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语文版2018九年级下册第14课《讲故事的人》课件共28张PPT+教案+练习3份打包

时间:2007-09-01

讲故事的人ppt课件

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语文版语文九下第14课《讲故事的人》 同步练习.doc:《讲故事的人》同步练习 一、基础题1.给下列加点字选择正确读音。 ①“江山易改,本性难移”尽管我有父母的谆(zhūn zūn)谆教导,但我并没有改掉我喜欢说话的天性,这使得我的名字“莫言”,很像对自己的讽刺。 ②用嘴说出的话随 shuí suí风而散,用笔写出的话永远不磨灭。2.指出句子中的错别字。 A.我生来相貌丑陋,村子里很多人当面朝笑我。( )B.她是个勤劳的人,讨厌赖惰的孩子,但只要是我因为看书耽误了干活儿,她从来没批评过我。( )C.为了报答母亲的恩情,也为向她旋耀我的记忆力,我会把白天听到的故事,绘声绘色地讲给她听。( )3. 在原句上修改下列病句。(1)看到他这种滑稽的表情,坐在旁边的一名记者见状不禁噗嗤一声笑起来。(2)理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。 4. 选出下列语句中划线的成语使用正确的一项。( ) A、如果运用科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。B、小邹真是别出心裁,制作的飞船模型与众不同,令人叫绝。C、全班同学刻苦钻研,合作探究,形成了良好的学风,真是不堪设想。D、晚会结束前,她献上了一曲《烛光里的妈妈》,唱得栩栩如生。5、依次填写关联词语恰当的一项是 我们欣赏中外精彩的绘画,可以举出它们很多优点,潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择某种素材入画,都经过多方面严格的选择, 体现于画幅上, 往往十分自然。卓越的画师, 敢于画壮丽雄伟的山川,气象万千的远景,也敢于画平常的静物,画嬉戏的小孩,画断脚的螃蟹,画蛀孔的蔬菜 一经他选中入画,也就涉笔成趣,给人一番自然的美感。 A.所以就不但只要B.但是却因为所以C.因此就不但而且 D.但是却不但而且二、语文综合性学习。 莫言简介:莫言(1955年2月17日- ),原名管谟业,生于山东高密县,中国当代著名作家。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现实主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言是2012年诺贝尔文学奖得主,是我国第一位本土作家获得此项大奖。莫言作品:著有《红高粱》(张艺谋成名电影《红高粱》原著)、《檀香刑》、《生死疲劳》、《丰乳肥臀》、《透明的红萝卜》、《四十一炮》、《酒国》等。颁奖评价:他很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起。1.北京奥运会的成功与辉煌,证明中国已经是世界体育强国;我国GDP排名世界第二,说明了我国经济实力的提升;莫言获得诺贝尔文学奖,又预示了我们民族文化的崛起。请你用精美的语言给他发个短信表示祝贺。(要求至少用一种修辞,30字左右) 2.有人评析,他作品里有水浒英雄的豪爽、农村土地的淳朴、土匪强盗的野性,还有魔幻、原始甚至愚昧。请你根据文学语感选出下列句子跟莫言作品不吻合的一项:( ) A.一百多亩的野高粱,风一吹,呼啦啦地响。B.一仰脖子,咕嘟咕嘟灌下一碗烧酒。C.纤纤柳丝,轻轻抚着溪边小石桥。D.他光着头,穿个肥厚的大裆棉裤,吃凉馒头就着大葱。3.莫言曾到宁海广德寺游览,寺内宝塔是古建筑,夜晚明月朗照,古塔玲珑,佛光普照,游人香客,善良男女,呈现一片古典又现代的繁华景象。莫言当即为宝塔撰写一对联,上联:明月辉映玲珑塔;请你对出下联: 三、课内阅读 讲故事的人(节选)莫言尊敬的瑞典学院各位院士,女士们、先生们:通过电视或网络,我想在座的各位对遥远的高密东北乡,已经有了或多或少的了解。你们也许看到了我的九十岁的老父亲,看到了我的哥哥姐姐、我的妻子女儿,和我的一岁零四个月的外孙子。但是有一个此刻我最想念的人,我的母亲,你们永远无法看到了。我获奖后,很多人分享了我的光荣,但我的母亲却无法分享了。②我母亲生于1922年,卒于1994年。她的骨灰,埋葬在村庄东边的桃园里。去年,一条铁路要从那儿穿过,我们不得不将她的坟墓迁移到距离村子更远的地方。掘开坟墓后,我们看到,棺木已经腐朽,母亲的骨殖,已经与泥土混为一体。我们只好象征性地挖起一些泥土,移到新的墓穴里。也就是从那一时刻起,我感到,我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说。③我是我母亲最小的孩子。④我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名,我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。 ⑤我记忆中最痛苦的一件事,就是跟着母亲去集体的地里拣麦穗,看守麦田的人来了,拣麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人扇了她一个耳光,她摇晃着身体跌倒在地,看守人没收了我们拣到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静的对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”⑥我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得的包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子时,一个乞讨的老人来到了我们家门口,我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的?”我气急败坏的说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了!给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进了老人碗里。⑦我最后悔的一件事,就是跟着母亲去卖白菜,有意无意的多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时,看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我,只是轻轻的说:“儿子,你让娘丢了脸。” ⑧我十几岁时,母亲患了严重的肺病,饥饿,病痛,劳累,使我们这个家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆,以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来,一进大门就高喊母亲,听到她的回应,心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应,我就心惊胆战,跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影,我便坐在院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满,但我又不能对她说出我的担忧。母亲看出我的心思,她说:“孩子你放心,尽管我活着没有一点乐趣,但只要阎王爷不叫我,我是不会去的。”⑨我生来相貌丑陋,村子里很多人当面嘲笑我,学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打我。我回家痛哭,母亲对我说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?而且只要你心存善良,多做好事,即便是丑也能变美。”后来我进入城市,有一些很有文化的人依然在背后甚至当面嘲弄我的相貌,我想起了母亲的话,便心平气和地向他们道歉。(节选自“中国网”2012年12月8日专稿)文中④ ⑦段写了作者记忆中的四件事,分别表现了母亲什么品质? 2.简要说说你对文中划线句子的理解。 (1)我的母亲是大地的一部分,我站在大地上的诉说,就是对母亲的诉说。 (2)那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。 3.本文是莫言获得诺贝尔文学奖后在瑞典学院发表的演讲,作者为什么要用这么多的篇幅来讲自己的母亲? 4.从莫言的成长经历你得到什么启示? 参考答案一、基础知识1. ①zhūn ②suí2. A.朝——嘲B.赖——懒C.旋——炫3. (1)删去“见状”或者“看到”都可。 (2)理想的教育应该提高学生善于发现、善于探索的水平。或:理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。解析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。(1)句重复啰嗦,“见状”和“看到”保留其一;(2)句谓语与宾语搭配不当,应将“培养”改为“提高”。4.B5.D 二、语文综合性学习1.(要求至少用一种修辞,30字左右)略2.C 3.上联:明月辉映玲珑塔;基本符合对联要求即可,示例:佛光普照善良人解析: 材料中关于莫言的信息很多,但按题干的要求“写短信祝贺”,应该抓住主要信息即“获诺贝尔文学奖”。概括题中的提示从 学科网每份资料都启用了数字版权保护,仅限个人学习研究使用。任何分享、转载行为都会导致账号被封,情节严重者,追究法律责任!

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