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有效的德育，多是在长期的教育教学实践中，一点一滴地“浸润”进学生的心田。以真实故事感人，以真情演绎动人。近年来，泰顺县职业教育中心在强化细化班级质量管理、狠抓班主任队伍建设下，涌现出一批批德育事迹， 一个个育人故事。
可能是我还不够成熟，不像其他班主任一样总是那么有条理有原则，一直以“最傻最笨”的方式来与他们相处。虽然是高中生了，但其实也只是些大孩子，还是需要关爱。对于班主任这份工作我还是很生涩，没有什么方法论一切都是凭心来做。我觉得我能给予他们的其实不多，唯有陪伴与理解。都说陪伴是最长情的告白，它不一定是成效最快的，但一定会给予我们或多或少的回报。哪怕只是一点点，也足以成为我继续努力的动力。心知交汇，共同成长。
我总和他们说相遇即缘分，能成为一个班的同学是缘分，能变成师生更是缘分。很高兴，今天是我与小可爱们相遇的第643天。从我开始工作后的一个月，我就很爱把班里的同学称之为“小可爱”。他们都说用“可爱“是很一般的形容词，但我还是依旧喜欢这么称呼他们。可能是我有个和他们一样大的弟弟，有的时候看到他们的表情他们的行为就会让我有莫名的爱护感，与其说做一名老师，我更想成为他们的姐姐。但是我知道这样其实并不是那么好，身边许多同事与前辈也劝我，作为老师尤其是班主任必须树立威严。但可能是我性格使然，也许再过个几年几十年我会改变自己，但我当下，我很享受这样的感觉。我喜欢和他们在一起亲密无间的感觉，他们可以不用害怕被我责骂而骗我，我可以随时随地和他们谈天说地。我一直觉得真诚是打开对方心房良药，它也许不会有很快的成效，但时间会给我们最好的回答。他们的成长，足以让我成就满满，就是我工作近两年来最大的收获。
学会表达
在这两年的时间里，不论有课没课我每天都会在课间到班级里走一圈。看看他们今天的上课状态，和他们开开玩笑，聊聊最近身边的趣事儿。这学期赶上市里的一个教研活动，前一天就匆匆出了差，也没来得及和他们道别。记得正好是周二，赶上班会课，我请了其他同事给我代课。周三我回来的时候赶上每月一次的消防安全演习，我上了楼，班里的两个学生迎着我来并面带笑容，对我说了一句“老师，你终于回来了，一日不见甚是想念！”那一刻，我的心里是真实的被触动了。我一直觉得“习惯”很可怕，但没想到它也能给我带来幸福感。他们习惯了上学的每一天里都能见到我，习惯了每一回班会课我都会在讲台前和他们晓之以情动之以理，习惯了我每天盯着他们和他们说“我要多看两眼，毕业后可能就没有这样的机会能看着你们了”，习惯了我偶尔发火的强制教育，习惯了我很不成熟的捏着他们的脸和他们开着玩笑的样子，一起度过在学校的每一天成为了我们共同的“习惯”。学会表达情感也是他们成长终必不可少部分。
懂得感恩
我一直怕我是慈母会多败儿，我总是尽力为他们安排好所有事，但又怕会惯坏他们。怕他们习惯别人的付出，理所应当的接受别人为他们准备好的一切。这样对他们来并不是一件好事。懂得感恩，懂得回报是一个人必须拥有的品质。有一回赶上我们班语文老师的生日，我顺便说了一嘴。没想到，在语文老师生日当天，班里好几个学生都给她准备了礼物。语文老师很开心也很感动，就坐在她身边的我也被她的情绪感染到了。心里满满的自豪感，总觉着自己家孩子被别人表扬比被自己表扬更有说服力。知恩图报是一个人表现善意的最佳名片。
共同成长
在这640多个日子里，我尽可能的陪伴，努力和他们一起成长。记得刚入学的军训，我每天顶着阳光打着伞陪着他们一起练了五天，军训结束后我也被晒成了熊猫腿。没想到的是，我们竟然在最后的会操得了全年纪第一名。还有这学期的合唱比赛，最初我只是陪练，在比赛前一天才决定要和大家一起上台，因为我觉得如果我和他们一起唱他们能更勇敢的发音。连夜背了歌词练到咳嗽，妈妈以为我生病了还给我熬了药。没想到那天我们竟然超长发挥得了学部的第一名。虽然好的结果是令人欣喜得到，但我对他们说，大家齐心合力的做一件事的过程是最重要的，这是我们一起渡过这段时光的见证。每一回共同努力的经历，都将成为我们高中时期最闪耀的点。但对于现在的他们来讲，这也许并没什么特别，但过了几年十几几十年，当我们再次翻开我们的时间囊，回忆起这些时光可能会笑也许还哭。成长就是，从前的早读得靠着我的陪着盯着，而现在即使我晚了一些，大家还是会按时开始读书；成长就是，从前扫地我得每天叮嘱着，用扣分以威胁，而现在即使当天扫地的同学忘了其他同学也能自觉地帮助打扫；成长就是，从前我当着大家的面批评某些同学他们总要拉下脸来或是和我杠几句，而现在大多都能虚心接受，承认自己的不足。在这段不长的日子里我们能一同变成熟变强大，真的很好。
合唱完的那天，我一晚都没睡好。我惊觉我的小可爱们已经高二下册了，即将面临实习，我们能一起度过的时间真的不多了。人生并没有来日方长，日子过去了就是过去了，我们应该珍惜当下珍惜眼前的同学朋友，少一点偏见多一些理解，少一点骄傲多一些谦逊，少一点懒惰多一些努力。希望我们能过好高中的最后一年，让未来的自己感谢过去那个成熟努力的自己！
班主任小名片
夏圆圆老师毕业于浙江师范大学，取得艺术硕士学历，2017年9月进入我校任教设计课程。现任艺术设计1715班班主任，个人曾获得2018年浙江省中小学教师美术（书法）作品 设计类二等奖、摄影类二等奖、2019年温州市中等职业学校技能节平面设计项目教师组 三等奖。
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