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原标题：主题故事：玉米丰收了——阳光幼儿园大班年段主题故事
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陈鹤琴说过：“让大自然、大社会成为孩子们的鲜活教材”，为了让孩子在做中学，做中求进步，体会劳动后丰收的喜悦，结合秋天丰收了的主题活动，大班年段利用幼儿园种植园地，将“食育”与“种植园地探究活动”相结合进行了玉米丰收了的生成性主题活动。
观察玉米地，发现秘密
宝贝们，你们发现了什么秘密？我们来比一比，看谁长得高？看一看，摸一摸，玉米还有什么秘密？你看它有胡子，像老爷爷的胡子，玉米身上被包裹着，它像穿着新衣服。
玉米大写生
我们还发现玉米是长在杆子上的，一个一个的，通过看一看、摸一摸、比一比、画一画，收获了更多的秘密······
玉米大丰收
“快看，玉米长得鼓鼓的，可以丰收了吧！”孩子兴奋的喊了起来。
带好小框，拉上小伙伴，我们一起掰玉米喽!一手扶住玉米秆子，一手抓住玉米棒，轻轻一拽，哇，掰下来了······
掰玉米对孩子们来说既新奇又好玩。孩子们与自然生物亲密接触，学习了掰玉米的方法，在劳动的过程中体验到了丰收的喜悦。
课堂实践——数玉米
玉米丰收后，孩子们在一边讨论，一个玉米棒上到底有多少颗玉米粒? “数一数不就知道了”“这么多很难数的。”听着孩子们的议论，心想何不抓住机会让孩子大胆尝试，陈鹤琴说过：“儿童的世界是儿童自己去探讨发现的，他自己所求来的知识才是真知识，他自己所发现的世界才是他的真世界。”因此，生成了《数玉米》这一活动。
幼儿尝试用自己的方法，数出玉米的排数
通过活动探索了数玉米的方法，知道了玉米的排数都是双数的这一规律，原来科学就在我们的身边。
家园合作——美食分享会
家长们一显身手，用收获的玉米做出了各种美食！
结合“食育”借助种植园地收获的玉米来激发孩子们对食物的兴趣，兴趣源于生活，孩子们在自己的种植园地收获成果。通过家园合作，美食分享，别有一番风味，孩子们十分满足和开心。
创意DIY——玉米大变身
玉米变变变，变出小娃娃，变出老爷爷，变出小汽车······
游戏是孩子的天性，是孩子学习的重要过程。通过家园合作利用现实材料DIY，孩子们在想象中创造，在创造中快乐。
陈鹤琴先生说过：“教育活动应根据幼儿身心发展特点，给幼儿感性的知识，创造各种环境条件，多让儿童接触大自然和大社会，多观察，多活动，扩大他们的眼界。”
小玉米藏着大秘密，我们通过观察玉米、玉米大写生、玉米大丰收、数玉米、分享美食、创意DIY等系列活动生成了“玉米大丰收”主题活动，孩子们在活动中收获知识，收获快乐。
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