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原文欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。注释（1） 孤：幼时失父。（2）以荻画地：用芦苇秆在地上写画。（3）闾里士人家：近乡邻里的读书人家。（4）惟读书是务：只是把读书当作第一要务。译文欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。启示之一家教，尤其是母亲的教育是少儿成才的关键。欧阳修四岁失去父亲，家境贫苦，无法供其读书。但其母亲仍不放松孩子的教育，用芦苇秆在沙地上写画教给他识字，教给他诵读很多古人的篇章，这无疑为欧阳修的成才奠定了坚实的基础，也培养了欧阳修勤学苦读的良好习惯。之二读书，如饥似渴地读书是成才的捷径。少儿时期的欧阳修，在母亲的教育下养成了爱读书的习惯，一直坚持读书，甚至在家中无书的情况下去借书阅读或抄书，真是难能可贵。读书破万卷，下笔如有神。古往今来，因苦读而成才、而名传千古的名人轶事很多，直至今天，仍有重要的教育意义。
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