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一路前行一路歌，日夜兼程，一路向前，不畏将来，不念过往
阳信县第三实验小学孙静
执着于教师这份职业
曾几何时，我也经常倚窗而问，怎样去继续我的教师之路？难道要这样浑浑噩噩吗？答案是否定的。我喜欢忙忙碌碌的校园生活，我喜欢学生们的欢歌笑语，我喜欢校园的纯净，喜欢人与人之间的单纯，因此我喜欢做老师，自从被选入县三名以来，有幸成为名班主任的一员，更加坚信了我对教师这一职业的选择。
读书，给我幸福的习惯
读书，给我幸福的习惯，让我一路成长。记得为人师的前几年，没有读过一本专业书籍，更没有订阅什么生活杂志，每天就凭那份激情和那股韧劲，考试成绩也还不错，一直我就生活在别人的赞叹之中……可那次意外的县优质课评选，让我彻底跌入了万丈深渊，自以为一向“优秀"的自己连一个奖项都没拿到。记得当时的教研员马老师对我说：“课堂不仅需要激情，更需要合情合理，深入浅出。你很有潜能，多学习，多读书，会有飞跃的。'过后我先从小学道德与法治课程标准开始研读。这以后，我先后订阅了《山东教育》、《滨州教育》这样的专业期刊，反复学习里面优秀的案例；认真研读了李希贵老师的《学生第一》，李镇西老师的《做最好的班主任》《爱心与教育》，窦桂梅老师的《玫瑰与教育》 理论
的丰实与实践的演练，让我在以后的各项教学比赛中屡屡获奖，那期间有太多老师的帮助，那期间只有我自己知道是怎样的“痛苦不堪”，但每一次蜕变都是一次质的飞跃，我知道，有了书籍的滋养，课堂上我变得从容了，变得有底气了……作为一名教师，我也引导我班的孩子阅读，低年级孩子我们一起摇头晃脑背诵《三字经》，到了高年级，我又开启整本书共读，因为是刚接手六年级我们先后读了高尔基的《母亲》、鲁迅的《朝花夕拾》，每月一本书，我和学生一起读。
如果说专业书籍滋养了我的教学生活，那生活书籍的阅读是因为我有了一个新的职业角色一一母亲。当儿子已过了读绘本的最佳幼儿期，我才刚刚接触到绘本，记得自己读了很多绘本，什么《可爱的鼠小弟》《不一样的卡梅拉》《小兔成长的烦恼》《幸福的种子》等，对于这些，没有强加给儿子，只是空闲讲给他听，去年教一年级的时候，我就经常讲给我班的孩子听……此时的阅读，我想就是成长中的儿子给予的。
我和儿子共同成长，我们先后阅读了《小屁孩日记》、杨红樱的《笑猫日记》、《非常爸爸》、沈石溪动物专辑等。在书籍的浸润下，儿子有了一定的阅读能力，我也似乎弥补了童书的缺失……为了更好的教育儿子，我精读了龙应台的《人生三书》、尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》、张贵勇老师的《真正的陪伴》……在书籍的引领下，我渐渐明白在孩子的成长过程中，一个母亲真正的教育力量在于“柔和"。越柔和的母亲，有时候带动孩子的能力越强，越是扯着嗓门整天对孩子叫嚷的母亲，则往往难以胜任真正引导和带动孩子的重担。可以说，在儿子的成长过程中，我诚惶诚恐，亦步亦趋，边学习边实践，因为儿子成长的路没有返程的票……
现在，读书已经成为我的习惯，不仅仅是读，还充分利用现代多媒体手段，利用零散时间进行听书，听书，让我更能静心思考，这是一个潜移默化的过程，默默渗透，悄悄改变。同时我也深知，光读是远远不够的，好记性不如烂笔头，读到喜欢的句子，我便随手记录下来，笔记本。手机中的印象笔记，都是我记录的好平台。沉浸在墨香的味道中，我也不断挑战自己，及时进行反思，参加一次教学比赛或是研讨及时反思，学校举行活动及时写新闻报道，和孩子们一次心灵的碰撞也及时记录，生活中的点点滴滴更是用笔留在记忆中。
“夜雨秋风灯，梨花海棠相伴老。小楼东风，往事不堪回首月明中”，也许是长篇大论、也许是三言两语，读书，让我更加温和地迎接一场心甘情愿的风轻云淡。
置我于生命的林子一一向优秀学习
入选三名以来，我对自己的要求时刻不敢松懈，不断向优秀的教师学习。听任小艾老师的报告，她白色衬衫，清瘦可爱的娃娃脸，让我深深陶醉在她和学生的成长故事，我发现名师也可以如此年轻，只要你肯付出努力。随后我倾听了周蕙玲老师、陈红友老师、华林飞老师等优秀班主任的报告，他们并没有华丽的语言，但是朴实的故事，让我们感受到浓浓的爱，让我们深深佩服他们教育的智慧。在县教体局陈辉主任带领下，走进浙江大学，每位老师精彩的演讲，站在名师的肩膀，让我对班级管理工作有了重新的认识。
带着优秀班主任的学习所得，我使用到我的班级管理，从班级制度的制定，到班级文化的布置，从班干部的选拔到班级事务的管理，我也学着名师放手让学生去做，渐渐地，我发现学生越来越灵动，学生越来越忙碌，学生越来越自信，而我也乐得轻松，在学校的各项评比中，我们班的成绩遥遥领先。名师的榜样引领，让我置身于生命的林子，尊重每一个成长的生命，我们会发现每一个生命的精彩。
执着于前行的那份盛典
一分耕耘，一份收获，自从幸运被选入阳信县三名以来，“向优秀的班主任学习、做一名智慧型班主任"的信念一直鞭策着我，鼓励着我，两年以来，我一直在努力，取得了丰硕的成果！
1.先后被评为滨州市优秀班主任、阳信县优秀教师、阳信县优秀班主任
2.2016年、2018年在滨州市小学道德与法治研讨会上执教观摩课，2017年在滨州市小学心理健康研讨会上做专题发言。
3.2016年在全县小学心理健康学科德育案例评选中获得一等奖；2017年在阳信县小学综合实践活动中做专题发言。
4.所主持的全国共青团课题《激发团员积极性的策略研究》已经结题；所参与的课题《研究性学习课程资源开发与学生个性发展研究》、《教师专业发展共同体的构建研究》已经结题。
两年的三名生涯，我成长了许多，我也收获了许多，既然已经在路上，便只能日夜兼程，一路向前，不畏将来，不念过往。或许生命的意义就在于这一路上的风景！或许教育的信念也便在这一次次的培训中，一次次的磨练中！三名的路上，我会继续把它镌刻在心里，带上会思考的灵魂，把每一个日子都过得如诗，使每一个流年都充满欢喜，让教育的人生化为永恒。
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