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篇一：现代名人读书故事 现代名人读书故事 1. 鲁迅嚼辣椒驱寒鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一 枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上 寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱 寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 2. 林肯 林肯 15 岁的时候才开始认字母，每天早晚都要走四里森林小路到校求学。他买不起算术书， 就先向别人借，再用信纸大小的纸片抄下来，然后用麻线缝合，做成一本自制的算术书。他以 不定期上课的方式在校求学，知识都是“一点一点学的”。他所受的正规教育，总计起来不过 十二个月左右。 林肯下田干活的时候，也将书本带在身边，一有空闲就看书。中午吃饭时，也是一手拿着玉米 饼，一手捧书。最终，林肯由一个贫穷的孩子成长为统率美国的政治家。他成功的关键就在于 他奋发向上，努力不懈，勇敢地迎接生活的挑战。 3 诺贝尔到了 8 岁才上学，但只读了一年书，这也是他所受过的唯一的正规学校教育。到他 10 岁时，全家迁居到俄国的彼得堡。在俄国由于语言不通，诺贝尔和两个哥哥都进不了当地的学 校，只好在当地请了一个瑞典的家庭教师，指导他们学习俄、英、法、德等语言，体质虚弱的 诺贝尔学习特别勤奋，他好学的态度，不仅得到教师的赞扬，也赢得了父兄的喜爱。然而到了 他 15 岁时，因家庭经济困难，交不起学费，兄弟三人只好停止学业。诺贝尔来到了父亲开办 的工厂当助手，他细心地观察和认真地思索，凡是他耳闻目睹的那些重要学问，都被他敏锐地 吸收进去。 为了学到更多的东西，1850 年，他出国考察学习。两年的时间里，他先后去过德 国、法国、意大利和美国。由于他善于观察、认真学习，知识迅速积累。很快成为一名精通多 种语言的学者和有着科学训练的科学家。回国后，在工厂的实践训练中，他考察了许多生产流 程，不仅增添了许多的实用技术，还熟悉 了工厂的生产和管理。 就这样，在历经了坎坷磨难 之后，没有正式学历的诺贝尔，终于靠刻苦、持久的自学，逐步成长为一个科学家和发明家。 诺贝尔的母亲去世后，他把 30 亿瑞典币——一生的财产，全部捐献给了慈善机构，只是留下 了母亲的照片，以作为永久的纪念。后人为了永远记住他，以他的名字命名的科学奖，已经成 为举世瞩目的最高科学大奖。 是什么使不起眼的小男孩变成举世瞩目的科学巨人？是靠坚持 不懈的努力。 古代名人读书故事4.欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上 写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就 近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。 从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。5.范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹） 长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。（他）白 天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往 往把水浇在脸上。（范仲淹）常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就 这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐 6 海伦·凯勒1880 年 6 月 27 日 1968 年 6 月 1 日，是美国一位残障教育家。她在 19 个月大 时因为一次高烧而引致失明及失聪。海伦·凯勒有一本书，你们看过吗？这本书的名字就叫做 《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，我就讲一下里面其中的一 个：海伦·凯勒相信大家都知道吧？她是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄 得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮助她学 习。可是，海伦看不见，也听不见，怎么学呢？所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃 给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因 此，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地 记，日积月累，她学会了不少的词。你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子，她要克服怎 样的困难啊？但她不怕困难，以惊人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世闻名的作家。 现在，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁” 的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康人，比海伦·凯 勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一定会成功。篇 二：名人读书的故事 有一次，毛主席发烧到 39 度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们 不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不 得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。 我国著名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南，1933 年乘船去欧 洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天，船摇晃得使人无法站稳。这时，戴着眼镜的王亚南，手上 拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说：“请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他是怕 自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书， 聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中 国人，真了不起！” 古今名人读书的方法很多，但笔者最欣赏的是北宋卓越的文学家、史学 家欧阳修的读书“三上法”。所谓“三上”，就是指马上、枕上、厕上。“三上读书法”给人 的启示是人们读书要善于利用零星时间，做到时时可读书，处处能读书，使读书完全可以生活 化。欧阳修的“三上”读书法 “三上读书法”的马上是指在行进中也不忘读书。现代交通的飞速发展，骑马行走的人和机会 很少了，但我们可以在乘飞机、火车、汽车、轮船的途中或候车时读书，它不但可以消磨时 间，还可以从书中吸取营养，给旅途增添快乐。入睡前在枕上读书，能平缓心情，忘掉一天的 劳累和烦恼，使之很快入睡。抓住点滴时间，如厕时读书，可以放松身体所有神经，使“急 事”不急。篇三：中国现代名人成长故事 1. 毛泽东 他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置 外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察 工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前 出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的 读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细 滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资 本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。毛主席每阅读一本书，一篇文 章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还 把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原 书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。 在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借 助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业 2. 马克思 经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。 马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚 持读书和科研。3.鲁迅 非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或 者看一遍序目，或者读几页内容。”有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他 的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在“泛览”的基础上，选择自己喜爱 的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用“自己的眼睛去读 世间这一部活书”，“使所读的书活起来。”对看不懂的地方，他认为“若是碰到疑问而只看 到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白 了”。鲁迅十分重视运用“剪报”积累材料。曾说：“无论什么事，如果陆续收集资料，积之 十年，总可成一学者。” 4.诸葛亮 读书方法是“观其大略”。这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。 5.爱因斯坦 他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11 岁时，他就读完了一套通俗科学读 物，并对科学开始发生兴趣。12 岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相 比，他特别重视哲学的阅读，13 岁时就开始自学康德的哲学了。他还根据自身的特点、志向 和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯 坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。 6.著名数学家华罗庚 华罗庚 有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片 刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写……想完后再打开书， 如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就 读完了。
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