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中班社会《合作力量大》教案 发布者：邓琴琴 所属单位：涂埠幼儿园 发布时间：2015 11 02浏览数：0
活动名称：《合作力量大》 活动目标： 1.通过游戏、故事等形式，引导幼儿理解合作的意义，激发幼儿的合作意识。 2.在活动中，学会与人友好合作并初步掌握合作的技巧，体验合作的快乐。 3.发展的语言表达能力和解决问题的能力。 活动准备： 《猴子和鹿》视频、课件、幼儿18人、绳子、一张桌子； 活动过程： 师：“小朋友们好，看！今天来了这么多客人老师，我们给客人老师打个招呼吧！“客人老师好！” 一、通过观看视频，让幼儿了解合作的意义，激发的合作意识。 导语：“小朋友你们喜欢看动画片吗？”（喜欢）今天，邓老师给小朋友准备了一个很好看的动画片，动画片里有一只猴子，一只鹿。那你们知道他们都有些什么本领吗？”（请幼儿回答） 教师小结：小朋友们说得真好，猴子和小鹿都有自己的本领，那到底发生什么事呢？我们一起来看看吧。 1、师提问:第一次他们比了什么？（爬树摘果子）谁赢了？（请幼儿回答） 2、师:哦！因为爬树摘果子是猴子的强项，所以猴子很容易赢得了比赛。那第二次他们又比了什么呢？（跑步）这次谁赢了？（请幼儿回答） 3、师小结：这次比赛跑步是梅花鹿赢了，因为跑步是梅花鹿的强项。第三次他们又比了什么？（过河摘桃子），咦！这次谁赢了？（两个人一起合作完成了任务。） 4、师提问：那它们是怎样合作的？（请幼儿说一说） 教师小结：说得真棒！他们是分工合作。故事里老熊说的也很对，其实我们每个人都有自己的优点和长处，但有些事情呢，只有相互合作，团结起来，才能成功，对吗？对 二、讨论：生活中的合作。 师：看来，合作的力量真的很大。小朋友看！（出示桌子） 这是什么？如果把这张桌子搬到对面去，需要合作吗？ （请一个小朋友来试试，再请几个小朋友来试一试） 教师小结：刚才一个小朋友没有搬动大桌子，后来几个小朋友合作就把大桌子搬起来了。所以合作的力量真的很大！ 现在请你们想一想在我们平时的生活中还有哪些事，是需要我们合作完成的呢？我们现在分组来讨论，这组是太阳组，这组是月亮组，讨论时要小声点，你可以下位置跟你的同伴讨论。好？好的，开始讨论！（请幼儿分组讨论，每组派一名代表说一说）你们说的真好！那我也带来了一些关于合作的图片藏在这个漂亮的彩色球里面，我们一起来看看吧。 师小结：所以合作在生活中是无处不在的，有人与人、人与动物、动物与动物之间的合作，你们要去慢慢发现哦！ 三、游戏体验，进一步感受合作。游戏：拔河比赛 师：现在我们来玩一个拔河的游戏，想不想玩呢？（想）出示绳子，这是什么？好！现在太阳组跟月亮组来比比，看看哪组会赢呢？ 1、太阳组1人对月亮组3人拔河比赛。 2、太阳组3人对月亮组3人拔河比赛。 3、太阳6人对月亮组6人拔河比赛，另外每组的3人为啦啦队。 四、教师小结，结束活动 师小结：今天表现得真棒！为自己鼓掌吧！孩子们一定要记住，以后遇到困难的时候，一定要想到合作的力量是最大的！好，为我们今天的合作欢呼“合作力量大”。“孩子们给客人老师说再见.”
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