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孩子的这个情况,你要看他是不会做还是不想做,数学对孩子来说其实是一个很枯燥的学科,只要看家长怎么引导孩子,不要急于就成,基础很重要,讲解5以内加法的时候,教材要新颖,以故事的形式引导幼儿计算,如,拿出三只小猴子,一棵大树,有三只小猴子,想到树上玩,大树很高兴,突然树下又来了两只小猴子也要到树上完,大树伸出树枝把树下的两只小猴子与树上的小猴子放到了一起玩游戏,这是家长就可以提出问题看啦.其实教育幼儿对数学的兴趣最好是在生活中,比如吃饭的时候饭桌上的盘子有几个,筷子有几双,等等这些日常琐碎的事情都可以随时随地的教育,引导,这样幼儿印象深,不死板,运用灵活.
儿童教育女儿5岁半 读学前班.春节前50以内的加减法都会做掰指头 10以内加减法直接回答.现在一个简单的5以内加法填空硬是做不了 给她讲解 举例 只是发呆 急了还哭.急啊!请帮忙支支
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