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大家好,我是小蔡老师,今天我们来学习用思维导图整理复习英语知识点,以三年级下册第一单元为例,老师在这里主要以单词、句型、语法来展开,有需要的同学还可以加上对话。
01单词
首先我们来看单词部分,可以打开课本最后的单词页面,黑体词汇需达四会(听、说、读、写)目标,课本表上的白体词汇需达到三会(听、说、读)目标,其它生词汇达到二会(读、说)目标。
PEP英语三年级下册第一单元单词
四个国家单词
a都是发的音,这里主要是练习自然拼读
我们可以根据自己的实际情况把单词整理在思维导图上,可以适当分类,尤其是后面要学习的单词越来越多,用思维导图分类整理也是一种很好的记忆方法。
02句型
重点句型这里指的是反复出现在课文中的句子,也是本单元主要学习的句型,对于孩子自己整理可能还有难度,建议家长写前面的句型,让孩子自己把课本的例子抄写上去,为了更好记忆也可以加一些小方框把课文的小对话抄上去。
03语法
可能三年级还没有专门语法这个概念,但是每个单元都有要求孩子需要掌握的一些语法知识点,可以慢慢把同个语法知识点整理在一起。
本次主要是以课本单元的内容为主来做的思维导图,可能比较适合小学生,中学生的话,我建议可以一个语法知识点一张思维导图,单词也可以按照分类来做思维导图,比如像水果我们如果来做思维导图的话,可以按照水果的颜色来分,慢慢把学习到的水果英文画在思维导图上,也可以按照单词的首字母来分。
好了,今天的内容就分享到这里,如果哪里讲得不好,还希望大家多多谅解,喜欢的话可以收藏分享。下次想看哪篇课文的思维导图,可以评论留言哦。
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