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我很不专业，至少我热泪盈眶的样子不像一个写影评的人应该有的状态，但是我真的被感动，在妈妈第一次送奥吉去学校告别宽慰时。我在微博上看到，许多人都在这儿哭了。因此这部《奇迹男孩》在把主题定位为温暖万千家庭的故事上，基本是有丰硕成果的。除了这个赞扬，我想讨论的不是电影语言，而是《奇迹男孩》给我们的教育功能：我们的生活态度。
我们哭的时候，有没有想起自己生活圈子里某个不正常的人，或者是容貌或者是另一些缺陷？我们是怎么对待他们的，有没有像奥吉初次入学时嘲讽他丑陋面相的同学一样做人？这不只是一个温暖万千家庭的故事，而是一种教育。
明天正好是周六周日，我建议家长们带孩子去电影院看这部真正的教育片，这好过花几百甚至几千去上补习班。补习班学到的是分数，但《奇迹男孩》给孩子的却是做人的教条。
关于这部电影的语言特色，我会仔细再看几遍写一篇影评，帮助愿意了解《奇迹男孩》的观影者明白一部电影。另外遗憾的是，这部电影属于美国。记得许多年前的《飞越疯人院》关注过老人的世界，但关注我们祖国花朵的主题真的是少之又少。电影人们除了拍商业片，去做美食爱情和搞笑，其实这可以搞教育功能为主的影片。假若有这种电影在大陆发行，我想市场并不会太差，并且有助于把电影推上教育一线，为创新教育形式做贡献。真诚希望，我们中国的电影人能够有所思考。
最后，如果真的有家长带孩子去看了《奇迹男孩》，我还要做一个忠告：万万不要给自己的孩子说，看看别人家的孩子如何如何。应该问孩子：你有没有勇气创造这种“奇迹”？
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