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看似只是生活中的一件小事儿，如果使用儿童思维来描写表达，往往会更加形象、生动甚至还会透露出一丝丝的可爱……
一.学炒菜
我学着妈妈的样子，围好围裙，拿来菜板、菜刀和菜。我把菜洗净切好，把炉灶拨开，放上菜锅，倒上油。油热了，我就把菜倒进锅里，炒了一会儿，我就把菜盛起来。
尝了一口，觉得很淡，我才想起忘了放盐。我抓起了一把盐放进锅里，又炒了一会儿。我又尝一口，咸得我直摇头。我想：原来炒菜并不容易！如何使菜不咸呢？我想出一个好办法：把炒菜变成汤菜不就行了吗！我倒了满满一锅水，过了好一会儿，汤就煮开了。
二.切菜
妈妈拿起萝卜，先用刀从头到尾削掉一块皮，使萝卜上出现了一个平面，然后把萝卜放在案板上，萝卜就稳稳当当地躺着，点也不滚动了。接着，妈妈左手曲着手指扶着萝卜，右手掂起刀“嚓嚓嚓"地切了起来，只见又薄又匀的萝卜片，一片片从刀口下出来，听话地排成了一路纵队。
妈妈把萝卜切成片以后，接着又把这些萝卜片切成细丝。她切得可真快呀！那“ 当当当，当当当”的响声很有节奏，雪亮的刀口下不断地吐出又白又细的萝卜丝。上下跳动的钢刀紧逼着妈妈的左手，我的心弦绷得紧紧的，真担心妈妈一刀不慎切了手指，就禁不住地说：“妈，你的左手应该离刀远点儿，当心切着手啊！”
三.包饺子
我拿起一张饺皮， 摊在左手心里，舀一勺馅子放在皮子上，折几下，两边捏紧。可是馅偏偏和我作对，像顽皮的孩子要出去玩似的，老往外钻。呀，饺皮破了，饺馅弄得满手都是，枯糊糊的。
我把这个饺子摔在方又拿张饺皮。这次，我接受了刚才的教训，少放了一点馅轻轻捏好，可它像没骨头的身子一样，又瘫了 下去，散了！我气极了，拿起饺子，重重地蘸了点水，是饺皮又破了。这下我可泄了气，手忙脚乱。
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