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五年级数学小故事大泉中心校：柯琴 五年级数学小故事 五年级数学小故事牌,然后让孩子观察牌并说说你的到了那些数 学信息。于是,孩子们说出了牌上有四种花色,两种红色,两种黑色,牌上 还有英文字母和数字。我继续让学生说一说牌上有哪些数字,并给它 们排列大小顺序,字母也是一样的。 数字有：2、3、4、5、6、7、8、9、10、 字母有：A 、J、Q、K 并让学生们猜一猜 A 、J、Q、K 分别表示什么？你有什么依据？ 可爱的孩子们都知道这几张扑克牌表示的数字是什么,但就是不知道 依据在哪?孩子们在那儿七嘴八舌地说着,在充分调动起学生的积极 性后我告诉孩子们：“别小看一个小小的扑克牌,其实在这其中蕴含着 很多的数学知识。扑克牌中的四个花色代表我们生活中的四季。54 张扑克代表一年有 54 个星期。A 、J、Q、K 分表代表 1、11、12、 13 依据就在于这是他们在 26 个英文字母中的排列顺序”。孩子们还 不太相信我的话,自己写着数着,开心的告诉老师确实是这样。我问孩 子们：“你觉得在扑克牌上全写数字好还是像现在这样设计好,为什 么？”孩子们说：“这样玩起来趣味性更强,更有意思。”是啊！一副 小小的扑克牌中就蕴含着这么多的数学知识,可见在我们生活的周围 处处有数学,只是缺少发现的眼睛。数学来源于生活,服务于生活。
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