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图书角里的故事
观察者：姜丽丽
观察对象：刘雨萱、田枝培
观察地点：图书角
观察时间：2017年10月11日
活动实录：
?? 今天集体活动后,我让孩子们自己选择区域自由活动。只见有的孩子选择了下棋,有的选择了玩拼图,刘雨萱和田枝培进入了图书角看书。,她们从书架上各自拿了一本书,然后坐到小沙发上看了起来。看了一会儿,边上的田枝培把脑袋伸过来看看刘雨萱,刘雨萱看了看她说:“我们一起看吧!”于是,两个人一起看了起来,刘雨萱一边看,一边在对田枝培说着图书上的故事,还不时地笑着呢。田枝培也很开心地看着、听着,没有像有的时候在教室里到处乱跑,显得比较安静。一本图书看完后,她们又去拿了一本,基本上是刘雨萱在讲着图书上的故事,田枝培有时也跟着一起说说,两个人玩得挺高兴的。
分析：
?? 自由活动是孩子们比较活跃的时候。《纲要》也中指出：教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动的时间。我发现刘雨萱她对看图书是比较感兴趣的,而且讲述能力很强,这种好的品质也影响了其他小朋友。
回应：
?? 尊重幼儿发展水平的差异。发现幼儿的优点，树立榜样，以点带面，促进幼儿间相互学习。
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