成语故事短小精悍，意味深长，以简单浅显的道理蕴含深刻的人生哲理，凝结了中华民族的智慧。12月19日，室外寒风刺骨，校园里却满是孩子的欢声笑语，冬天的脚步在靠近。四年级的孩子们正齐聚两校区的报告厅，聆听郑彩华老师和胡静老师带来的《成语故事》导读课。
两位老师根据《成语故事》版本图文并茂的特点，通过班级与班级之间竞赛闯关的形式引领孩子们加深理解成语背后的趣味故事，利于孩子们积累语言、了解历史、通达事理，走近精彩纷呈的成语世界。看，第一关“看图说成语”，色彩缤纷的图画里八位仙家姿态各异、各显神通，一位农夫满脸笑容地在拔高他砥砺的禾苗，程府的门口立着两位书生，高山流水下有人对着黄牛弹奏着曲子，露出狡黠的笑容的狐狸的身后是一只大老虎......第二关“先说成语，再说故事里的主要人物”，乐不思蜀的刘禅，三顾茅庐的刘备，破釜沉舟的项羽，望梅止渴的曹操，卧薪尝胆的越王勾践煮豆燃萁的曹植......第三关“根据意思说成语”，三个兔子分别在不同的窝穴里的图画清晰地表露出是“狡兔三窟”，“打开书本看一看，就会有收益”试着用缩句法悟出了是“开卷有益”......这三个关卡，步步深入，层层递进，带领孩子在趣味中巩固了成语故事，孩子们个个脸上都洋溢着灿烂的笑容。报告厅因孩子们的积极参与的气氛而变得暖融融
这样的导读课精彩纷呈，激起了孩子了解成语故事的乐趣——四年级的老师和孩子一起美美地徜徉在与成语作伴的欢欣中。《成语故事》是一部值得一读再读的故事的汇总，让我们一起感悟一起成长。
