每天15分钟 一天一个故事 增强孩子逻辑表达能力 从此爱上阅读绘本吧

该楼层疑似违规已被系统折叠 前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过：“一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”未来，阅读能力甚至会成为拉开孩子间差距的核心武器，这不仅会体现在学习成绩和高考战果中，更会体现在孩子成年后的社会竞争力上。喜欢听故事的孩子长大自然喜欢阅读。每天抽出15分钟，一天一个故事，日积月累，就能增强孩子的逻辑思维能力、语言表达能力、创意想象力和对阅读的热情。别人都鼓励孩子多“读”故事，我们为什么偏爱给孩子“说”故事听呢？“因为‘说故事’比‘读故事’更能够引起孩子对阅读的兴趣。“说故事”可以让父母与孩子随时互动，更好地帮助孩子理解故事的内容。而孩子在听故事的过程中，会被这种互动强烈地吸引，不仅注意力会比‘读故事’更集中，还能够激发孩子的好奇心。“说故事”不仅仅是张嘴出声，更像是和孩子一起进到故事里去表演。哪些故事“说”出来孩子更喜欢？当爸爸妈妈们在给孩子选择图书的时候，面对品种繁多的儿童书，爸爸妈妈们该怎样选择呢？提醒家长们：我们要给自己选择的是一本艺术品的绘本，还是一本给自己宝宝读的故事？如果你是为自己的宝宝选故事，那就先不要看文字，只看图！父母们可以随意挑选一本绘本，不看文字，只翻图，如果光看图就可以看懂整个故事，那么恭喜你，你可以将这本书带回家给宝宝看啦！小朋友和大人在理解、认知上有很大差异，所以只有从孩子的视角选择，才会找到孩子喜欢的绘本。讲故事啦！为不同年龄孩子定制的方法既然要从孩子的视角选择绘本，那么给每个年龄阶段的孩子都怎样读故事呢？我们分了三个年龄段，为大家一 一详细介绍：给0~2岁的孩子这样说故事重复比讲述更重要对于小宝宝来说，说故事并不一定是必须的，孩子的语言是通过“重复”来学习的。这个时候，父母做的应该是多和孩子说话。为什么孩子开口说话说出的第一个词往往是“妈妈”或者“爸爸”，那是因为我们从孩子出生说的就是“叫爸爸”“叫妈妈”，不断重复，对孩子来说就是语言的学习过程。所以，当你给孩子说故事的时候，一定要有心理准备，因为宝宝可能自己在玩自己的，甚至一不小心就跑掉了。这时爸爸妈妈一定不要着急，因为宝宝已经在无意识中将爸爸妈妈的故事记在心中了。所以不要气馁，多跟孩子讲话，继续给孩子讲故事吧！给2~5岁的孩子这样说故事在孩子2～5岁的时候，爸爸妈妈一定不要念故事给他听，因为这个时候孩子是坐不住的，可以多用图给孩子来讲故事。那么，如何让坐不住的小孩开始听你说故事呢？烘托气氛很重要小朋友是一种“气氛”的动物，当他看到你觉得很好玩的时候，他就会完全放松，很专心地融入到故事情节里。爸爸妈妈们不妨这样跟宝宝说：“妈妈要跟你讲一个很有趣的故事哦！这个故事可搞笑啦！一会儿还会和你做个游戏哦！”故事的连贯性更重要当讲故事的过程中，你被孩子的问题打断时，简单解释，继续往下进行是最好的方式，这样，孩子的注意力也会一直在故事身上，将整个完整的故事听下来。讲完故事要讨论讲故事该如何结尾呢？有一个简单易行的方法，那就是跟他讨论故事情节。例如，张爸爸曾经给自己儿子讲过《斧头男孩》的故事，故事说男孩在一个荒岛上，如何慢慢学会求生。于是，张爸爸问儿子：“如果你也到荒岛上，要怎样生活？”于是，他们开始讨论起自己能想到的方式。孩子的思路发散，父母与孩子的有趣讨论，会刺激孩子不断思考。给5~7岁的孩子这样说故事用图画来引导孩子理解文字5岁以后，孩子慢慢进入文字的阶段。如果有文字，尽量不要照着文字念，可以引导孩子通过故事的情景认一些字，如图画书中有一个大熊，说了句：“你好！”而它对面的兔子说了句：“谢谢！”爸爸妈妈就可以指着图片让孩子理解文字的意义。孩子7岁以后，爸爸妈妈就可以让孩子开始独立自主阅读，引导孩子自己买书，孩子阅读完后，爸爸妈妈可以尝试和孩子探讨书中的内容，加深父母与孩子的亲密关系。在讲故事的过程中，爸爸妈妈可以一边说故事，一边和孩子聊故事细节，引导孩子发问，锻炼孩子的表达能力。聊接下来会发生的情节，锻炼孩子的推理能力。故事说完后发孩子对这个故事发表自己的看法，锻炼孩子的思考力。爸爸妈妈为孩子说故事，最大的价值就是不断增进父母和孩子的亲子关系。阅读是陪伴孩子一辈子的能力，喜欢阅读的孩子，做事情一般都比较有远见、细腻。故事，也让爸爸妈妈更懂孩子，让孩子更懂自己、更懂别人。教养，讲故事就好！15分钟。960秒。长吗？不长吧。刚好一杯500ml饮料的时间。但，当15分钟 ×1周 。当15分钟×1年。当15分钟 ×4年·····阅读是件漫长的事情，像守候昙花盛开，需要无数个精心浇灌的日夜，需要无数个晴雨的等待。但你要记住，它总会盛开的。在某个悄悄的夜晚，光彩夺目地绽放在你的眼前，为你而来，带给你所有期待与惊艳。