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相信家长朋友们都遇到过孩子说谎的情况，大部分的家长们应该都是一味的指责和教育孩子不能说谎，但是一般都收效甚微。孩子的“撒谎”行为可以说是给父母带来了极大的烦恼和困惑。其实，幼儿的说谎行为并不是什么严重的问题，只要你了解了孩子说谎的原因以及对策，问题就能迎刃而解了。接下来呢，我为大家分析一下两个年龄段幼儿说谎的原因以及对策。
一、二至三岁幼儿
这个年龄段的幼儿大多都分不清想象和现实，他们通常具有丰富的想象力，所以经常一不小心就把想象和现实相混淆。比如幼儿园有个小朋友说爸爸给自己买了一辆新的玩具汽车，别的幼儿听了可能就会幻想自己的爸爸也给自己买了新的玩具，然后就会告诉别人自己也有新的玩具汽车……这种情况从表面上看起来像是在说谎，但其实幼儿并不是故意的，他们只是容易将幻想的内容当成现实发生的。
四至五岁幼儿
这个年龄段的幼儿与二至三岁幼儿说谎行为最大的不同就是，他们知道自己是在说谎，也分得清理想和现实。但他们还是会说谎，原因大多是想要逃避惩罚或因某种愿望而有意的说谎。比如：幼儿将水杯打翻了但是却告诉妈妈自己并没有打翻，目的是为了逃避责骂和惩罚。或者是在幼儿园并没有得到小红花，但还是骗爸爸妈妈自己得到了，这是因为想要得到父母的表扬……其实，幼儿撒的这些谎都是没有恶意的，只要稍加引导和教育就可以了。
二、面对幼儿说谎的对策
发现幼儿说谎后，一定要有耐心，不能心急，更不能不分青红皂白的就指责幼儿，给幼儿冠上诸如“小骗子”此类称号。要知道，很多大人都会说谎，更别说幼儿了。我们的目的是让孩子以后不说谎，而不是拆穿这次的谎言。所以作为父母，首先要保持冷静，用平静耐心的询问孩子，让孩子能够自己主动讲出真话。这种方式没有把幼儿默认为犯错者，幼儿反而能轻松的主动讲出真话或承认错误。
其次就是要告诉幼儿说谎并不是一个好的行为，然后陪同幼儿一起弥补错误。比如告诉幼儿：“我看到桌布被打翻的水杯浸湿了，我们一起把桌子擦干净好吗？”其实幼儿在犯错后内心都是愧疚的，他们害怕爸爸妈妈责骂自己，也害怕让爸爸妈妈失望，所以我们应该专注于陪孩子弥补错误，这样幼儿如果下次犯了错，首先想到的也不是撒谎和逃避，而是正面应对了。
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