长江日报-长江网讯（记者刘嘉 通讯员邹永宁）9月9日下午，武汉市举行庆祝第36个教师节暨武汉市优秀教师座谈会，8名教师代表分享他们的教育故事，讲述他们在这不平凡的一年中的所做、所思、所感。大家纷纷表示，要牢记总书记重要指示精神，不忘立德树人初心，大力弘扬伟大抗疫精神，为党育人为国育才，为武汉教育事业作出新的贡献。
疫情期间，武汉广大教师奋战在抗击疫情和“停课不停学、不停教”两条战线上，守护百万学生身心健康，为抗击疫情作出了重要贡献，展现了当代人民教师的高尚师德和责任担当。他们用实际行动诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的抗疫精神，也在尊重科学、尊重教育规律方面做出了新的探索，成为“立德树人”最生动的注脚。
武汉教师纷纷参与抗疫
各尽其力为武汉“搭把手”
武汉市第二轻工业学校教师禹诚。记者彭年 摄
“昨天收看了总书记在抗疫表彰大会上的讲话，今天在这里庆祝这个非同寻常的2020年教师节，作为一名武汉教师非常激动。”武汉市第二轻工业学校教师禹诚是武汉市“全国模范教师”“全国优秀教师”“全国教书育人楷模”，也是2016年武汉市年度教师。座谈会上，禹诚动情地说，在疫情暴发的最初几个月，武汉的教师们没有缺席，他们用实际行动诠释着武汉人的抗疫精神。武汉中职学校的在汉党员，几乎全部主动下沉社区当志愿者，他们舍生忘死，成了各社区下沉党员的主力军。
武汉市解放中学思政教师吴又存。记者彭年 摄
武汉市解放中学思政教师吴又存是“全国模范教师”、2019年武汉市年度教师。疫情期间他主动请缨，下沉到劳动街惠中社区当起了志愿者。虽然做的都是送菜、买药、量体温等小事，但在紧要关头能为武汉“搭把手”，他就有了一种举国同心、同甘共苦，与时代共振的自豪感。
湖北省武昌实验中学教师耿喜玲。记者彭年 摄
耿喜玲是湖北省武昌实验中学心理健康教育特级教师，是2017年武汉市年度教师。自新冠肺炎疫情发生以来，学校每周开设“线上心理课”“线上体育课”“空中班会课”，让学生增进人际交往，排解孤单烦闷；举行了亲子阅读、居家锻炼、K歌大赛、厨艺比拼等活动，引导学生用积极的思维方式去面对困难，丰富生活。老师们还发动学生写信送别援鄂医疗队，教会孩子们保护人民生命至上的理念。
青山区钢花小学教师华雨辰。记者彭年 摄
华雨辰是青山区钢花小学的一名“90后”音乐教师。疫情期间作为志愿者，成为方舱医院播音员。“我是一名教师，身教重于言传，我有责任给学生做榜样。”华雨辰说，不能让“保家卫国”的教育只存在于课本里，越是艰难时期越要不惧风雨，勇挑重担。
华雨辰的学生们得知她当志愿者后，发来信息说：“华老师，长大以后，我也要做像您这样的人！”她和孩子们“云合唱”了一首《夜空中最亮的星》，献给奋战在一线的医务工作者，温暖童真的歌声被很多网友称为“春天的声音”。华雨辰说，这些经历让她明白了作为教师的责任和担当，她将用实际行动告诉孩子们，中国人的抗疫精神是他们人生中一笔珍贵财富。
上好每一节课
把抗疫精神贯穿到教学之中
经历了疫情，教师们都对自身的职业有了更深刻的认识，纷纷表示要把抗疫精神贯穿到教学之中。
吴又存说，在抗击疫情过程中，中国共产党坚持“人民至上”“生命至上”的执政理念，始终把人民生命健康放在第一位，不放弃每一位病患。白衣执甲、逆行出征，他们用血肉之躯筑起了抗击疫情的钢铁长城。“我们教师要教育引导学生领悟生命至上、举国同心的抗疫精神，从而进一步厚植爱国主义情怀。”吴又存感叹：“那些为武汉的安宁‘拼过命’的人不能被忘记。在未来教学中，我将上好每一节课，更加重视引导学生学会感恩，学习他们舍生忘死的精神风范。”
东西湖区吴家山中学教师刘族刚。记者彭年 摄
东西湖区吴家山中学数学教师刘族刚是2020年武汉市年度教师。在他看来，每一个孩子都是珍贵的存在，没有好坏，只有不同。教师就是要找出不同、悦纳不同并因材施教。2015年，刘族刚赴新疆博乐市高级中学支教，一待就是3年。面对不同的学生，他时常想：“假如我是孩子、假如是我的孩子，我该怎么做？”于是，他不仅是老师，也是学生的保姆、学校的保安、环卫工、交通秩序维护员。
“未来，我和老师们还将深入学习和领会抗疫精神，把抗疫精神贯穿到教学之中。”刘族刚说，他将努力做到教书和育人相统一，言传和身教相统一，尊重和爱护学生，用实际行动宣传好、践行好抗疫精神实质。
作为一名小学音乐教师，华雨辰常常通过朗诵童谣、学习民歌小曲、表演地方戏剧等方式，让学生从小接受民族民间音乐的熏陶，培养学生对于祖国、对于民族的热爱。
“今年的疫情之后，希望学生有更大的人生格局，明白学习不是为了应付高考，不是做精致的利己主义者，而是为了将来回报社会。”耿喜玲说，生命至上，心理教育不仅要让孩子学会调节情绪，让亲情建立沟通的途径，还要让孩子学会观察、体会思考。“希望家长们能够把目光从考试、分数、排名中，转移到关注孩子的生命健康上来。”
【编辑：邓腊秀 实习生：余可婧】
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