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近期评论 邹季 做了两件事，一是搞卫生，二是调查当地老百姓的经济收入。先讲第一件事，搞卫生。请问，谁不是每天都要洗脸、刷牙、洗手、洗脚？谁不是每个星期都要洗一、二次澡，换一、二次衣服？谁家来了客人不要打扫一下卫生，收拾整理一下屋子？一个人是如此，一个家是如此，那一个单位，一个学校又何尝不是如此？每天扫地搞卫生，经常大扫除，这本来就是一个学校应该做好的常务性工作，当有领导来时适当加强一点，此乃待客之道，人之常情。牢骚从何而生啊？！再讲第二件事，调查当地群众的经济收入。我们的教育方针是要培养德智体美劳全面发展的人，教育要与社会实践相结合，要与生产劳动相结合，要为建设中国特色社会主义事业服务。我们不能培养只会读死书、死读书、读书死的书呆子。我们要培养能关心百姓疾苦，能担当社会重任的真正人才。一个老师，班主任，为国家的扶贫事业去调查了一下当地群众的经济收入，居然就有这么大的怨言和牢骚，还如何去培养学生“天下兴亡匹夫有责”的精神？我认为，一个老师，班主任，可以把调查来的资料变成很好的教育资料，可以用这些最现实的资料来培养和激发学生为改变家乡贫困面貌，为振兴中华而发奋读书的志向。我认为班主任还可以组织、带领学生一起去调查当地群众经济收入，尤其是了解贫困户的状况。养读万卷书，行万里路，才是正确的成长成才之路。当然，学校搞这种教育活动在时间安排上要合理、适度、适当，不可喧宾夺主妨碍了主要的教学任务。每个学期安排一次，时间3 5天。总而言之，我对此文作者的观点不敢苟同。我认为作者之所以有牢骚怨言，主要是对国家，对社会，对群众有一种事不关已的冷漠，缺少“天下兴亡，匹夫有责”的意识。
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