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现代社会家长们都认识到对孩子正面管教的重要性，所以对于孩子以棍棒教育为主的老的教育理念越来越少了。家长们大多都愿意以鼓励、肯定的态度来教育子女，这样逐渐形成了一个良好的教育氛围。但家长们要注意的是，并不是所有表扬都能够起到积极正面的效果，有的时候表扬的不恰当，反而容易造成孩子自大的态度，所以表扬孩子一定要掌握正确的方法，要有针对性的表扬，而不是空泛的使用套话。
斯坦福Carol Dweck教授曾做过一次“称赞方式与思维模式发展”的实验。最后发现：固定型思维模式的孩子，认为努力和困难让他们感到自己很蠢；而成长型思维模式的孩子则认为努力和困难能创造新的神经元联结，能让大脑越来越聪明。因此，家长需要科学地表扬孩子方法。
1.赞扬孩子通过努力取得的进步
小孩子马虎毛躁都是常有的事情，家长希望孩子能够改掉这些不好的小毛病，通常情况下我们会一直提醒孩子纠正和改变，但是往往效果不好，甚至有的时候你越批评孩子越逆反。与其一直用批评的方式教育孩子，不如改成鼓励和表扬，当孩子通过自己的努力取得进步，家长表扬孩子时一定要让他们明确是因为自己努力获得了这样的成绩。
比如：当孩子通过自己的努力改掉了马虎的小毛病，考试取得了好成绩，家长不要只表扬孩子考了高分，而是要赞扬孩子努力克服了自己马虎的坏习惯，因为改掉了不好的习惯才收获了好成绩。
2.鼓励孩子观察细节的行为
孩子就像一个巨大的问题库，他们对所有的事情都充满了好奇心，无论什么事情，都想问个为什么。这个时候家长不要直接告诉孩子答案，而是应该引导孩子自己去探寻结果，让孩子通过细心的观察和学习收获结论时，家长要针对性地对孩子进行表扬。
比如：孩子通过观察画出了形态各异的树叶。家长在表扬孩子的时候，不止表扬他们画面美观，而是具体表扬孩子，通过自己细心的观察能够认真地描绘出不同树木树叶的形态和特点。
3.表扬孩子有毅力的精神
“世上无难事，只怕有心人”，想要取得成就，坚持不懈的努力是必要的条件之一。但小孩子通常都是缺乏耐心的，经常是一件事做到一半就坚持不下去跑开去做其他的事情。所以父母应该鼓励孩子做事情从一而终，如果孩子能够认真地完成一件事，家长针对这种行为要及时给予表扬。
比如：孩子自己独立完成一个积木的架构，家长不要只表扬孩子积木搭的漂亮，而是告诉孩子是通过自己坚持才搭出来这么漂亮的积木，通过鼓励孩子达到培养孩子持之以恒的精神的目的。
4.表扬孩子端正的态度
孩子正处于成长阶段，犯了错误家长要及时批评督促改正。但如果孩子以端正、积极的态度完成了任务，家长也不要觉得这是孩子应该做到的，还是要给孩子及时的鼓励和表扬，家长的认可和鼓励往往是孩子努力的动力。
我们常说“好孩子都是鼓励出来的”，“赏识教育”对于孩子成长的过程非常重要，所以当孩子做得好的时候，家长一定不要吝惜表扬。当孩子犯错误的时候，家长批评孩子也要讲究方法，不要伤害到孩子的自尊心！
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