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看到“语文”“数学”“英语”的“作业颜值”,你有什么感受?写下这个题目,是因为看到了这三门课的作业“颜值”差异太大。获得一种感性认识,好像现在的学生不怎么喜欢学习语文。
比如,语文作业,字写得不认真。这是普遍现象。是写字量太大吗?虽然写字量跟书写整齐程度相关,但是并非尽然。有的学生,抄写一首只有20个汉字的五言绝句,也是龙飞凤舞。
跟语文作业的“颜值”相比,数学作业和英语作业的“颜值”就高多了。我们发现,英语作业的颜值最高,一个个单词,一行行句子,书写认真和整齐程度,恐怕会让语文老师大喊“这是为什么”。
有人也许会说,语文不就是汉语吗?汉语的基础是汉字,而汉字相对于英语来说,本来就难写,写好看不容易。我们的学生,从小学起就在认读汉字,书写汉字,直到九年义务教育结束,也不见得有多少人能写一手好字。
数学中的数字、符号,英语中的字母和单词,不同于汉语中结构复杂多变的汉字。数学由数字和计算符号构成内容,数字书写也简单,数学符号也不复杂。这就是英语作业和数学作业“颜值”相对高的主要因素。
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