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你知道吗？
在厦门市集美有一所小学环境特别好
郁郁葱葱的校园有五六百棵大小榕树
还有榕树照片墙、榕树背景宣传展板
榕树文化教育读本《榕情觅意》
……
学校之所以有这样浓厚的榕树氛围
离不开他们的女校长——
高玉梅
一起去看看高校长
如何为孩子们撑起一片绿荫
01
为孩子撑起成长的绿荫
2015年7月，高玉梅担任内林小学书记、校长职务。“我到校后，发现不少老师有意无意会谈到学校那颗老榕树的故事，偶尔重返母校的校友也会谈及他们对榕树的记忆。”高玉梅意识到内林师生的榕树情怀，仿佛神奇的基因根植在他们的血液里。
当年10月，她带领的团队确定了以榕树文化为主题的校园文化建设的思路，还提炼出象征榕树精神的“脚踏实地 心向蓝天”的校训。
教师 陈荧：
一代又一代人的情感都凝聚在榕树身上，但是从来没有人赋予更深的意义。高校长建构了学校榕树文化建设的体系，并从中升华了学校的校风、教风和学风。
此前，学校并没有核心的引领力量，而高校长提出以榕树文化为主题的校园文化建设的思路，指明了学校的核心力量引领方向，全体师生像榕树一样，脚踏实地，天天向上。
在走廊的荣誉墙上，师生的获奖照片点缀在大榕树的树冠上，高玉梅校长表示：
今天，你们的照片展示在这棵榕树上，使得榕树更美丽。明天，因为你们的努力，还会使内林小学这棵榕树更有魅力。
学校通过校风、教风、学风和校训的提炼，让榕树思想作用于师生的灵魂深处，润物细无声，又让师生受益终身，这也是我的教育初衷。
走上管理岗位多年的高玉梅
还是特别珍惜每一场进修机会
勇敢参加各级各类 “磨人”的竞赛
02
当老师进步的催化剂
2019年3月，高玉梅主动报名参加“厦门市多元目标多元策略研究基地校语文课堂教学”的比赛。赛前做了大量的准备工作，有人不理解她为何一直在“折腾”自己。只有她最明白，学校属于业务部门，只有业务水平过硬才能称为“好老师”，才能胜任学校的的管理工作，因为教学能力才是学校里最硬气的领导力。
在学校领导层的垂范下，学校的管理人员、教师个个都践行好老师的标准，人人争当好老师的典范。近年来，在各级各类活动中，教师摆脱“避让的作风，取而代之的是踊跃报名，奋勇争先。2020年集美区教师技能比赛中，内林小学教师荣获1个“一等奖”，4个“二等奖”，加3个“三等奖”的好成绩。他们用一张张烫金的奖状，诠释着“人人都想成为好老师” 的向上氛围。
高玉梅 校长：
当我们营造出人人研究教学，人人都痴心教学的文化氛围时，我们才可以说，这个学校重视教师团队的建设才可以宣告，这个学校在努力培养好老师。
全新征程
今年8月，高玉梅调任曾营小学书记、校长，开始了新的征途。来到新的工作环境，面对不同的学校文化，但是带着不变的情怀，相信她秉承曾营小学“海纳百川 勇立潮头”的精神，坚持行之有效的方法和策略，一定能打造出一支人人口中的“好老师”的教师团队！
高校长，好样的！
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