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昨天下午带我家若兰宝贝去小区里的广场上玩，若兰突然叫着“姐姐，姐姐”。我一看，秋千架上正在荡秋千的小姑娘正是我家若兰宝贝的好朋友李婉彤。若兰宝贝看到她的好朋友婉彤姐姐回来了，高兴地一起做游戏去了，我就和婉彤妈妈聊起来。
我：你不是上个星期才带婉彤回老家看爷爷奶奶的吗？怎么没多玩几天，这么快就回来了？
婉彤妈妈：这不是因为昊昊马上就要开学了嘛。爷爷奶奶也说好不容易回去一趟，让多待几天，孩子们也都不想回来，但昊昊上学的事不能耽误了。
（这里说明一下：昊昊是婉彤的姑姑的儿子，昊昊爸妈和我们住同一个小区，只不过都是上班族，所以作为“全职妈妈”的婉彤妈妈也时常帮忙带小外甥。上周婉彤妈妈就是带着婉彤和昊昊一起回的安徽老家。）
我们正聊着天，昊昊跑过来要喝水，我就说了句：昊昊开学就升中班了吧？明年这时候你就可以带着婉彤妹妹一起上学了。
正在喝水的昊昊突然就说了句“我不想上幼儿园了”。
我就接着问：昊昊为什么不想上幼儿园了？幼儿园里可好玩了。
昊昊毕竟是个小孩子，喝了水，甩下一句“我就是不想去了”，就继续跑到一边和小朋友玩去了。
婉彤妈妈无奈的说道：前两天从老家过来的时候，他就死活不愿意回来，还说“幼儿园不好玩，不想上学了”。
听到婉彤妈妈说孩子不想去幼儿园了，旁边带小孩的好几个宝妈也附和道：就是啊！我这两天正在给孩子收拾东西呢，孩子也吵闹着说“不想去”，真是愁人啊！看来，为了孩子不肯去幼儿园而烦心的家长真不少！
孩子暑假后不肯去幼儿园，多半与这3个因素有关
其实，不管是第一次入园的孩子（简称为“新生”），还是那些已经升入中、大班的孩子（为了和第一次入园的孩子区分，简称为“老生”），不肯去幼儿园，都是非常普遍、而且正常的现象。当然，“新生”和“老生”不肯上幼儿园的原因是不一样的，预防和解决办法自然也是不一样的，前两天若兰妈咪针对“新生”不肯去幼儿园的原因和解决办法做了讲解（有需要的请点击阅读：幼儿园新生不肯入园，不仅是“分离焦虑”！5招让孩子爱上幼儿园），本文将专门针对幼儿园“老生”不愿意上学的原因和解决办法为大家做一下详细介绍。
1、“假期综合征”：假期的生活节奏自由散漫，不想到幼儿园里受“约束”
因为昊昊说“不想去幼儿园了”，我就问婉彤妈妈：昊昊不是都已经上了一年了吗？之前不是都好好的吗？怎么回了趟老家，就不想上学了？
婉彤妈妈：还不是回老家的时候“玩野了”。要么一天到晚守在电视机前，中午也不睡觉；要么一不留神就疯跑出去了，饭点都找不到人。饭也不好好吃，一眨眼的工夫，手上就抱着零食或者饮料了。我公公婆婆还说“孩子在城里受拘束，没地方玩，回到农村就应该让他们放松放松的”。那些零食饮料更是成箱成箱的往家里搬，还说“那些东西也花不了几个钱，就是你们平时舍不得给孩子吃，孩子才会那么馋这些东西”。昊昊毕竟只是我外甥，人家外公外婆要那样惯着，我也不好说什么。
婉彤妈妈的话非常有道理。幼儿园虽然有很多小朋友，可以与小朋友一起做游戏、玩耍，但老师会约束孩子们定时吃饭，按时睡觉，终究没有家里自由。好不容易放假了，孩子在幼儿园建立的生活秩序完全被打乱，家长或者是没时间、没精力管束，要么是因为溺爱，就会由着孩子为所欲为”，想干什么干什么。这样的生活与上学时的情景形成强烈对比。小孩子天性不喜欢被约束，所以，长假过后，小朋友抗拒上幼儿园的情绪会更加明显。
2、“分离焦虑症”：自己又要被父母“抛弃”了
琪琪是一名“留守儿童”。其实琪琪3岁之前妈妈一直把他带在身边的。但是，在大城市里，没有当地户口，公办幼儿园“上不了”，私立幼儿园又“上不起”。无奈之下，妈妈只好把他送回了农村老家。刚被送回来的时候，琪琪很害怕，觉得爸爸妈妈“不要自己了”。好在奶奶照顾的很细心，幼儿园的老师也很好，琪琪也逐渐适应了幼儿园的生活，慢慢的就忘记了自己被“抛弃”的事情。
因为老人不会用手机视频，所以这大半年来，琪琪妈妈虽然很想念宝宝，也只能先忍耐着。好不容易等到琪琪放暑假了，琪琪妈妈好说歹说，和公司请了半个月的假（这还是刚好赶上公司业务淡季，否则根本请不到这么长时间的假），要把这么久“亏欠”宝宝的都“补回来”（当然，琪琪妈妈也有私心，自己这么久没在宝宝身边，宝宝竟然也不问，肯定是和自己“不亲了”）。所以，在家的这段时间都尽可能的满足琪琪的所有要求，带着琪琪去游乐园，给琪琪买了好多新衣服和玩具。
眼看着琪琪该开学了，妈妈的假也该休完了，就和琪琪说等他去开学了，妈妈就走了。结果琪琪立马抱住妈妈的腿，说自己“不要去幼儿园，不要妈妈走”。
其实，不光是新入园的小朋友会有“分离焦虑症”，已经进入中、大班的“大朋友”也会有。对于大孩子来说，虽然不是第一次离开父母去陌生的环境，但是，他们对于“上幼儿园”这件事已经很清楚，知道去了幼儿园，就意味着要和父母分开。而且相比新入园的孩子，幼儿园对他们来说，已经没有了“新鲜感”，注意力更不容易被转移。如果假期里父母又出于“补偿”心理，陪伴的比较多，再次分离的时候，更容易触发孩子“被抛弃”的感觉，对于“去幼儿园”这件事就会更加的抗拒。
3、“幼儿园恐惧症”：幼儿园有令孩子内心抗拒的因素
现在大部分家庭都只有一两个孩子（两个孩子之间还有年龄差，经常“玩不到一起”），城里又基本上都是“关上门谁也不认识谁”。但小孩子都是需要有“玩伴”的，而幼儿园是孩子们最容易交到“好朋友”的场所。所以，一般来说，孩子不会无缘无故的就不“不想去幼儿园”了。孩子“不想去”，肯定是幼儿园有令孩子内心抗拒的因素。这时候，家长一定要细心观察，耐心询问，把这个“消极因素”找出来。若兰妈咪随便在网上看了看，孩子们的“理由”还真是五花八门：
@A梦星：我家宝宝刚放假就和我说她“再也不要去幼儿园了”。因为上学期她没有评上“好孩子”，她说“老师肯定不喜欢我了”。
@永不言弃：我家乐乐一直都需要我们给喂饭，但是幼儿园老师少、孩子多，经常忙不过来，乐乐经常吃不饱。每次只要哪天没吃饱，第二天准闹着不去上学了。
@幸福一生：我儿子从小精力充沛，不爱睡觉。每次睡午觉的时候，他都不肯乖乖躺在床上，老师已经因为这件事和我们说了好几次了。
@春暖花开：我闺女经常跟我说老师“凶”她了。可是，我觉得她们的老师很好啊。后来才知道是我闺女胃口小，每次的饭菜她都吃不完，老师总跟她说“好孩子不能浪费食物”，她觉得老师是在批评她。
@家有千金叫佳佳：佳佳她们班原来有个老师脾气不好，每次午睡的时候，如果有小朋友不好好睡觉，她就会把那个孩子从床上拉起来，罚站墙角。经过家长多次反映，幼儿园已经把那个老师开除了。但是，佳佳还是不肯去幼儿园了，看来是留下心理阴影了。
@心儿怦怦跳：儿子昨天在幼儿园尿裤子了，我忘了给他带替换的裤子，老师就把其他小朋友的裤子先给他换上了。结果被其他的孩子知道了，就说我儿子“这么大了还尿裤子，羞不羞”。我知道小孩子是没有恶意的，但是儿子觉得很没面子，今天死活不肯去了。
孩子不肯去幼儿园，总是有原因的。很多事情，在大人看来，“那都不是事”，但在小孩子心里，可能就是“天大的事”。家长千万不要觉得孩子那是“矫情”，一定要把那个让孩子产生抗拒的因素找出来。问题解决了，孩子自然就不会再抗拒去幼儿园了。
4个实用妙招，帮孩子开心“回归”幼儿园
转眼间轻松愉快的假期就结束了，孩子们又该“回归”幼儿园了。但是，孩子似乎对回到幼儿园特别抗拒。爸爸妈妈们是不是为这件事感到特别的烦恼呢？家长作为孩子最亲密的人，要接纳孩子此时的状态，作好安抚情绪；同时，要积极的查找原因（能提前预防最好），然后有针对性的去解决。下面，若兰妈咪就为大家分享4个实用妙招，让你家宝宝开开心心的“回归”幼儿园。
1、在开学前恢复到和幼儿园同步的生活规律
现在的孩子，都是家里的“宝”，所有长辈都很宠爱，家长娇惯和放纵，很容易就打乱了孩子在幼儿园中建立起来的有规律的生活习惯。特别是夏季，天黑的晚，而且白天比较热，天黑之后才稍微凉快一点，很多家长都喜欢这时候带孩子出去溜达一会儿，顺便乘个凉，不知不觉时间就很晚了。孩子睡得晚，早上肯定起不来。早上要赖床，中午又不肯睡午觉。因为天热，家里的冰箱里肯定都准备了很多冷饮，孩子们生来对这些东西没有“抵抗力”，零食饮料吃（喝）起来也没节制，不仅影响孩子的正常进餐，还容易造成孩子脾胃受损。
因此，父母要注意，假期生活一定不要太放纵，尽量保持原来的生活规律，做到“家园同步”。如果实在觉得有困难的话，至少也应该在开学前1-2个星期，尽快恢复到和幼儿园同步的生活规律，让孩子重新做到起居有序，同时保证营养的均衡。
开学之前最重要的事情之一，就是循序渐进地把宝宝的生活作息时间调整到和幼儿园同步。很多幼儿园都会用音乐的方式来培养孩子的生活常规，家长们在家也不妨借鉴一下：
当宝宝的在音乐同步原理的影响下，有了情绪准备时，活动间的转换就会变得更容易，调整作息的过程也会变得自然又顺利。比如：当宝宝到了起床的时间，但他就是不想起时，你可以为宝宝播放莫扎特的《玩具交响曲》那样活泼的音乐，让宝宝的听觉感官神经先从睡眠状态中醒过来；
当宝宝贪玩不想按时去吃饭的时候，你可以给宝宝播放莫扎特的《C大调长笛四重奏》，这类情绪渐变的音乐，会影响宝宝的情感状态，让转换变得更顺利。
根据不同音乐性质的特点和一日生活常规各个环节的安排选择相应的音乐，利用音乐中的节奏、语言或情感氛围的逐渐变化，把宝宝从一种身体或情感状态带入另一种状态。比如：吃饭时，选择《田园曲》，愉快节奏平稳、安静，能让宝宝进餐情绪保持愉快。
当宝宝不愿意睡觉时，你可以选择舒伯特的《摇篮曲》等这样柔和舒缓的音乐，这些音乐会帮助宝宝平复兴奋的情绪。
2、早打“预防针”，让宝宝有“心理准备”
假期这一段时间，孩子们整天在家长的精心呵护中，过着随心所欲的生活，都要忘了“去幼儿园”这件事了吧？没关系！提前告知宝宝入园时间，早打“预防针”，让宝宝有“心理准备”。比如，在日历上9月1日那一栏画上标记，告诉宝宝到了那一天，他就必须去幼儿园了。记住，是“必须”，没有商量的余地。
3、和孩子一起回顾在幼儿园时的“趣事”
孩子上幼儿园之后，家长应多跟孩子交流关于幼儿园的事物，特别是那些让孩子觉得开心愉快的事情。久而久之，孩子会发现幼儿园里有很多有意思的事情，也会更爱上幼儿园。
假期快结束了的时候，妈妈们不妨和孩子一起回顾一下在幼儿园发生的好玩的事情。比如：回忆一下孩子在学校里受到过什么表扬，得了多少朵小红花；幼儿园的某种食物宝宝最爱吃；老师给宝宝扎的某个发型真好看；宝宝和好朋友一起玩的游戏... ...告诉孩子开学了，他又可以和他的那些小伙伴一起玩耍了。这样孩子可能会“怀念”在幼儿园玩耍的情景，比较期待赶紧回到幼儿园。
4、帮孩子联系好朋友，约好一起返校
开学前几天，可以和宝宝说，放假这段时间，不知道他的好朋友们都过的怎么样，和孩子一起给其他小朋友打个电话，相约一起回幼儿园。有条件的话，可以帮宝宝准备好可以和朋友们一起分享的小礼物，这样小宝宝也会有兴致想去幼儿园找其他小朋友玩。还可以告诉孩子，老师打电话来，告诉他幼儿园的小朋友和老师都等着他呢，激起他对幼儿园生活的期望。
节假日后孩子再次入园，往往会出现哭闹、难送或身体不适等现象，这是很正常的，家长也要调整心态，不要把孩子的哭闹看得太严重。孩子不愿意去肯定有一定的原因，只要我们耐心分析、积极应对，运用合适的方法，就一定能够帮孩子平稳度过这个阶段。只要我们有信心、有恒心、有爱心，相信孩子会早日露出灿烂的笑脸！
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