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活动目标 ⒈幼儿在老师的引导下，学习绘本，理解故事内容。（重点） ⒉懂得随便乱扔垃圾影响别人的行为是不对的，知道垃圾不能乱扔。（难点） ⒊培养幼儿的语言表达能力。 活动准备 绘本PPT，笔，绘画纸 活动过程 （一）出示封面师提问： 师：“今天老师带来了一个绘本故事，故事的题目叫《真是一团糟》，这就是书的封面，今天这只小狐狸呀遇到了一件麻烦事，遇到什么麻烦事呢？听 门铃响了” （二）正文解读 PPT① 师：邮递员给小狐狸送来了一份信，小狐狸还没睡醒呢，迷迷糊糊的接过了信封，说了声谢谢，又回到床上去睡觉了。 PPT② 师：狐狸坐在床上开始读那封信：“亲爱的小狐狸，十五号的晚上，我打算去你家玩。你的舅舅 斐迪南”. 狐狸睡眼蒙胧地望了一眼日历，忽然，他大吃一惊地发现，十五号就是今天呀！“哦，不！”他惨叫一声，“我的房间还没打扫呢，真是一团糟！” PPT③ 师：狐狸拿起扫帚就扫了起来，不一会儿，就在门口堆起了一大堆垃圾。“把这些垃圾往哪儿丢呢？”他琢磨着。这时，他注意到地上有一个洞。 师：“这儿倒正合适。”他说着，就把垃圾全扫进了洞里。然后，他就回自己家去等舅舅了。” PPT④ 师：兔子一家正在吃午饭，哗啦啦 一大堆垃圾从天而降，正好落在了大饭桌的中间。 提问：呀，这堆垃圾是谁扔的呀？原来刚才那个洞是兔子的家啊！ 小朋友们，你们猜，兔子一家人突然看到这一堆从天而降的垃圾，它们会有什么样的表情？会说些什么呢？ PPT⑤ 师：兔子一家一起努力把垃圾扫到了山坡上，找到了一个隐蔽的草窝窝，把垃圾全丢了进去，然后就回家去重做午饭了。 PPT⑦ 师：山鸡正想要回小窝里下几个蛋。可她的窝竟然变成了一个垃圾桶。 山鸡非常气愤的说道：“天哪，这是怎么了，真是一团糟！” PPT⑧ 师：山鸡捡了一些树枝，把垃圾从窝里扫了出去。这儿正好有个洞，她想也没想就把垃圾扫进了洞里。干完这些，她就回窝下蛋去了。 PPT⑨ 师：一大堆垃圾从天而降，“哗啦啦”，垃圾正好掉在了鼹鼠的脑袋上。 师：鼹鼠捂住鼻子惊叫道：“天哪，这是怎么了，真是一团糟。一股怪味让他明白了，那不过是些没人要的垃圾。“这样乱糟糟的可不行啊。”他说着，就把垃圾从自己的地下隧道里推到了门外，然后，就回洞去洗手了。 PPT⑩ 师：这时候，垃圾全都沿着山坡“咕噜咕噜滚了下去。这些垃圾，正好落在了小狐狸的舅舅斐迪南的脚下。舅舅非常难过的想到:是谁不讲文明，把垃圾乱丢的呀？"我得去叫小狐狸来和我一起把垃圾扫到垃圾箱里去。 PPT. （三）整理故事 1.师：小朋友们，故事好听吗？ PPT垃圾巡回图，帮助幼儿再次理解故事内容。 2.师：我的故事结束了，你最喜欢故事里的哪个小动物，为什么？ 结束：教师总结
效果分析： 孩子们在这节课上充分体会了乱扔垃圾给别人带来的不良情绪，懂得了垃圾要及时清理到垃圾箱里。活动中，运用的图片和有趣的表演使课堂气氛十分活跃，幼儿的思维积极，发言大胆，猜测想象给了幼儿更多的发言机会。垃圾箱的设计更给了幼儿主动参与及继续思考的机会，教学效果较好！
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