 让毛毛虫们和姐姐一起来跳个舞吧 。 （师、幼随音乐一起做 毛毛虫热身操 。） 二、游戏 毛毛虫的故事 ，帮助理解。 师： 毛毛虫的肚子饿了，让我们一起去找吃的东西吧。 （引导幼儿根据情境进行游戏，边活动边讲述，提示幼儿正确使用量词：个、 支、片）。
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