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原标题：战“疫”，我在！讲述市中教体人抗击疫情故事之教师教研篇
品质教育树先锋
写在前面：
疫情就是大考！
自1月20日进入实战状态以来，市中教育人发扬迎难而上的市中铁军精神，逆流而上，冲锋在第一线，战斗在最前沿，从组织领导到联防联控，从物资储备到学情应对，全力推进全区学校疫情防控工作全覆盖。
作为他们中的一员，我每天都被感动着，感动着机关同事下沉一线，防控疫情；感动着教师们精致教研，让孩子们停课不停学；感动着我们有爱的孩子们，为这场疫情贡献着自己的小力量。
从今天起，我要把他们的故事记录下来，讲述给大家，让更多的人了解“眼中有人、心中有爱”的市中教育人，让更多的人知道“身心两健、气质独特”的市中孩子们，用这种方式鼓励彼此，共同打赢这场没有硝烟的战“疫”！
今天推出济南市中优秀教师教研篇：
“停课不停学”
市中教师精致教研，空中课堂搭建
有时冒出一句小朋友甜蜜的插话“妈妈，你还不吃饭呀！”；有时冒出老爸老妈好奇的表情“为了娃娃们的课，你们真拼了！”……在全国上下齐“抗疫”的日子里，市中区这些“无法冲锋陷阵的教师”，也守护着自己的职业，以他们的专业特长为阵地，为国家尽个人所能，做美的使者。从正月初三开始，市中区教研团队的视频教研便陆续多了起来。
快速启动“停课不停学”课程资源
随着《市中区教育系统推迟开学工作预案》在1月27日出炉，教研室于飞主任便在分管领导王建华副局长的领导下，即刻部署，带领各学科教研员快速启动“停课不停学”的课程资源研发，让学生足不出户就能享受到优质的教学资源。 线下不能见面，也丝毫影响不了老师们线上研究的进程、热情和质量。各学科教研员收到通知后一刻不停，立即甄选优秀骨干教师，组建微课录制团队，一根网线连着一个团队，各学科的微课团队就线上课程研发开展网络教研。选人、选课、定形式、定内容，各个环节在网络和电话的穿插中快速有序地进行着。
高标准、严过关，始终是市中教研的做事标准。不能面对面交流，各团队就开启网络视频会议，比得上在现场推敲环节、斟酌语句；家里没有现成的教学材料，电话那头的教研员立即将课标、课本、教参等所有素材在线分享给团队的每个成员，严格按照课程标准要求进行课程设计。
音乐人用原创歌曲诠释心中的爱
市中区音乐教师团队，在接到延时开学的通知后，用音乐做阵地，以歌声做桥梁，拿出最擅长的“绝活”，搞创作，一首首原创歌曲应运而生，用音乐诠释着心中的爱。短短几天，市中区音乐教师便原创作品有15首，其中4首是诗朗诵，其它11首都是歌曲，为武汉加油，点赞逆行者，师生传唱，弘扬社会正能量。
原创少儿歌曲《我把爸爸妈妈借给你啦》源于经五路小学宸宸同学父亲去抗疫前线武汉，孩子动情地给疫区小朋友写信，“我把爸爸借给你们”。在少年宫隋岩主任的总策划下，胜利大街小学张雪莹老师、十四中学小学部王晓老师连夜创编了适合孩子们演唱的乐曲，由经五路小学桑晨硕同学演唱呈现了出来。歌曲在朴实中蕴含着人间大爱与大美。视频发出来之后，引发了大家的普遍共鸣，广为传唱。
心育团队面向学生编写防护指导手册
市中区心育团队在市中区教科室王茹老师组织下，凝心聚力，1月28日一声紧急召唤，19位骨干心理教师便迅速集结，召开网络视频会议，利用QQ工作群开展了学生心理防护的应对研究。十几天的熬夜奋战，老师们编写了面向学生的《市中区应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情学生心理防护指导手册》，从科学认知、心理调节、居家学习、亲子互动四个方面给孩子和家长提供了心理问题解决方案和指导办法。36节微课，细致入微，减轻了孩子的心理恐慌情绪，体现了实用性、互动性强的特点。
一校一案 一科一案
市中区空中课堂具体学习内容和方式由教学校长、年级主任、备课组长、班主任、学科教师协商确定，做到了“一校一案，一科一案”。学习内容包括了学校自编材料、市区教研室汇编资源、各种网络平台资源等。学习途径包括QQ、微信、在线直播教学等多种形式。各学科优选材料，优化方式，严格按照国家课时量下发各学科内容，杜绝了直接推送网站等粗放简单做法，教学校长和年级主任整体把关质量，调度平衡，要求学习内容难度适中，学习方式简洁明了，作业体现了“小、巧、活”的特点，便于在网上批阅与交流，不给学生增加过重的学习负担。教研室要求，各班主任和学科教师一定密切关注学生的学习状态，随时调整学习内容和学习频率。特别要关注因为家中没网络条件，无法按照学校统一安排进行学习的学生，老师们电话联系，安排特殊学习任务。同时已告知每一位家长正式开学后将从第一课开始学习，不影响孩子正常学习进度，以此来缓解家长的关切和焦虑。
泉景中学小学部教师刘宏燕，孩子刚一岁，黏在身上不下来。在需要骨干教师冲在前面时，不仅欣然接受任务，还主动帮助年轻教师撰写脚本。 纬二路小学教师王娜精益求精，脚本撰写完毕后，让自己两个孩子当学生，在难点部分反复试讲……在疫情面前，市中区每一位老师都毫不犹豫，冲锋在前。
老师们说：
这是速度与激情碰撞的教研，
这是专业与精准对话的课程。
屏幕这端是专注的眼神，
那端是团队智慧的支持；
这端是老师精心制作的课程，
那端是学生安心学习的模样；
这端是我们美好的期盼，
那端是岁月静好的明天。
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