提示：本文共有 1031 个字，阅读大概需要 3 分钟。
中班语言课教案《小猪飞上天》适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历，愿意积极参与讲述活动，懂得 世上无难事，只怕有心人 的道理，用对话、表演的方法，进行故事再现，快来看看幼儿园中班语言课《小猪飞上天》教案吧。
活动目标： 1、愿意积极参与讲述活动，懂得 世上无难事，只怕有心人 的道理。 2、仔细观察画面并有序、完整的讲述故事中小牛的经历。 3、用对话、表演的方法，进行故事再现。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 活动准备： 1、知识经验准备。对动物的特征和生活习性有一定的了解；对 梦想 有一定的认识。 2、物质准备：挂图、头饰（小牛拉拉，牛爸爸、飞行员、小猪） 3、环境准备：师幼共同制作 我的梦想 展板 活动过程： 一、预备活动师幼互相问候，采用默想、听音乐等其他形式进行走线活动 二、感知活动 1、师幼交流生活经验回顾。小朋友，你有自己最想做的事情吗？幼儿自由回答，教师引导。小牛拉拉也有自己的梦想，你看看！ 2、教师出示挂图，让幼儿猜猜小牛拉拉的梦想是什么？故事的名字为什么叫 小猪飞上天 ，小猪会飞吗？ 3、教师讲述故事！鼓励幼儿对小猪飞上天的原因进行大胆的想象. 三、理解活动 1、师幼观察挂图，分段理解故事内容。 提问：小牛拉拉的梦想是什么？爸爸同意吗？拉拉是怎样回答的呢？ 小牛为了实现自己的梦想做了些什么？他学会了飞行吗？小猪是怎样飞上天的呀？他们高兴吗？拉拉告别小猪时说的最后一句话是什么？请幼儿在故事中找答案，试着用原文回答，老师给予适当的帮助。引导幼儿按照 有梦想 为梦想而努力 最终实现梦想 的线索，了解故事的发展。 2、教师讲故事，幼儿完整欣赏。故事中拉拉重复说的一句话是什么？请幼儿大声念出来，并帮助幼儿理解这句话的意思。 3、教师小结：每个人都有梦想，为了自己的梦想要坚持努力，总有一天会实现的。 四、体验活动 1、对话表演。幼儿分组扮演故事中的角色，请幼儿模仿故事中角色的语气，说出故事中的对话。 2、情景表演。幼儿自由选择角色，扮演故事中的小动物，完整表现故事的情节和内容。 五、结束活动交流小结。 活动延伸： 1、幼儿用绘画和文字的形式表达出自己的梦想，互相说一说，教师帮助帖在 我的梦想 展板上。 2、教师头饰放到表演区，供幼儿观察、表演、讲述故事。
小百科：猪是一种脊椎动物、哺乳动物、家畜，也是古杂食类哺乳动物，主要分为家猪和野猪。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“中班语言课教案《小猪飞上天》”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
