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窗外雨声哗哗，佩奇和乔治只能在室内玩儿。雨停了猪爸爸同意佩奇和乔治出去玩。佩奇最喜欢玩跳泥坑的游戏，乔治也喜欢。佩奇在泥坑里跳的很开心，猪妈妈拿着靴子出来，对佩奇说：“如果你要在泥坑里跳，得穿上靴子才行。”佩奇换上靴子继续开心地跳泥坑。
中西方文化差异初露
佩奇换上靴子，继续开心地跳泥坑，并且要求弟弟乔治也换上靴子才能继续跳泥坑。这是佩奇在模仿妈妈的为人处事。妈妈给佩奇灌输成人世界的礼仪规则，佩奇接受妈妈教的规则并用它来约束弟弟。在姐弟关系中佩奇作为姐姐在弟弟乔治的面前颇具威信。两人既是姐弟也是玩伴。
佩奇和乔治找到更多的泥坑，佩奇找到一个小泥坑，乔治找到了一个大泥坑。佩奇和乔治都想第一个在大泥坑里跳。佩奇作为姐姐的权威再次体现。她制止了跃跃欲试的弟弟乔治。并且找了一个理由——检查泥坑里是否安全。用这个理由成功达成了自己的心愿，第一个跳进了泥坑里。这也是成人世界的规则之一。佩奇跳动的时候幅度太大，泥巴甩到了乔治的鼻子上。乔治委屈大哭。佩奇立即道歉，安抚情绪，并告诉乔治只是一点泥巴而已，邀请乔治一起玩。成功化解了一场姐弟之间的矛盾。两个人依旧玩得很开心。
出现矛盾及时道歉，把问题简单化，直观化，防止小事变大事。也是关系学里的一种技巧。佩奇虽然还不懂其中的道理，但在日常生活的潜移默化中已经学会如何化解她跟弟弟之间的小矛盾了。
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