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k 《班级故事》作文4篇
赵天穆
班级是一片蓝天,我们就是蓝天上自由自在飞翔的小鸟；班级是一片大海,我们就是一朵朵淘气的浪花；班级是一片森林,我们就是一棵棵茁壮成长的小树苗.
一天下午最后一节课,是我们最喜欢的电脑课,同学们一个个兴高采烈,早早准备好了上课用的书本、笔、还有鞋套.
上课铃声响了,我们和以往一样一窝蜂的冲进微机室,为自己抢占一个好座位.可是,王志浩和吴彦鋆因为没有穿鞋套被老师发现了.老师火冒三丈,大声指着他俩说道:“看看你俩,长耳朵没有？上微机课竟然不穿鞋套,简直气死我了！”
因为挨了老师的训,王志浩和吴彦鋆吓得哇哇大哭,我们却在底下偷偷笑,老师接着又语气柔和的说:“别哭了,赶紧擦干眼泪,下次一定要穿上鞋套,不然带进灰尘,电脑会死机的,好了,找个座位坐下”.老师刚说完,教室里又出现像苍蝇一般的嗡嗡声,老师又板起脸严肃的说道:“说说说！你们有完没完,还上不上课,你的话怎么这么多啊！”随后,老师又讲起大道理来,同学们只好洗耳恭听.讲完了,老师对我们说:“现在准备上课,请打开课本,打开电脑.”我们刚开机,“叮铃铃……”放学铃就响了,老师指着王志浩和吴彦鋆叹气道:“都怪你们俩,哼！放学.”
回到了教室,王志浩和吴彦鋆显得垂头丧气,一脸的不高兴.我们却哈哈大笑,好像什么事都没有发生过.唉！班级发生的事有时让人生气,有时让人又觉得可笑！
指导老师:亢 洁
文章选材很真实很典型,表达幽默诙谐,读完之后老师也被逗笑了.文中对人物的语言、动作、神态等刻画比较生动传神,虽然文章很短,可是短小精悍,趣味盎然,给人留下了深刻印象,很精彩,加油,祝你越写越棒！
《班级故事》 宝鸡市五处小学三年级 张泽治
班级是一片蓝天,我们就是蓝天上自由自在飞翔的小鸟；班级是一片大海,我们就是一朵朵淘气的浪花；班级是一片森林,我们就是一棵棵茁壮成长的小树苗.班级里发生的故事有很多,有一件事让我至今还记得.
我记得那是在一年级的时候.刚一上课,老师走进来拍了一下讲台说:“大家停一下,我有一件非常重要的事要宣布.”我们一听到“非常重要”这四个字,立即放下手中的事儿,转过身来,坐得端端正正,等待着老师宣布.
老师故作神秘地问:“你们猜一猜,明天我们中间谁过生日？”因为我们早已探清楚底细,所以大家异口同声地说:“当然是关淑然过生日了.”老师又问“有什么活动？”我们一个也说不出来.老师高兴地说:“吃蛋糕呀！”大家都高兴得跳了起来,呐喊声惊天动地,震耳欲聋.
到了第二天,我们高高兴兴地来到学校,坐在各自的座位上,捧起书本开始“认真”读书,实际上是在眼巴巴地期待着大蛋糕的出现.时间一分一秒的过去了,终于老师来了,准确的说老师捧着像玉盘一样的大蛋糕来了.我们目不转睛的看着这令人盼望已久,垂涎欲滴的大蛋糕,几乎要流口水了.老师拿出生日帽走到关淑然面前,亲切地说:“孩子,生日快乐,带上它吧！”接下来就是吃蛋糕,我们这一排一拿到蛋糕,切成四块,大家不约而同地吞下了蛋糕.张舒佳说他是最有风度的男孩,我一见到他那狼吞虎咽的样子就逗他:“二郎神,别来无恙？”“你也别来无恙！”说完我们就哈哈大笑,而且我们同学们都把奶油抹到对方的脸上、鼻子上、嘴巴上,每个同学都像一个活灵活现的小丑一样,真有趣儿.
那一天我们过得真开心啊！
点评:多么温馨的校园生活啊,你用娴熟的表达,将同学之间普通的事写的温馨温暖,快乐热闹.同学情,师生情,在你的笔下在你的字里行间描写的那样美好而令人感动,本文最大的亮点是表达娴熟,驾驭语言自由轻松,描写生动细腻,人物的动作,神情,语言,刻画得惟妙惟肖,用词准确,语言丰富多彩,从中可以看出你平时的扎实积累.加油！你是最棒的！
《班级故事》 宝鸡市高新二小三年级 崔陈浩
我们的班级像一个大森林,我们就像小鸟一样用歌声来把森林打扮得更热闹更美丽,.
星期三下午的最后一节课,我们上的是体育课.体育老师把我们带到操场上玩,队伍刚刚解散,我正准备去玩,这时我们班的张家豪张开胳膊,从我后面跑过来了.由于他跑得很快,他的指甲不小心把我的耳朵划破了.我顿时觉得耳朵火辣辣地烧,还很疼,泪水在眼眶里打转.
同学们都围过来关切地问我:“严不严重,疼不疼？”我点点头,心里有点委屈.这时,那张家豪也不好意思地对我说:“对不起了崔陈浩,我不是故意的.”有一个男同学和我关系很好,他说要把这件事告诉老师,想让老师要好好的收拾他.
我想了想张家豪也不是故意的,我就对他说:“你还是不要告诉老师了,他也不是故意把我的耳朵划破的,就原谅他吧.”这时,张家豪走过来真诚地对我说:“谢谢你,要不是你把他拦住,我肯定会被老师大骂一顿的.”我对他说:“不用谢,只要你下次小心点就行了.”
最后,张家豪把我带到医务室,让医生给我开了一点药,他帮我把药轻轻地抹到受伤的地方.过了几天,我的伤口很快就好了,我也和他成了更要好的朋友了.
现在每当我想起这件事,我就感觉到温暖,因为我感觉宽容别人,就可以得到快乐.
点评:
本次习作写得很感人,记叙了你们同学之间相互谅解宽容,又相互关爱帮助的温暖的故事.从文中可以看出,你真是一位了不起的好孩子,你的大度和宽容的品质,一定会让你长大后成为更优秀的人.真正的友谊不是谁能帮谁,而是看谁能原谅谁,你用这个故事为我们诠释了友谊的深刻含义.选材真实是新颖,文笔表达流畅,语言朴实,情感真挚,写的真棒,期待能读到你更多的佳作.
《班级故事》 宝鸡市五处小学三年级 杨国欢
如果班级是一片蓝天,我们就是蓝天上自由自在飞翔的小鸟；如果班级是一片大海,我们就是一条条淘气的小鱼；如果班级是一片郁郁葱葱的森林,我们就是茁壮成长的小树苗.班级里发生的故事有很多,有一件事让我至今难忘.
那是一周一次的思品课.一上课,张老师就问大家:“谁会唱歌会跳舞？”老师的话音刚落,我们班的张淑嘉和李嘉慧勇敢的举了手,站了起来.这时我们班的张菲忽然喊了一声:“唱小苹果,小苹果！”这时,张淑嘉和李嘉慧开始害羞的笑,老师看见全班乱成一锅粥,拿教棍狠狠地敲了几下讲桌,这下教室里才安静下来.张老师说了一声可以开始唱了,张淑嘉唱的第一段,李嘉慧唱的第二段,他们很快把这首歌唱完了.听完了他们唱的这首歌,我感觉他们唱得又快又跑调,不过,比起我自己的没有勇气,我还是很羡慕他们的.
通过这件事,我为我自己没有勇气站起来而感觉到惭愧,同时我明白了一个人有才艺就要敢于展示出来.
点评:本文选材真实新颖,叙事清楚完整,表达生动流畅,语言准确自然,通过记叙两位唱歌并不好的同学,敢于展示自己的才艺,给你也带来了启发和鼓舞,原来自信才是最重要的,文章立意积极,写得不错.
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