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阅读下面的寓言故事，按要求作文。
从前，一个农夫有两个水罐，一个全好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐那一边，因为我早就知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。”
俗话说：金无足赤，人无完人。同学们，我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺憾和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。
请以“欣赏自己”为话题，写一篇不少于600字的文章，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（除诗歌外），题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
科目：初中语文题型：056阅读下面的寓言故事，按要求作文。
从前，一个农夫有两个水罐，一个全好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次同家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐那一边，因为我早就知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。”
俗话说：金无足赤，人无完人。同学们，我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺憾和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。
请以“欣赏自己”为话题，写一篇不少于600字的文章，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（除诗歌外），题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
科目：初中语文来源：黄冈难点课课练 九年级语文·上册题型：056阅读下面的寓言故事，按要求作文。
在某座山上有一个猴子正在四处游逛寻找食物，忽然它看到一个山洞里面有一棵树，树上长满了果子，猴子心里高兴极了：“丰富的晚餐。”于是它从树上跳到了洞外，然而洞口小得可怜，无论怎样想法子都进不去。它灰心地走了。三天后它又回来了，这回它轻而易举地就进去了，因为它为了那诱人的果子足足三天没吃东西，它瘦了。在洞内它享受着丰富的晚餐，果子吃完了，它饱了。然而却怎么样也出不来了，无奈它只好又在洞内饿了三天……
从起点出发，受尽苦难周折，又回到了起点。其中，这只猴子为了果子而付出的代价是否值得呢？
同学们，在你们的学习和生活中，是否也会出现类似的现象？正值青春年少的你们，如果想要到达成功的彼岸，是否也需要付出一定的代价？请以“代价”为话题，写一篇不少于600字的文章，可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选（除诗歌外），题目自拟。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
科目：初中语文题型：056阅读下面的寓言故事，按要求作文。
从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。一天，它在小溪边对主人说：“我为自己每次只能运送半罐水而感到惭愧。”农夫惊讶地说：“难道你没有看见每次回家的路旁那些盛开的鲜花吗？这些花只生长在你那一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，因为我早知道了你的裂缝，并利用了它，我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪回来的时候，你就浇灌了它们。如今，这些鲜花已经给我们一路上带来了许多风景。”
俗话说：“金无足赤，人无完人。”我们每个人都应该正确认识自己存在的价值，认同自己的能力，微笑面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。
请以“欣赏自己”为话题作文。
要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现真实姓名、班级。
阅读下面的寓言故事.读后按要求回答问题.甲有个人有一头驴和一匹马.一天.它们驮着货物赶路.驴劳累了.对马说:“我吃不消了.你多少帮我驮一点儿货物吧. 马不愿意帮驴的忙.驴倒地死了.随后.主人把驴的全部货物移到了马身上.并在上面放了一张驴皮.马心里想:“我不愿意帮驴一点忙.现在却必须驮运全部货物.还得加上它的皮. 结尾: .1请在故事结尾处 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——
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