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会带给孩子很多混乱
比如：卡通、电影里的描述，迪士尼公司的改版等都是很物质化的
格林童话和安徒生童话不一样
安徒生已经很现代了
他的故事是头脑想出来的故事
而格林童话不一样
他不是头脑想出来的
是很深的一种洞察、更智慧
所以老师在讲时
要把自己放在一个图景中讲出来
他描述了一个生命，一个生命的历程
公主前14年的生活描述了一个小孩子的生活
15岁，象征着青春期到了
她找到了一个空间象征着内心深处出现了一个空间
她从没去过
为什么偏偏在这一天国王、王后出去了？
我们不需要问这个问题
因为这些故事不是逻辑推理的故事
是一种心灵的感受
这时的公主孤独了
城堡是身体
在这样的青春期会感到一种孤独
感觉和父母失去了联系
所以公主找到了一个地方，一个旋转向上的楼梯
这就象征着孩子在青春期头脑醒来了
而其他部分沉睡了
我们不知道从哪里来
我们以前的记忆沉睡了
纺锤的意义象征尖锐、批判的思考
所以在很长的一段时间里，我们被精神世界关在门外了
许多王子想进来
这意味着我们想做各种事情，但有各种阻力
直到到了一个正确的时机，时机成熟了
我们又会开一扇门与精神世界再次连接
没准备好时就跳入荆棘，一旦跳进去就很难出来
而当自己准备好后，外在时机成熟了
所有的荆棘都会变成鲜花
当时机到达
一个真正独立的人就跟心灵相遇了，成熟了
上面就是有关《睡美人》这个故事的解析
下面Ben老师还大概讲了一下其他童话故事的共性的地方
很多童话都有一种象征
比如：金苹果成熟了，但要经历各种磨难才能得到
比如：一个老父亲让自己的3个孩子出去探险去得到一个东西
这个老父亲就象征着命运，命运的安排
老大急忙去做了，不顾及路上遇到的小猫、小狗、老婆婆等的需求
这象征着我们忽略了内心的声音
意味着我们有太多的意志在里面，没有感受
老二出发了，迷失了方向
老二都没有面对、接受这种挑战
意味着老二有太多的思考在里面，没有行到
老三出发了
他遇到小猫、小狗、老婆婆等
老三帮助了他们
意味着老三倾听了它们都在说什么
因为老三准备好了挑战这个任务，所以他能听从内心的声音
象征着只有把意志、情感、思考联系起来才知道该走哪条路
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