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为了减轻家长、老师们的压力，也为了促进孩子学业成绩的提升，小编特地寻找了与教材相对应的单元测试卷内容。有需要的读者，可以打印给孩子们做一做，检测一下学习成果，若有疑难问题，多与老师进行沟通，有利于构建良好的师生关系哦！
第二单元《因数和倍数》是小学阶段“数与代数”部分重要内容之-一。在学习本节内容之前，学生已经分阶段认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数；较为系统地掌握了十进制计数法，同时也基本完成了整数四则运算的学习。本节内容为学生进一步学习公倍数和公因数，以及分数的约分、通分和四则运算奠定基础。
小学阶段的学生逻辑思维还属于具体形象思维，他们的观察能力、想象能力和概括能力都有了一定的发展。同时，这一阶段的学生好动，注意力易分散，爱发表自己的见解，希望得到老师的表扬，所以在教学中要抓住这些特点，一方面运用直观生动的形象，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面，创造条件和机会，让学生发表见解，发挥学生学习的主动性。从认知状况来说，学生在此之前已经学习了整数四则运算，对数的运算已经有了初步的认识，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但是对于因数和倍数的理解，(由于其抽象程度较高)学生可能会产生一定的困难，所以教学中需要用简单明白，深入浅出的方法进行分析。
学习完本单元内容后，我们来做一做相关测试，检测一下学习成果吧！
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