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“您好，家长。我这儿不是绘本馆。我不租书，也不卖书，我给孩子们上课，绘本课。这些书是给孩子们看的，不上课的时候也可以来看。”
于是，你们来了。你们最先把孩子送到了小爱书吧，来上所谓的“绘本课”。你们说，咱们这儿能有个书吧多好。让孩子在这儿上上课看看书不比成天在园区里疯跑，看电视看手机强多了。你们说，园区能有个书吧是孩子们的幸运，希望小爱能把这件事坚持下去，虽然开始可能会难，但一定会越来越好，绘本对孩子的成长真的很有益处。你们说，小爱老师，谢谢你。虽然我们在家里也能给孩子讲故事，但我们不知道该怎么引导和启发孩子，而且孩子们在一起学习也有氛围。你们说，小爱老师，孩子怎么就那么喜欢上你这个课呢？别的课让去都不去，你的课发着烧生着病不让来都不行！你们说，小爱老师，在沈阳做你这个课程的人很少吧？我觉得你这个事儿将来一定能做大！你们说，小爱老师，你应该多做做宣传，让更多的人有了解，有认识。你们说，小爱老师，谢谢你，孩子们能遇到你真的很幸运。你们说，小爱老师，你故事讲得真好！谢谢你给孩子们讲故事！这一年里，感谢你们对我说的每一句话。可我却记不起我曾对你们说过什么，好像我有话只会对孩子说，似乎也只会通过故事跟孩子们说。这一年里，我跟你们每个人说的话都不多，我觉得在小爱书吧一周年之际，我该对你们说些什么。可我说什么呢？……我还是什么都不说了，因为我觉得我们之间什么都不需要说。我想说的，你们都懂，我不说你们也懂。谢谢你们懂。写给正在擦肩的我们这一年的时光里，感谢你们曾走进过小爱书吧。你们之中有的人提了一个特别好的问题：绘本课？不就是讲故事吗？感谢你们把这个问题提出来，这实在是一个很值得回答的问题。一年前，我回答说：“不只是讲故事，课堂上还会有手工，音乐，舞蹈，表演、厨艺，动画、甚至户外实践…于是，你们中有的人走了。我想说，谢谢你走了，因为我的确没有动听的歌喉唱歌给孩子们听，没有傲娇的身材教孩子们舞蹈，我没什么表演的天份，手工也真的做得不怎么地。半年前，回答这个问题时，我说，“不只是讲故事，我们还教孩子自信地表达自己、耐心地聆听别人、学会分享与合作，时时能够发现美，感受美，内心充满爱和温暖……”于是，你们中有的人走了。我想说，谢谢你走了。因为我好像真的也没那么大本事。遇到优秀的孩子是老师的幸运，发现孩子的潜能是老师的责任。孩子的每一点进步都不该成为老师吹牛的武器，对不起，我吹牛了。三个月前，回答这个问题时，我说：“不只是讲故事，我们每堂课会有一个主题，由主题绘本延伸主题阅读，有名篇欣赏，有诗歌唱诵，有阅读延展活动（例如手工、表演、厨艺等）。于是，你们中有的人走了。我想说，谢谢你走了。因为一堂课完成那么多教学内容真的不容易。在小爱书吧开业一周年之际，我仿佛又听到你们在问：绘本课是啥？不就是给孩子讲个故事吗？今天，我想说：家长，您说的没错！绘本课就是给孩子讲个故事！那么，您愿意留下来听我给您讲个故事吗？我想给您讲个故事，可以吗？看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“小爱书吧一周年献礼！绘本课？只是讲故事。”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
